Het is een goede samenvatting voor het vak Hout en Duurzaamheid dat in het 2de jaar, 1ste semester wordt gegeven.
Ik heb er ook nog van andere vakken stuur me gerust hiervoor ook een berichtje via insta of fb. (Luna De Veirman)
,Inhoudsopgave
1. Inleidende Lesmodule ..................................................................................................................... 3
1.1 Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDG)............................................................................... 3
2. Lesmodule 1: levenscyclusanalyse aan de hand van milieuproductieverklaringen ........................ 5
2.1 Biologische en technologische levenscyclussen ...................................................................... 5
2.1.1 Natuurlijke kringlopen (biologische levenscyclus) .......................................................... 5
2.1.2 Technische kringloop (technologische levenscyclus) ...................................................... 6
2.2 Kenmerken van een LCA (= Life Cycle Assessment) ................................................................. 8
2.2.1 doel en reikwijdte bepalen: .................................................................................................... 8
2.2.4 Interpretatie......................................................................................................................... 13
2.3 LCA toegepast: Milieuproductverklaring (= EPD = Environmental Product Declarations) .......... 14
2.3.1 Emissie en vervuiling ............................................................................................................ 16
2.3.2 Gebruik van grondstoffen, energie en zoetwater ................................................................. 17
2.4 Vergelijking van bouwmaterialen volgens NIBE .......................................................................... 18
2.5 Levenseinde van materialen: afvalproblematiek ........................................................................ 21
3. Lesmodule 2: Circulaire economie & systeemdenken................................................................... 22
3.1 Van wegwerpeconomie naar kringloopeconomie................................................................. 22
3.2 Levenseinde-opties vanuit een circulair perspectief ................................................................... 24
3.3 Kenmerken van een kringloopeconomie ..................................................................................... 25
3.4 Inspirerende voorbeelden ........................................................................................................... 27
3.4.1. Modulair ontwerp ............................................................................................................... 27
3.4.2 Biobased producten ............................................................................................................. 28
3.4.3 Netwerken ............................................................................................................................ 29
4. Lesmodule 3: Certificering & duurzaam houtgebruik ................................................................... 30
4.1 Verantwoord houtgebruik ........................................................................................................... 30
4.2 Eigenverklaringen (= type 2) ........................................................................................................ 30
4.3 Sectorspecifieke milieulabels: FSC en PEFC (= type 1)................................................................. 31
4.4 Andere milieulabels (Type I) ........................................................................................................ 32
4.5 Duurzame en legale houthandel ................................................................................................. 33
4.6 Minder gekende houtsoorten ..................................................................................................... 35
5. Lesmodule 4: Milieuregelgeving........................................................................................................ 36
5.1 Beste Beschikbare Technieken (BBT) ........................................................................................... 36
5.2 Situering en indeling volgens hinderlijkheid ............................................................................... 38
5.3 Adviesverlenende instanties........................................................................................................ 39
5.3.1 Vlaamse Milieumaatschappij (VMM) ................................................................................... 39
5.3.2 Openbare Vlaamse Afvalstoffenmaatschappij (OVAM)........................................................ 40
5.3.3 Vlaams Energieagentschap (VEA) ......................................................................................... 40
2
,1. Inleidende Lesmodule
1.1 Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDG)
SDG = Sustainable Development Goals of the United Nations
=
17 duurzame ontwikkelingssystemen van de Verenigde Naties onderverdeeld in 3 groepen (= de 3 P’s)
De SDG kunnen gerangschikt worden volgens 3 grote groepen van doelstellingen of thema’s die in het
Engels met de letter P beginnen.
1. People (= voor mensen, welzijn)
Omvat 6 doelstellingen met een sociale dimensie die o.a. als doel hebben om armoede,
honger, en gebrek aan kwalitatief onderwijs uit de wereld te helpen.
Deze sociale problemen en doelstellingen staan vaak in verband met elkaar
2. Prosperity (= welvaart, ook wel profit = winst)
Omvat 6 doelstellingen met een economische dimensie.
→ duurzame economische ontwikkelingen
→ promoten van duurzame, hernieuwbare en betaalbare energie
→ het verbeteren van de industriële infrastructuur en processen verbeteren door er voor
te zorgen dat de fabricatie en het gebruik goed is voor de planeet.
*het behalen van 1 van deze doelstellingen leidt automatisch ook tot winst op andere
vlakken.
3
, 3. Planet (= planeet, omgeving)
→ beschermen van biodiversiteit, natuurlijke habitats (zoals oceanen, meren, rivieren, land en
bodems) en acties om klimaatverandering te stoppen.
Deze veranderingen → veroorzaakt door toenemende CO2-concentraties in de atmosfeer door fossiele
brandstoffen en ontbossing.
Landbouw draagt voor ongeveer 80% bij aan wereldwijde ontbossing, vaak om plaats te maken voor
akkers en veeteelt. De groeiende bevolking vraagt meer voedsel en hulpbronnen, wat leidt tot
ontbossing en toename van afval, inclusief niet-recyclebaar plastic dat het milieu vervuilt. Dit alles
draagt bij aan versnelde CO2-uitstoot, versterkt door natuurlijke bosbranden en toegenomen
afvalproductie door de groeiende wereldbevolking.
Hierdoor → verdwijnen meer habitats en wilde dieren en planten (op land als water) (= de
biodiversiteit wordt aangetast)
Alle SDG staan in verband met elkaar, we willen zowel op sociaal, economisch als ecologisch vlak
duurzame ontwikkeling garanderen dan is een systeemaanpak vereist (= systeemdenken)
Elke keuze, en met name m.b.t. de manier waarop we produceren en
consumeren, kan lokaal, elders in de wereld en op verschillende
vlakken een impact hebben. We moeten ons bewust worden van de
milieukost of ecologische voetafdruk (“footprint”) die aan een product
of dienst kleeft, bovenop de kostprijs in de winkel. In de levenscyclus
van producten moeten we dus met verschillende factoren rekening houden, die vervat zitten in de SDG.
Een aantal sleutels tot een meer duurzame toekomst, met name relevant voor de houtindustrie, zijn:
• meer hernieuwbare energie en hernieuwbare grondstoffen gebruiken
• meer hout uit duurzaam beheerde bossen gebruiken
• slimmer omgaan met de manier waarop we energie en materialen gebruiken
• minder niet-recyclebaar afval produceren
• halt ontbossing en stimuleren herbebossing
• uitstoot van broeikasgassen verminderen en opslag van CO 2 bevorderen
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lunadeveirman17. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $13.38. You're not tied to anything after your purchase.
