Samenvatting tentamen Leren & Ontwikkelen in Organisaties - (2000LEO_22)
14 views 1 purchase
Course
Leren en Ontwikkelen (2000LEO_22)
Institution
Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Book
Handboek Leren & Ontwikkelen in Organisaties
Ben je op zoek naar een overzichtelijke, compacte samenvatting die jou helpt de leerstof efficiënt te begrijpen én toe te passen? Deze samenvatting bevat alle belangrijke onderwerpen over HRM, leren & ontwikkelen (L&D), leiderschapsstijlen en strategische personeelsplanning. Ook afgestemd op de t...
HR-rollen en verantwoordelijkheden ............................................................................................. 8
Verantwoordelijkheden op verschillende niveaus .............................................................................. 8
HR-rollen van Ulrich ........................................................................................................................ 8
Lijnmanagers ............................................................................................................................... 9
Implementatie van HR-beleid ..........................................................................................................10
Basisideeën van HRM .................................................................................................................. 11
SOFT VS HARD HRM .......................................................................................................................12
Conceptueel schema .....................................................................................................................13
Lijnmanagers .............................................................................................................................. 13
Implementatie van HR-beleid ..........................................................................................................15
HR-rollen en verantwoordelijkheden ............................................................................................ 15
Verantwoordelijkheden op verschillende niveaus .............................................................................15
HR-rollen van Ulrich .......................................................................................................................16
Groepsontwikkeling binnen een team........................................................................................... 17
Groepsfasen ..................................................................................................................................17
Interactieniveaus ............................................................................................................................18
Verschil tussen een bedrijfseconomische en duurzame visie op HRM onderscheiden .................... 19
Wat is duurzaam HRM? ...................................................................................................................19
Processtappen L&D ..................................................................................................................... 20
Voor het opstellen en implementeren van L&D plannen ....................................................................20
Strategisch L&D vs. Duurzaam L&D .............................................................................................. 23
L&D definitie ..................................................................................................................................23
Leren door volwassenen .............................................................................................................. 24
Leren door medewerkers ............................................................................................................. 24
Actieleren ......................................................................................................................................24
2
, Stimulansen voor het leren van medewerkers ..................................................................................25
Strategische personeelsplanning ................................................................................................. 26
Confrontatiemodel .........................................................................................................................26
Vanuit de diagnose een passende teaminterventie opstellen ............................................................29
Organizational single-loop en double-loop learning ...................................................................... 30
Motivatietheorieën toepassen ...................................................................................................... 31
Goal Setting-theorie........................................................................................................................31
Self Determination Theory – Ryan & Deci..........................................................................................31
Performancemanagement, competentiemanagement en talentmanagement ................................ 32
3
, Leiderschapsstijlen
Situationeel leiderschap
Situationeel leiderschap houdt in dat een leidinggevende zijn of haar stijl aanpast aan
de medewerker en de situatie. Elke medewerker en taak vraagt om een andere aanpak,
afhankelijk van de bekwaamheid (vaardigheid) en betrokkenheid (motivatie) van de
medewerker. Het doel is om gedrag van medewerkers te stimuleren dat leidt tot de
gewenste resultaten.
Taakvolwassenheid is de mate waarin een medewerker
bekwaam en bereid is om een taak zelfstandig uit te
voeren. Volgens het model van Hersey en Blanchard
kunnen medewerkers op basis hiervan worden ingedeeld
in vier niveaus:
1. Gedesillusioneerde leerling: Niet bekwaam en
niet betrokken.
2. Enthousiaste beginner: Niet bekwaam, maar wel
betrokken.
3. Afkerige medewerker: Wel bekwaam, maar niet
betrokken.
4. Topuitvoerder: Zowel bekwaam als betrokken.
Voor elk niveau van taakvolwassenheid past een specifieke leiderschapsstijl:
1. Leiden S1(voor gedesillusioneerde leerlingen): Duidelijke aanwijzingen en
strakke controle.
2. Begeleiden S2 (voor enthousiaste beginners): Sturing combineren met motivatie
en ondersteuning.
3. Steunen S3 (voor afkerige medewerkers): Samen beslissingen nemen, met focus
op ondersteuning.
4. Delegeren S4 (voor topuitvoerders): Verantwoordelijkheden overdragen en
vertrouwen op de medewerker.
E2ectief leiderschap
De leiderschapsstijlen kunnen worden onderverdeeld in taakgerichte leidinggevende
en relatiegerichte leidinggevende:
• Taakgericht (leiden en begeleiden): De leidinggevende legt concreet uit hoe en
wat er moet gebeuren en controleert nauwkeurig.
Een taakgerichte leidinggevende kan herkend worden door de volgende kenmerken:
- Een sterke drive om de koers uit te zetten voor medewerkers
- Taken worden in mindere mate gedelegeerd aan de medewerkers
- Het stellen van hoge eisen aan het werktempo
- Voornamelijk belangstelling hebben voor het werk, en niet voor de mens die het werk
verricht
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nomosg2. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.00. You're not tied to anything after your purchase.
