Case
Actief bijdragen aan deskundigheidsbevordering
- Course
- Institution
Hierbij de uitwerking van de module: Actief bijdragen aan deskundigheidsbevordering. Het verslag is beoordeeld met een 8,0.
[Show more]
2 reviews
By: ghislainewagenaar • 3 year ago
By: bhagg • 4 year ago
Seller
Followmaximevanpoele
Reviews received
Content preview
Mo 10.1 Actief bijdragen aandeskundigheidsbevordering
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Examinator:
Student:
Studentnummer:
Inleverdatum: | Pagina 1
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Situatie in de praktijk...........................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1, Onderzoek................................................................................................................................ 4
2.1 Ontwerpen......................................................................................................................................................4
2.1.1 Aanleiding...............................................................................................................................................4
2.1.2 Probleemstelling.....................................................................................................................................4
2.1.3 Doelstelling.............................................................................................................................................4
2.1.4 Onderzoeksvraag....................................................................................................................................4
2.2 Gegevens verzamelen....................................................................................................................................5
2.2.1 Pico..........................................................................................................................................................5
2.2.2 Inclusiecriteria........................................................................................................................................5
2.3 Analyse...........................................................................................................................................................5
2.3.1 Literatuuranalyse....................................................................................................................................5
2.3.2 Mijn eigen visie.......................................................................................................................................6
2.3.3 Waarden van de patiënt.........................................................................................................................7
Hoofdstuk 2, Resultaten................................................................................................................................. 8
2.1 Deelnemende respondenten..........................................................................................................................8
2.2 Meetresultaten...............................................................................................................................................9
Hoofdstuk 3, Conclusie................................................................................................................................. 13
3.1 Conclusie op onderzoeksvraag.....................................................................................................................13
Hoofdstuk 4, Aanbevelingen........................................................................................................................ 14
4.1 Aanbevelingen voor in de praktijk................................................................................................................14
4.2 Vervolgonderzoek.........................................................................................................................................14
Bibliografie.................................................................................................................................................. 15
Bijlagen....................................................................................................................................................... 16
Bijlage 1, Zoekboom...........................................................................................................................................17
Bijlage 2, Samenvattingskaart richtlijn verpleegkundige en verzorgende verslaglegging................................18
Bijlage 3, Enquête...............................................................................................................................................19
Bijlage 4, Reflectie..............................................................................................................................................22
Bijlage 5, Praktijkvalidatie..................................................................................................................................23
| Pagina 2
, Inleiding
Voor u ligt mijn verslag voor de module “actief bijdragen aan deskundigheidsbevordering. Dit verslag
bevat een onderzoek dat is uitgevoerd op afdeling cardiologie ….. in …... Op deze afdeling wordt er
gewerkt met dienst op dienst overdrachtsmomenten. Per dag zijn er drie overdrachtsmomenten,
namelijk van de nachtdienst naar de ochtenddienst, van de ochtenddienst naar de late dienst en van
de late dienst naar de nachtdienst. Tijdens de overdracht wordt er gebruik gemaakt van overdracht
formulieren. Hierop staan alle opgenomen patiënten met daarbij de bijzonderheden zoals de
opnamereden, voorgeschiedenis, allergieën, en onderzoeken die gedaan moeten worden.
Een goede verpleegkundige overdracht is van cruciaal belang om de continuïteit, kwaliteit en
veiligheid van zorg te waarborgen [ CITATION Sme16 \l 1043 ]. Als klinische relevante informatie
niet wordt gedeeld kan dit leiden tot bijwerking, vertragingen in de behandeling of in het vinden van
een goede diagnose. [ CITATION Oel13 \l 1043 ]. Door middel van goede interventies zouden de
kansen op miscommunicatie en het vergeten van essentiële informatie verkleind moeten worden
De opbouw van het verslag is als volgt: in het eerste hoofdstuk zijn de fases van onderzoek
beschreven aan de hand van het boek “Wat is Onderzoek” [ CITATION Ver18 \l 1043 ]. In het
tweede hoofdstuk worden de resultaten van de enquête die is uitgezet op afdeling cardiologie
besproken. Als laatste volgen er conclusies en aanbevelingen. In de bijlagen zijn er bewijsstukken
toegevoegd die bij dit verslag behoren.
Situatie in de praktijk
Om een beeld te schetsen hoe zo’n overdrachtsmoment op de afdeling verloopt heb ik een hieronder
een voorbeeld uit de praktijk geschetst:
Nachtdienstcollega: Dhr. (naam) is 20 januari opgenomen op de eerste hart hulp met dyspneu
klachten. Dhr. bleek gedecompenseerd te zijn. Hij heeft 80mg lasix gekregen intraveneus waarop hij
goed geplast heeft. Momenteel is dhr. klachtenvrij. Vandaag staat er een X-thorax gepland en wordt
er bloed afgenomen. Dhr. heeft nog twee liter zuurstof op, deze mag zodra dit kan afgebouwd
worden. Dhr. heeft goed geslapen vannacht, hij is een keer uit bed gekomen om naar het toilet te
gaan, maar voor de rest heb ik hem niet meer wakker gezien.
Dagdienstcollega: Die meneer heeft gisteren toch een katheter gehad? En er moet toch nog een echo
hart gemaakt worden vandaag?
Nachtdienstcollega: Ohja dat klopt, dat ben ik inderdaad vergeten te vertellen.
Ik merk tijdens de mondeling dienstoverdracht regelmatig dat er niet relevante informatie wordt
gedeeld en juist relevante informatie wordt vergeten. Hiernaast merk ik dat iedere verpleegkundige
op de afdeling de overdracht op een eigen manier invult, waardoor er steeds andere informatie
wordt verteld.
| Pagina 3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maximevanpoele. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
70055 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now