Deskundigheidsbevordering Delier. 2e deeltentamen behorende bij Module 4 HBO-V deeltijd “Kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces”. Beoordeeld met een 8.5. Zie inhoudsopgave en inleiding voor uitgebreide inhoud. Didactische analyse (ontwerp) is in tabelvorm uitgewerkt. .. LET OP!...
Good luck with your parting exam. If you're on the Hanseatic, take a close look at the assessment criteria. If it's placed in a rubic, it's different from the one I had.
By: sannievg • 3 year ago
Translated by Google
BE WARE! Source citation has been elaborated according to APA Guidelines 2nd Edition. Hanze University of Applied Sciences will work with the 3rd edition from school year 2021-2022! Quite a lot of changes have been made to this.
By: sjieuwken • 3 year ago
By: cathelijnb • 3 year ago
By: sannievg • 3 year ago
Translated by Google
Good luck with your studies. Hope you get a little idea what the Hanseatic expects of you.
By: thismullie • 3 year ago
By: wilfriedevanderdoes • 3 year ago
By: sannievg • 3 year ago
Translated by Google
Good luck with your partial exams!
By: ilonadejong1980 • 3 year ago
By: sannievg • 3 year ago
Translated by Google
Thank you for your stars. Good luck with your own report.
Show more reviews
Seller
Follow
sannievg
Reviews received
Content preview
Module 4
Kritisch denken
Deeltentamen 2:
Deskundigheidsbevordering
Naam
Studentnummer
Groep
Modulenummer
Datum
Examinator
Werkbegeleider
Werkplek
E-mail
Aantal woorden 2793
, INLEIDING
Dit verslag is geschreven vanuit de opdracht “Deskundigheidsbevordering”. Daarbij staan de Canadian
Medical Education Directions for Specialists (CanMEDS) rollen Zorgverlener en Reflectieve EBP-professional
met daarbij behorend kernbegrip ‘deskundigheidsbevordering’ centraal zoals beschreven in het
opleidingsprofiel Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts, Grotendorst, & Van Merwijk, 2015).
“Het tonen van actief en kritisch gedrag om de verpleegkundige deskundigheid van zichzelf en anderen op
peil te brengen en houden en het actief bijdragen aan het zoeken, ontwikkelen en delen van nieuwe
(vormen van) kennis” (p. 30).
Op methodische wijze zal deskundigheidsbevordering omschreven en uitgevoerd worden voor team *.*,
hierna te noemen medewerkers, die professionele verzorging en verpleging bieden aan patiënten in de
palliatieve zorg. In samenspraak met verantwoordelijk wijkverpleegkundige (tevens werkbegeleider) en
medewerkers is gekozen voor het onderwerp delier met als doel het vergroten van kennis om de kwaliteit
van zorg te verbeteren.
“Een delier is een toestandsbeeld dat in korte tijd ontstaat (uren tot dagen), waarbij het bewustzijn
wisselend gestoord is en de patiënt vaak verward is” (Integraal Kankercentrum Nederland [IKNL],
2010, p. 2).
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sannievg. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.88. You're not tied to anything after your purchase.
