Summary
Uitgebreide samenvatting college's Methoden & Technieken
- Course
- Institution
Een uitgebreide samenvatting van de dingen die tijdens de college's van het vak besproken zijn: Let op: geen uitwerking artikelen, alleen collegestof.
[Show more]
Seller
Follow
uva2021
Reviews received
Content preview
Praktische zakenIngangseis tentamen; alle practicumopdrachten inleveren
Tentamen;
- Resultaten interpreteren
- Conclusies verbinden aan resultaten
- Welke analyse moet je in welke situatie gebruiken en tot welke conclusie
kom je dan
- Toepassen en interpreteren van SPSS resultaten
- Tijdens het tentamen geen SPSS opdrachten, maar alleen output van SPSS
interpreteren
- Welke analyses zijn er
- Wanneer pas je welke analyses toe
- Welke conclusies verbind je aan de uitkomst van de analyses
- Volgens APA richtlijnen een conclusie formuleren
- Wat betekenen de resultaten voor de praktijk
Rekenmachine meenemen
Practicumopdrachten;
- Zelf doorlopen
- Practicumopdrachten komen overeen met tentamenvragen
- Antwoorden inleveren op Canvas bij Quizzes. Quizzes kunnen meerdere
malen doorlopen worden; noteer antwoorden in word-document, zodat je
je antwoorden niet kwijtraakt
SPSS vanaf versie 24 bruikbaar
Tentamen:
4 vragen met deelvragen
Vraag 1: een artikel met gearceerde delen
En dan:
- Herkennen welke design er is gebruikt
- Past design bij onderzoek
- Kan door middel van het design antwoord gegeven worden op de
onderzoeksvraag
- Valt er iets op aan de kwaliteit van de instrumenten
,College 1; Informatiebronnen en Ethiek
Speciale doelgroep; Gezinnen met problemen;
- Slechte of ongezonde huisvesting
- Minder goede of slechte gezondheid
- Weinig of geen mogelijkheden tot vrije tijd
- Onvoldoende inkomen
- Geen of ondergewaardeerd werk
- Achterstand in het onderwijs
Bij de forensische doelgroep is er vaak sprake van gedwongen hulpverlening.
Bijvoorbeeld bij kindermishandeling en ernstige delicten. Dus zowel in het civiele
als in het strafrechtelijke kader. Zodra er sprake is van dwang wordt het lastiger
om gerandomiseerd een experiment uit te voeren. Dwang maakt het dus
moeilijker om onderzoek te doen naar de effecten van interventies.
Flexibiliteit en creativiteit zijn hard nodig, omdat de doelgroep vaak niet
geïnteresseerd is in onderzoek. Je moet dus erg je best doen om ze aan te
moedigen om deel te nemen en ook goed deel te nemen.
De forensische doelgroep (speciale doelgroep) krijgt veel negatieve aandacht in
de pers. Dit omdat het wanneer het fout gaat in de jeugdzorg, het vaak ook echt
heel fout gaat.
De doelgroep brengt ook een speciale variabele met zich mee. Deze variabele is
recidive.
Terugval in delinquent gedrag is 1. En niet terugvallen in delinquent gedrag wordt
met 0 aangeduid.
De doelgroep vraagt ook om een speciale aandacht voor effectiviteit.
Het meten van effectiviteit is afhankelijk van welke groepen je met elkaar
vergelijkt. Want als je een interventie ontwikkelt en toepast op een doelgroep
met zwaar delinquent gedrag zal de recidive hoger zijn dan wanneer je een
interventie toepast op een groep first offenders en daarbij kijkt hoe hoog de kans
op recidive is.
- Het naast elkaar zetten van cijfers van recidive zegt niet veel over de
effecten van een interventie.
Volgens cijfers van de WODC daalt jeugdcriminaliteit sinds 2020. Wel is er een
lichte toename van jeugdige daders die veroordeeld zijn voor specifieke delicten,
zoals bijvoorbeeld cybercrime en ernstige delicten.
Ontwikkelingen sinds 2007l
- Daling daders op basis van zelfrapportage
- Daling aantal slechtoffers ‘geen toename van 12-minneers, minderjarige
verdachten worden niet jonger
- Daling van slachtoffers
Waarom daalt jeugdcriminaliteit;
- Nederland is goed in het aanpakken van criminaliteit
- Gegevens van politie onbetrouwbaar
- Betere interventies voor jeugdigen in het algemeen
- Verhoging van de leeftijd voor alcohol
- Sterkte opkomst van ICT en sociale media; minder jongeren op straat en
dus ook minder kans op groepsvorming
,Bij het doen van onderzoek naar criminaliteit zijn er verschillende
informatiebronnen die gebruikt kunnen worden. Deze bronnen leveren elk andere
informatie op.
Informatiebronnen kunnen zijn;
- Politie
- Justitie
- Zelfrapportage door daders
- Zelfrapportage door slachtoffers
- Politie vs. justitie data; politiegegevens geven informatie over daders en
verdachten en bij justitie gaat het om mensen die daadwerkelijk
veroordeeld zijn; wat maakt dat de cijfers van justitie vaak lager zijn dan
de cijfers van politie
De cijfers van politie en justitie zeggen weinig over de daadwerkelijke omvang
van criminaliteit door;
- Aangiftebereidheid van slachtoffers
- Ze worden beïnvloed door beleidsprioriteiten
- Veel delinquentie komt niet terecht in de officiële gegevens. Dit wordt dark
numbers genoemd.
Dus dark numbers; maar een klein deel van jongeren die aangeven over de
schreef te zijn gegaan komt in aanraking met de politie. Veel criminaliteit
komt niet terug in de officiële gegevens.
Zelfrapportage;
- Zelfrapportages geven geen representatief beeld van ernstige delicten
- Door zelfrapportages kunnen maar een paar delicten uitgevraagd worden;
de omvang zal anders te groot zijn om alle delicten uit te vragen
- Daders worden moeilijk bereikt
- Onderrapportage van daders; bij bepaalde groepen daders is er meer
bereidheid tot het delen van delictgeschiedenis
- Mode of administration effect; hoe je vraagt naar een delictgeschiedenis
van iemand heeft veel invloed op de betrouwbaarheid van de resultaten
Slachtoffer rapportages;
- Valide en betrouwbaar
- Je krijgt veel informatie over criminaliteitscijfers, maar je krijgt weinig
informatie over de daders
- Bepaalde delicten kunnen niet of moeilijk uitgevraagd worden door
slachtoffer rapportages; moord, doodslag, slachtofferloze en seksuele
delicten kunnen moeilijk uitgevraagd worden door slachtoffer rapportages
- Slachtoffers jonger dan 16 jaar doen vaak niet mee aan onderzoeken
Conclusies;
- Goed nadenken over wie je als informant kiest; combinatie van
informatiebronnen is het beste om betrouwbaarheid en validiteit te
vergroten
- In welk kader vindt het onderzoek plaats; vrijwillig of gedwongen?
- Welke interventie ga je onderzoeken en bij welke doelgroep
- Hoe zorg je ervoor dat de rapportage betrouwbaar is
, Ethiek in forensisch onderzoek
Ethiek; ben je op de juiste manier aan het handelen met de respondenten en
ben je op de juiste manier aan het omgaan met de informatie die je hebt
ontvangen vanuit je respondenten
- Onderzoeksethiek is vaak gekopieerd van medisch-ethische standaarden
- Meeste ethische toetsingscommissies zijn medisch ethische
toetsingscommissies
Waarom onderzoeksethiek;
- Tuskegee Syphillis Study; hierbij was er geen sprake van informed consent
en ook geen behandeling; het doel was het achterhalen van natuurlijk
ziektebeloop van syfilis
- Brooklyn chronic disease hospital study; hierbij was er sprake van
frauduleus consent; het echte doel van het onderzoek werd niet gedeeld
en de arts van de respondenten werden niet geraadpleegd op te
achterhalen of het onderzoek bij een bepaalde patiënt wel of niet gedaan
mocht worden, de patiënten hadden dementie en waren zelf niet in staat
tot goed kunnen aangeven of ze wel of niet deel willen nemen aan het
onderzoek
- Willowbrook Study; het doel was het achterhalen van natuurlijk
ziekteverloop van hepatitis door hepatitis toe te dienen aan verstandelijke
beperkte kinderen tussen 3 en 10 jaar
- Stanford Prison Experiment; onderzoek naar hoe mensen zich gedragen
wanneer ze een bepaalde rol aangewezen krijgen; veel kritiek op het
experiment doordat de onderzoeker zich te veel bemoeide met het
experiment en omdat mensen opgesloten en mishandeld werden door de
andere groep.
- Ook andere invloedrijke psychologisch onderzoeken voldoen niet aan
criteria
Ontwikkeling van codes en richtlijnen voor onderzoeksethiek;
- Neurenbergcode;
- Verklaring van helsinki;
- Cioms-richtlijnen;
- Belmont report;
3 fundamentele principes voor onderzoeksethiek
1. Respect voor personen; autonomie; individuen moeten goed geïnformeerd
worden over het onderzoek en vervolgens gevraagd worden of ze wel of
niet deel willen nemen aan het onderzoek. Daarnaast moeten mensen die
niet goed in staat zijn tot het nemen van een autonome beslissing
beschermd worden
2. Maximaliseren van voordelen en minimaliseren van schade door onderzoek
3. Gerechtigheid; deelnemers moeten eerlijk en gelijkwaardig behandeld
worden
Onderzoeksethiek UvA;
- Elke faculteit heeft een ethiekcommissie; deze buigt zich over alle
onderzoeksaanvragen die worden ingediend
- Alleen medewerkers van de UvA mogen een verzoek indienen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller uva2021. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.65. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now