100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Belangrijke namen Etiologische criminologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
13-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Overzicht van alle te kennen namen en hun belangrijkste ideeën voor Etiologische criminologie.

Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 december 2024
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Belangrijke namen
P.O. Wikström - Hedendaagse belangrijke definitie etiologische crim (hst1)
- Klaagde gescheidenheid van theoretische ontwikkeling aan (hst 4)
- Zelfcontrole als situationeel kenmerk (hst 12)
- Situationele actietheorie (hst 19)
- DEA-model van SAT (hst 19)
E. Sutherland - Geschiedkundig belangrijke definitie etiologische crim (hst 1)
- Differentiële associatietheorie (hst 8)
D. Fishbein - Onderscheid antisociaal en crimineel gedrag (hst 1)
R. Agnew - Sociale schadelijkheid (hst 1)
- 5 principes waar een interdisciplinaire theorie zich dient op te
positioneren (hst 4)
- Algemene spanningstheorie (hst 7)
- Social concern theory (hst 17)
G. Williams - Zelfzuchtige genentheorie (hst 1)
R. Trivers - Wederkerig altruïsme (hst 1)
R. Alexander - Indirecte wederkerigheid (hst 1)
H. Gintis - Indirecte wederkerigheid en straffen (hst 1)
C. Beccaria - classicisme: kosten-baten analyse (hst 2)
J. Bentham - Classicisme: utilitarisme (hst 2)
- Grote invloed voor sociale bindingstheorie v Hirschi (hst 11)
A. Quetelet - Grondlegger empiricisme (hst 2)
- Frankrijk 19de E: Cartografische school (hst 5)
C. Lomobrose - Vroeg bio positivisme: Italiaanse antropologische school (hst 2)
- Schedelstudio of craniometrie (hst 2)
E. Ferri - Vroeg bio positivisme: Italiaanse antropologische school (hst 2)
- Geen vrije wil (hst 2)
- Voorloper crime pattern theory (hst 6)
J. Garofalo - Vroeg bio positivisme: Italiaanse antropologische school (hst 2)
- Natuurlijke misdrijven (hst 2)
- Algemene routine-activiteitentheorie (hst 6)
A. Lacassagne - Vroeg soc positivisme: Franse milieuschool (hst 2)
- Omgevingsdeterminisme (hst 2)
E. Kretschmer - Vroeg bio positivisme: lichaamsbouw verklaart criminaliteit (hst 2)
W. Sheldon - Vroeg bio positivisme: verband lichaamsbouw en levensstijl, eigen
typologie (hst 2)
E.A. Hooton - bio positivisme: Amerikaanse & Europese bio studies (hst 2)
- Samenhang raciale kenmerken en criminaliteit (hst 2)
C. Goring - bio positivisme: Amerikaanse & Europese bio studies (hst 2)
G. Tarde - Vroeg soc positivisme: Franse milieuschool (hst 2)
- Sociaal leren via observatie en imitatie
W.A. Bonger - Vroeg soc positivisme: vroege Marxistische school (hst 2)
- Determinerende rol van economische ontwikkelingen (hst 2)
H. Goddard - Vroeg psych positivisme: zwakzinnigheid als oorzaak van criminaliteit (hst
2)
S. Freud - Vroeg psych positivisme: psychoanalyse, es/ich/uber-ich (hst 2)

, K. popper - Neopositivisme: kritisch rationalisme (hast 2)
M. Bunge - causaliteit: wetmatigheid en productie (hst 3)
J. Woodward - Tegenfeitelijk denken (hast 3)
D. Hume - Kritiek op criteria causaliteit, zeer cynische visie (hst 3)
J. Mackie - Soorten oorzaken (hst 3)
N. Tinbergen - De vier vragen (hast 3)
D. Andrew - Indeling v risicofactoren (hst 4)
J. Bonta - Indeling v risicofactoren (hst 4)
T. Hirschi - Grote voorstander v competitie tussen theorieën (hst 4)
- Sociale bindingstheorie (hst 11)
- Zelfcontroletheorie (hst 12)
D. Elliot - Voorstander van integratie, competitie is moeilijk in praktijk (hst 4)
G. Bruinsma - Vijf redenen voor theoretische fragmentatie (hst 4)
B. Rovers - Grondlegger v theoretische integratie binnen de criminologie (hst 4)
K-D Opp - Grote verdediger v/d algemene theorie (hst 4)
- Structureel individualisme (hst 4)
- de brede versie van RCT (hst 13)
J. Coleman - Diagram van micro-, macro- en macro-microtheorieën (hst 4 en 13)
R. Boudon - Structureel individualisme (hst 4)
S. en E. Glueck - Risicofactoren: ‘Risk factor paradigma’ (hst 4)
- belangrijke pionier van ontwikkelingsbenadering (hst18)
Rawson - VK 19de E: lid Statistical society of London, mapping (hst 5)
H. Mayhew - VK 19de E: ‘dievenkwartieren’ (hst 5)
M. Guerry - Frankrijk 19de E: Cartografische school (hst 5)
C. Shaw - Sociale desorganisatiemodel (hst 5)
H.D. McKay - Sociale desorganisatiemodel (hst 5)
R. Park - Sociale ecologie: aandacht voor evolutiedenken (hst 5)
- ‘The Struggle for Space’ (hst 5)
- Zonale theorie (hst 5)
E. Burguess - Zonale theorie (hst 5)
- Sociale leertheorie (hst 8)
W. Thomas - Symbolisch-interactionisme (hst 5)
- Ontstaan van jeugdbendes in crimele buurten: obv idee rond 4
basiswensen (hst 5)
F. Thrasher - Onderzoek rond jeugdbendes in gedesorganiseerde buurten (hst 5)
R. Sampson - Kritiek op splitsing binnen de etiologie (hst 4)
- Ecometrie (hst 5)
- leeftijdsgebonden informele controletheorie (hst 18)
- cumulatieve kwetsbaarheidstheorie (hst 18)
W. Whyte - Bijsturen van pejoratieve bijklank aan term desorganisatie door
$4.22
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marteottoy Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
11
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
25
Laatst verkocht
3 maanden geleden

3.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen