Hoofdstuk 2 t/m 6 + hoofdstuk 2 t/m 6 en h10 van onderzoeksmethoden
December 20, 2024
53
2024/2025
Summary
Subjects
onderzoeksmethoden
effectonderzoek
methoden en technieken
Connected book
Book Title:
Author(s):
Edition:
ISBN:
Edition:
Written for
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Pedagogische Wetenschappen
Methoden & Technieken (PABAP037)
All documents for this subject (29)
Seller
Follow
Jakob146
Content preview
Inhoud
Lijst van afbeeldingen.............................................................................................................................2
Lijst van tabellen.....................................................................................................................................2
College 1.................................................................................................................................................3
College 2.................................................................................................................................................6
College 3.................................................................................................................................................9
College 4...............................................................................................................................................12
College 5...............................................................................................................................................15
College 6...............................................................................................................................................18
Onderzoeksmethoden..........................................................................................................................20
Hoofdstuk 2 – Het onderzoeksplan...................................................................................................21
Hoofdstuk 3 – Benaderingen van onderzoek....................................................................................23
Hoofdstuk 4 – Theorieën, hypothesen en operationalisaties............................................................27
Hoofdstuk 5 – Grootschalig veldonderzoek......................................................................................29
Hoofdstuk 6 – Experiment................................................................................................................34
Hoofdstuk 10 – Gebruik van bestaande gegevens............................................................................38
Effectonderzoek in de gedragswetenschappen....................................................................................39
Hoofdstuk 2 – Empirische methodologie..........................................................................................40
Hoofdstuk 3 – Definitie van relevante begrippen.............................................................................41
Beschrijving per stap uit de cyclus....................................................................................................44
Stap 1- Inventariseren van begrippen en doelen op basis van het theoretisch kader...................44
Stap 2 - Operationaliseren van doelen in criteria..........................................................................46
Stap 3 - Algemene richtlijnen bij het opstellen van meetinstrumenten........................................47
Stap 4 - Algemene richtlijnen bij het kiezen van het onderzoeksdesign.......................................48
Stap 5 - Algemene richtlijnen bij het verzamelen, analyseren en interpreteren van data.............50
Stap 6 - Rapporteren van effectonderzoek...................................................................................52
,Lijst van afbeeldingen
Figuur 1. Verschillende begrippen in het onderzoek..............................................................................3
Figuur 2. Type surveyonderzoek.............................................................................................................7
Figuur 3. Overzicht van voor- en nadelen van de verschillende dataverzamelingsmodi.......................30
Lijst van tabellen
Tabel 1. Benadering van onderzoek........................................................................................................3
Tabel 6. Ontologische en epistemologische uitspraken........................................................................23
Tabel 7. Twee belangrijkste wetenschapsparadigma's..........................................................................23
Tabel 8. Overzicht van de verschillende meetniveaus..........................................................................28
,College 1
Wetenschappelijk onderzoek systematische theorievorming
- Streven naar kennis en theorievorming
- Empirische uitspraken
- Systematische benadereing
o Toetsbare uitspraken
o Controleerbaar
o Representatief
- Voortbouwen op het werk van voorgangers (cumulatief)
Hoe onderzoek wordt gedaan, hangt af van het beeld van de werkelijkheid
Figuur 1. Verschillende begrippen in het onderzoek
Twee benaderingen van onderzoek
Empirisch-analytisch Empirisch-interpretatief
Afstand tot onderzoekseenheden Geen afstand tot onderzoekseenheden
Objectief Subjectief
Meten Begrijpen/beschrijven
Kwantitatief Kwalitatief
Tabel 1. Benadering van onderzoek
Triangulatie
- Probleemstelling aanpakken met meerdere
onderzoeksmethoden
- Verhogen van betrouwbaarheid kwaliteit
verbeteren
Figuur 2. Triangulatie
, Typen wetenschappelijk onderzoek
- Fundamenteel onderzoek
o Kennis opdoen
- Praktijkgericht onderzoek
o Praktisch probleem oplossen
Empirische cyclus
- Inductie: Vanuit specifieke
waarnemingen of voorbeelden een
algemene conclusie getrokken.
- Deductie: Vanuit een algemene regel
of theorie een specifieke conclusie
getrokken.
Onderdelen van het onderzoeksplan
- Probleemstelling
o Vraagstelling Wat wil je weten?
Fundamenteel: Hiaten/tegenstrijdigheden in de wetenschappelijk kennis
Praktijkgericht:
Probleem afkomstig van opdrachtgever
Vage en globale weergave van het probleem concretiseren
o Doelstelling
Inzicht te krijgen in
Relevantie: theoretisch en praktisch
o Theoretisch raamwerk
Ethische aspecten
- Eerlijk rapporteren van rapporteren
- Hoelang mag je data blijven gebruiken
- Wat vertel je deelnemers voor deelname
- Wat mag je vragen van deelnemers belasten van je participanten
- Voor wat voor soort onderzoek mag je deelnemers vragen
Onderzoeksvraag
- Beschrijvend Exploratief onderzoek
o Wat voor, welke, wanneer?
- Verklarend Theorievormend
o Waarom, waardoor -> causaliteit
- Voorspellend Theorievormend
o Tot welke .. leidt? -> causaliteit
- Kwantitatieve onderzoeksvragen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Jakob146. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.58. You're not tied to anything after your purchase.