Samenvatting uitgewerkte leerdoelen aansprakelijkheidsrecht, 8 behaald op het tentamen
14 views 0 purchase
Course
Aansprakelijkheidsrecht (RS0602242511)
Institution
Open Universiteit (OU)
In deze samenvatting staan de leerdoelen van het vak aansprakelijkheidsrecht 2024 uitgewerkt. Ik heb dit document geleerd en een 8 behaald op het tentamen.
,Inhoud
Leerdoel 1.1: uitleggen wat de plaats van het aansprakelijkheidsrecht is in het
verbintenissenrecht;.........................................................................................................4
Leerdoel1.2: toelichten wat het verschil is tussen contractuele en buitencontractuele
aansprakelijkheid; ............................................................................................................5
Leerdoel 1.3: de functies van het (buitencontractuele) aansprakelijkheidsrecht beschrijven;
........................................................................................................................................5
Leerdoel 1.4: uitleggen wat wordt bedoeld met de begrippen ‘corrigerende
rechtvaardigheid’, ‘distributieve rechtvaardigheid’, preventieve werking en genoegdoening. .5
Leerdoel 1.5: uitleggen wat wordt bedoeld met de begrippen schuldaansprakelijkheid,
kwalitatieve aansprakelijkheid en risicoaansprakelijkheid en deze begrippen van elkaar
onderscheiden; ................................................................................................................5
Leerdoel 1.6: onderscheid maken tussen de vestiging en de omvang van aansprakelijkheid.
........................................................................................................................................6
Leerdoel 2.1: uitleggen welke vereisten voor aansprakelijkheid voor eigen handelen of
nalaten voortvloeien uit art. 6:162 BW; ..............................................................................6
Leerdoel 2.2: De verschillende onrechtmatigheidsgronden van elkaar onderscheiden; .......7
Leerdoel 2.3: uitleggen hoe de onrechtmatigheidsgrond 'strijd met hetgeen volgens
ongeschreven recht in het maatschappelijk verkeer betaamt' zich heeft ontwikkeld; ...........8
Leerdoel 2.4: de verschillende gevaltypen die een rol spelen bij het leerstuk van de
onrechtmatige daad onderscheiden; .................................................................................8
Leerdoel 2.5: de gevaarzettingsproblematiek herkennen en toepassen op een concrete
casus. ..............................................................................................................................8
Leerdoel 3.1: de voorwaarden voor de toerekenbaarheid van een onrechtmatige daad aan
de dader beschrijven en deze toepassen op een concrete casus; .......................................8
Leerdoel 3.2: uitleggen wat wordt verstaan onder het relativiteitsvereiste en in een concrete
casus beoordelen of hieraan is voldaan; ............................................................................9
Leerdoel 3.3: uitleggen wat het schadevereiste van art. 6:162 BW inhoudt; .........................9
Leerdoel 3.4: uitleggen wat wordt verstaan onder het conditio sine qua non-verband; .........9
Leerdoel 3.5: in een concrete casus beoordelen of voldaan is aan de vereisten voor
aansprakelijkheid voor eigen handelen of nalaten zoals deze voortvloeien uit art. 6:162 BW
en art. 6:163 BW. ............................................................................................................ 10
Leerdoel 4.1: uitleggen wat de functies zijn van kwalitatieve aansprakelijkheden en deze
relateren aan de functies van het aansprakelijkheidsrecht; .............................................. 10
Leerdoel 4.2: de verschillende aansprakelijkheden voor dieren en zaken onderscheiden; .. 10
Leerdoel 4.3: de verschillende vereisten van de kwalitatieve aansprakelijkheden voor zaken
en dieren die zijn neergelegd in afd. 6.3.2 BW uitleggen en deze toepassen op een casus; . 10
Leerdoel 4.4: uitleggen wat de tenzij-clausule van art. 6:173 BW, 6:174 BW en 6:179 BW
inhoudt en deze toepassen op een casus; ....................................................................... 11
1
, Leerdoel 4.5: de vereisten van de productaansprakelijkheidsregeling uit afd. 6.3.3 BW
uitleggen en deze toepassen op een casus; ..................................................................... 11
Leerdoel 4.6: de kanalisatie-problematiek die samenhangt met afd. 6.3.3 BW uitleggen en
hierover een casus oplossen; .......................................................................................... 11
Leerdoel 4.7: uitleggen wat de invloed is van het Europese recht op de
productaansprakelijkheidsregeling uit afd. 6.3.3. BW. ...................................................... 11
Leerdoel 5.1: de verschillende aansprakelijkheden voor personen onderscheiden; .............. 12
Leerdoel 5.2: de verschillende vereisten van de kwalitatieve aansprakelijkheden voor
personen die zijn neergelegd in afd. 6.3.2. BW uitleggen en deze toepassen op een casus; ... 12
Leerdoel 5.3: de vereisten van art. 7:658 BW aangaande aansprakelijkheid van de werkgever
voor de werknemer uitleggen en toepassen op een casus; ................................................... 12
Leerdoel 5.4: de rechtspraak op grond van art. 7:611 BW beschrijven en uitleggen hoe deze
rechtspraak zich tot art. 7:658 BW verhoudt; ....................................................................... 13
Leerdoel 5.5: uitleggen wat de Tijdelijke regeling verhaalsrechten inhoudt en wat de ratio
hierachter is....................................................................................................................... 13
Leerdoel 6.1: de regeling omtrent eigen schuld zoals neergelegd in art. 6:101 BW uitleggen
en deze toepassen op een casus; .................................................................................... 13
Leerdoel 6.2: uitleggen in welke situaties art. 185 WVW van toepassing is, en in welke
situaties art. 6:162 BW; ................................................................................................... 14
Leerdoel 6.3: uitleggen wat de vereisten voor aansprakelijkheid op grond van art. 185 WVW
zijn en deze toepassen op een casus; .............................................................................. 14
Leerdoel 6.4: de in de jurisprudentie ontwikkelde bijzondere regels met betrekking tot eigen
schuld in het verkeersaansprakelijkheidsrecht uitleggen en deze toepassen op een casus;
...................................................................................................................................... 14
Leerdoel 6.5: uitleggen in hoeverre de positie van een regresnemer al dan niet overeenkomt
met de positie van een slachtoffer bij het vestigen van aansprakelijkheid en het bepalen van
de omvang daarvan; ....................................................................................................... 15
Leerdoel 6.6: uitleggen wat de reflexwerking van art. 185 WVW betekent, en een casus over
deze problematiek oplossen. .......................................................................................... 15
Leerdoel 7.1: beschrijven welke instrumenten het aansprakelijkheidsrecht biedt om de
omvang van de aansprakelijkheid te begrenzen; .............................................................. 15
Leerdoel 7.2: uitleggen wat wordt verstaan onder de leer van de redelijke toerekening en
deze toepassen op een concrete casus; .......................................................................... 15
Leerdoel 7.3: toelichten wat het verschil is tussen het conditio sine qua non verband en de
toerekening naar redelijkheid; ......................................................................................... 16
Leerdoel 7.4: omschrijven wat de meest voorkomende causaliteitsproblemen zijn en welke
oplossingen daarvoor zijn ontwikkeld in wetgeving en jurisprudentie; ............................... 16
Leerdoel 7.5: uitleggen welke situaties er onder het begrip meervoudige causaliteit te
brengen zijn, welke rechtspraak hierbij relevant is en een casus hieromtrent oplossen; ..... 18
Leerdoel 7.6: uitleggen wat onder alternatieve causaliteit verstaan wordt, welke rechtspraak
hierbij relevant is en een casus hieromtrent oplossen; ..................................................... 18
2
,Leerdoel 7.7: uitleggen wat hoofdelijke aansprakelijkheid inhoudt, welke wettelijke regels in
dit verband relevant zijn en een casus hieromtrent oplossen; ........................................... 19
Leerdoel 7.8: uitleggen wat groepsaansprakelijkheid inhoudt, welke wettelijke regels in dit
verband relevant zijn en een casus hieromtrent oplossen................................................. 19
Leerdoel 8.1: uitleggen wat het verschil is tussen materiële en immateriële schade, en in
een casus deze schaposten herkennen; .......................................................................... 19
Leerdoel 8.4: uitleggen wat de begrippen personenschade, zaakschade en zuivere
vermogensschade inhouden en in een casus deze schaposten herkennen; ...................... 20
Leerdoel 8.5: uitleggen wat de begrippen concrete en abstracte schadebegroting inhouden;
...................................................................................................................................... 20
Leerdoel 8.6: uitleggen wat de regeling van de matiging en de limitering van schade inhoudt;
...................................................................................................................................... 20
Leerdoel 8.7: uitleggen welke andere remedies dan schadevergoeding het
aansprakelijkheidsrecht kent en deze herkennen in een casus; ........................................ 20
Leerdoel 8.8: uitleggen wat het verschil is tussen de leerstukken verjaring, rechtsverwerking
en verval; ....................................................................................................................... 21
Leerdoel 8.9: beoordelen of er een verjaringstermijn van toepassing is en uitleggen welke
gevolgen dat heeft. ......................................................................................................... 21
Leerdoel 9.1: uitleggen in welke gevallen en onder welke voorwaarden aanspraak kan
worden gemaakt op immateriële schadevergoeding;........................................................ 21
Leerdoel 9.2: in een concrete casus beoordelen of aanspraak kan worden gemaakt op
immateriële schadevergoeding; ...................................................................................... 21
Leerdoel 9.3: uitleggen op welke wijze de omvang van de immateriële schadevergoeding
moet worden bepaald;.................................................................................................... 21
Leerdoel 9.4: uitleggen onder welke voorwaarden derden aanspraak kunnen maken op
schadevergoeding; ......................................................................................................... 21
Leerdoel 9.5: uitleggen wat shockschade, affectieschade en verplaatste schade is; ......... 22
Leerdoel 9.6: uitleggen wat de regeling van overlijdensschade inhoudt. ............................ 22
3
, Leerdoel 1.1: uitleggen wat de plaats van het aansprakelijkheidsrecht is in
het verbintenissenrecht;
Verbintenis
Een verbintenis is een vermogensrechtelijke rechtsverhouding tussen twee of meer personen
krachtens welke de een tot een prestatie verplicht is (schuldenaar), terwijl de ander (schuldeiser)
tot die prestatie is gerechtigd.
Overeenkomst is een bron van verbintenissen
Een verbintenis vloeit voort uit die overeenkomst
Belangrijkste bronnen van verbintenissen zijn:
- Overeenkomst
- Onrechtmatige daad
Overeenkomst
- Vrijwillig aangegaan bepalend voor rechtsgevolgen
- De inhoud van de overeenkomst mag niet in strijd zijn met de wet, de openbare orde of de
goede zeden
- Het intreden van de rechtsgevolgen is afhankelijk van de wil van partijen
- Is een rechtshandeling (beoogd rechtsgevolg)
Onrechtmatige daad
- Uit de wet (niet de wil van partijen)
- Rechtsgevolgen van rechtswege
- Feitelijke handeling (rechtsgevolgen van rechtswege intreden)
- Niet beoogd rechtsgevolg
Bij een overeenkomst zijn er 2 verbintenissen bijvoorbeeld:
ik verkoop mijn boek aan jou. Dan moet ik betalen. En jij moet het boek aan mijn leveren.
Bij onrechtmatige daad is er 1 verbintenis bijvoorbeeld:
Twee mensen hebben ruzie en de een slaat de ander op zijn neus en daardoor gaat de bril kapot.
Dan moet de ander de schade betalen.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller OUstudent2024. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.20. You're not tied to anything after your purchase.
