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Notes de cours Psychologie Différentielle L2

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cours sur les modèles de personnalité

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  • December 25, 2024
  • 7
  • 2024/2025
  • Class notes
  • Florence c.
  • All classes
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III) Les modèles de personnalité

Objectifs : définir les grandes dimensions de la personnalité

A) Le modèle de Raymond B.Cattell

Autres théories davantage fondées sur l’intuition et des données cliniques,
celle de Cattell est d’abord basée sur l’observation, démarche très
déductive sur le terrain.
En interrogeant divers sujets pour définir des traits de personnalité.

Contrairement à Allport qui a une démarche plus scientifique.

L’approche lexicale :
1) 1936, Allport et Odbert -> 18 000 termes qui décrivent les
conduites, sentiments et émotions.
2) 4500 environ concernent des traits relativement stables.

Approche factorielle :
1) Analyse statistique qui va réduire nb de données
2) Échantillon représentatif des conduites, avec liste des traits déjà
étudiés et ajout de traits hypothétiques
3) On dégage des grands axes autour desquels se structurent les
observations des comportements

Raymond B.Cattell (1905-1998), né en Angleterre, entre à 15 ans à
l’université de Cambridge ou il passe son Doctorat en 1929 (à 24 ans). Il a
consacré 5 ans de sa vie à la psychologie clinique et devient directeur de
psychologie scolaire. Il est alors persuadé que l’intelligence est héréditaire
et fut à la base de la société d’eugénisme. Il a migré aux states ou il a
occupé plusieurs postes d’enseignant dans différentes universités
(Columbia à NY, Harvard, Ilionois…), il meurt en 1998 à Honolulu à l’âge
de 93 ans.

 Reprise de la liste de traits et après condensations successives
fondées sur des estimations de synonymie la réduit à 171 items
(questions).
 Modèle plus large de la personnalité en prenant en compte les
variables, les personnes et les situations.
 Analyse dynamique des traits.

, 16 PF (Primary Factor) de Cattell : 171 questions sur grand nb de sujets,
qui va regrouper les réponses des individus, qui aboutit à 36 traits de
surface d’où il réduit ces traits de surface ou il aboutit à 12 traits de
source.
Il a ajouté 4 dimensions, avec 16 facteurs bipolaires :
- Auto-évaluation (Q-DATA)
- Données biographiques (L-DATA)
- Épreuves projectives de performances (T-DATA)

Facteur A : Cordialité-chaleur
Facteur B : Raisonnement
Facteur C : Stabilité émotionnelle
Facteur E : Dominance
Facteur F : Vivacité
Facteur G : Conscience et respect des conventions
Facteur H : Assurance en société
Facteur I : Sensibilité
Facteur L : Vigilance
Facteur M : Imagination/distraction
Facteur N : Intériorisation
Facteur O : Inquiétude, appréhension
Facteur Q1 : Ouverture au changement
Facteur Q2 : Autonomie à l’égard du groupe
Facteur Q3 : Perfectionnisme
Facteur Q4 : Tension

Chaque facteur est une correspondance aux questions qui permettent
d’avoir un score personnel. Chaque facteur est représenté par une
douzaine d’items (de 10 à 13).

Ex : un item de l’échelle A (Cordialité-chaleur)
“Pour certaines fêtes et anniversaires importants “ :
a) J’aime faire des cadeaux personnels
b) Je ne sais pas
c) Je trouve un peu ennuyeux de faire des cadeaux
Ceux qui répondent a) auront 2 points pour le facteur A, et ceux qui
répondent b) ou c) auront 0 point.


Prémices d’un modèle général de la personnalité

Cattell a procédé à un regroupement des 16 facteurs et a obtenu 4
facteurs :
- Extraversion-introversion (A+, F+, Q2-)
- Anxiété-adaptation (C-, L+, O+, Q4+) ; facteur élevé
- Émotivité-dynamisme (A-, I+, M-)
- Indépendance-soumission (E+, M+, Q1+)

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