100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Economie samenvatting praktische economie module 5 speltheorie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
08-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Volledige samenvatting van praktische economie module 5 speltheorie. Veel succes met leren!

Niveau
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
8 december 2024
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 1.1
Bij een oligopolie is er sprake van wederzijdse afhankelijkheid → wat de ene aanbieder doet heeft
invloed op wat de andere aanbieder doet.
Speltheorie → vakgebied waar met behulp van modellen wordt geprobeerd om interacties tussen
verschillende partijen te analyseren en de uitkomst te voorspellen. De speltheorie wordt gebruikt om
te begrijpen hoe keuzes tot stand komen.
Situaties met wederzijds afhankelijkheid lijken op een spel; er zijn spelregels, er zijn spelers, iedereen
wil winnen en het spel is in één keer afgelopen. Economiespel→ situatie in de economie waarin dit
(hierboven) voorkomt. Spelers = vragers en aanbieders. Acties → de keuzes die zij maken. De
speluitkomst → marktevenwicht.

Het marktevenwicht is de situatie die ontstaat als het spel gespeeld is. Om het marktevenwicht te
bepalen moet je voor iedere speler bepalen welke actie hij zal kiezen bij iedere mogelijke actie van de
andere speler.

Hoofdstuk 1.2
Voor een economiespel moeten er een paar dingen duidelijk zijn:

1. Wie zijn de spelers?
2. Wat is hun doelstelling?
3. Wat weten ze?
4. Wat zijn hun mogelijke acties?
5. Worden acties tegelijkertijd of volgtijdelijk gekozen?
6. Wordt het spel herhaald?

Dan wordt er een opbrengstenmatrix gemaakt → matrix met daarin de opbrengsten van beide
spelers bij alle mogelijke acties.

➔ De rijspeler staat aan de linkerhand en in de eerste kolom.
➔ De kolomspeler staat aan de bovenkant en in de tweede kolom.

Bij prijsverlagingen bestaan de nieuwe klanten uit klanten van de concurrent en uit nieuwe klanten
van buitenaf.

Hoofdstuk 1.3
De laatste stap is om de opbrengstenmatrix op te lossen. Dat doe je door te bepalen wat de beste
actie is voor beide spelers, gegeven iedere actie van de andere speler. De oplossing van het spel is het
marktevenwicht → situatie waarbij beide spelers tegelijkertijd hun beste actie kiezen, gegeven de
actie van de andere speler. Nash-evenwicht → situatie waarbij het voor geen enkele speler voordelig
is om af te wijken van de strategie, als de andere speler dat ook niet doet. Het is de
gemeenschappelijke keuze die voor beide voordelig is. Je kunt je niet eenzijdig verbeteren. Het Nash-
evenwicht heeft in de opbrengstemmatrix twee streepjes.

Soms zijn er meerdere Nash-evenwichten. Dan weet je niet wat de uitkomst zal zijn. Dat hangt af van
het gedrag van de spelers, maar ook van het economisch beleid van de overheid.

Er zijn twee soorten spellen:

1. Een statisch spel → spel dat 1 keer wordt gespeeld en de spelers moeten tegelijkertijd
beslissen. Afspraken hebben geen zin.

, 2. Een dynamisch spel → spel dat meerdere keren worden gespeeld (herhaald spel) of een spel
waarbij spelers na elkaar beslissingen nemen (sequentieel spel/volgtijdelijk spel). Er worden
vaker afspraken gemaakt.

Hoofdstuk 2.1
Een pareto-efficiënte/ pareto-optimale uitkomst is een situatie dat het niet meer mogelijk is om
ervoor te zorgen dat in ieder geval één iemand beter af is, zonder dat er iemand slechter af is. Een
verbetering mag niet ten koste gaan van een verlies voor een ander.
Pareto-verbetering → door een verandering gaat er ten minste één speler op vooruit, terwijl geen
enkele andere speler erop achteruitgaat. Een pareto-verbetering houdt geen stand, het spelt valt
vanzelf terug in het Nash-evenwicht.
Gevangenendilemma → is in de speltheorie een bijzondere variant van het spel, waarbij het
nastreven van het eigen belang door de spelers leidt tot een evenwicht dat ongunstiger is dan het
evenwicht dat ontstaat als het collectieve belang wordt nagestreefd. Er is nog een combinatie waarbij
ze er beter uitkomen. Beide spelers kunnen zich hierbij verbeteren ten opzichte van het Nash-
evenwicht.

Dominante strategie/ actie→ strategie/actie die voor een individuele speler altijd het beste is,
onafhankelijk van wat anderen kiezen. Als beide spelers in het Nash-evenwicht hun dominante actie
kiezen, heeft het evenwicht → evenwicht in dominante acties.

Hoofdstuk 2.2
De overheid moet collectieve goederen produceren. Consumenten kunnen niet worden uitgesloten
van consumptie als het collectieve goed er eenmaal is, zodat er geen winst mee kan worden gemaakt.
De productie van collectieve goederen is een gevangenendilemma → in het marktevenwicht wordt
het collectieve goed niet geproduceerd, terwijl iedereen erop vooruitgaat als het wel wordt
geproduceerd.
Collectieve goederen hebben een positief extern effect → een positief effect van productie dat
buiten de markt om werkt. Door dit positieve externe effect ontstaat het gevangenendilemma.
Het positieve externe effect van een collectief goed lokt meeliftgedrag uit → Iemand die niet betaalt
voor het collectief goed, maar wel van de opbrengsten geniet als het er eenmaal is, lift mee op de
productie van het collectief goed door iemand anders. Meeliften is altijd mogelijk als er een positief
extern effect is en vanwege meeliftgedrag ontstaat er een marktevenwicht die voor beide spelers
slechter is dan mogelijk.

Hoofdstuk 2.3
Het Nash-evenwicht van een gevangenendilemma staat een paret-verbetering toe.
Er zijn 5 manieren om uit het gevangenendilemma te komen:

1. Spelers kijken naar collectieve opbrengsten. Het Nash-evenwicht van het
gevangenendilemma kan veranderen als spelers kijken naar het collectieve belang. In de
opbrengstenmatrix zijn de opbrengsten/winsten van beide spelers bij elkaar opgeteld. Door
die op te lossen, kiezen beide spelers uiteindelijk voor de actie die hen collectief en
individueel het meeste voordeel oplevert.
2. Spelers gedragen zich volgens de sociale norm → invloeden uit de sociale omgeving
(ongeschreven regels) die gedrag van mensen sturen. VB: ‘zo gaan we niet met elkaar om’. De
sociale norm beperkt de keuzevrijheid van de spelers. Het bestaan van een sociale norm is
geen zekerheid dat het gevangenendilemma opgelost wordt.
$4.19
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
maria_c_swarts

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
maria_c_swarts
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
7
Laatst verkocht
10 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen