Summary of theories and individuals 'Thinking About History' Chapter 1-3
Thinking about history + lecture summary
Notes + answered syllabus questions for ''Introduction to the Study of History''
All for this textbook (5)
Written for
Universiteit Utrecht (UU)
Geschiedenis
Inleiding geschiedwetenschap (GE1V14001)
All documents for this subject (30)
Seller
Follow
nieckm
Content preview
Werkcollege 2A: Inleiding: de wortels van ons vak
1. ‘What is special then, about history as a discipline?’ (p. 1) vraagt
Maza zich af. Waarom is het zo moeilijk om geschiedenis te
definiëren?
Geschiedenis is moeilijk te definiëren, omdat het zo breed en
elastisch is. Het bespreekt zaken over meerdere disciplines,
bijvoorbeeld de kunsten, politiek, economie, et cetera, wat het
moeilijk maakt om er één vaste definitie aan te geven. Ook is het
moeilijk te definiëren welk ‘verleden’ historici precies bestuderen;
meestal wordt hier het “verleden waar wij perspectief op kunnen
bieden” (p. 1) mee bedoelt, maar dit tijdsbestek is moeilijk vast te
leggen. Geschiedenis is een interpretatieve wetenschap, aangezien
wij de bronnen niet direct kunnen waarnemen (zoals dit wel zo is bij
empirische wetenschappen). Dit betekent dat er unieke
interpretaties ontstaan, wat te maken heeft met
standplaatsgebondenheid.
2. Op basis van wat je hebt gelezen en gehoord in het hoorcollege, hoe
zou je de ‘traditionele’ beschrijving van de geschiedenis definiëren?
De traditionele beschrijving van de geschiedenis ging voornamelijk
om de ‘Grote Mannen Geschiedenis’, wat grotendeels de politiek
beschreef, veldslagen schetste, ideeën voortbracht, nationale
kaders blootlegde en de geschiedenis van het eigen volk
portretteerde. “Universele geschiedenis, de geschiedenis van wat de
mens heeft bereikt in deze wereld, is in wezen de geschiedenis van
de Grote Mannen die hier hebben gewerkt. Zij waren de leiders van
mensen […]; alle dingen die we zien als voltooid in de wereld zijn
eigenlijk het uiterlijke materiële resultaat, de praktische
verwezenlijking en belichaming, van Gedachten die verbleven in de
Grote Mannen die naar de wereld werden gezonden.” (Thomas
Carlyle, On Heroes, Hero-Worship, & the Heroic in History, 1840)
3. Volgens Maza is geschiedenis ‘what the present needs to know
about the past’ (p. 6). Leg uit wat Maza bedoelt met deze uitspraak.
Gebruik Pieter Geyl als voorbeeld.
Maza benadrukt hiermee het belang van gebeurtenissen uit het
verleden in het heden toe te passen en hoe deze hierin een
relevante rol kunnen spelen: het is niet alleen belangrijk de
gebeurtenissen in het verleden te begrijpen, maar ook in te kunnen
zien hoe zij van essentie zijn in het heden. Geyl speelt hierin een rol,
aangezien zijn gedachte was dat de geschiedenis een constant
debat is tussen het ‘oude’ en het ‘nieuwe’: historische interpretaties
moeten constant worden herzien om hun relevante context te
behouden.
4. Hoe is het handboek van Maza gekleurd door de achtergrond van de
auteur?
Maza heeft voornamelijk historische kennis over de Europese en
Noord-Amerikaanse geschiedenis en heeft daardoor (logischerwijs)
, geen of weinig kennis over het Afrikaanse, Aziatische, Australische
en Latijns-Amerikaanse verleden (p. 9). Het boek heeft daardoor
minder voorbeelden uit de geschiedenis van deze volken en
werelddelen, wat het handboek onwillekeurig kleurt met een
Amerikaanse of Europese tint.
5. Wat is het verschil tussen verleden, geschiedenis en historiografie?
Het verschil tussen het verleden, de geschiedenis en historiografie
is dat het verleden geen desbetreffende context hoeft te bevatten:
het ‘verleden’ kan ook één minuut geleden zijn. Geschiedenis
daarentegen heeft een bepaalde context nodig om ‘nut’ te bevatten
en hier moet ook genoeg ruimte tussen zitten om over te filosoferen
of perspectief over te kunnen vormen. Historiografie (klein) is de
verzameling van alles wat over één historisch onderwerp is
geschreven, bijvoorbeeld de Vietnam Oorlog, dus veel nauwkeuriger
dan ‘geschiedenis’ in het algemeen.
6. Wat is het nut van het bestuderen van historiografie? Gebruik Pieter
Geyl als voorbeeld.
Door het bestuderen van historiografie blijft een onderwerp levend,
zoals Maza dit verwoordt: anders zou het een herinnering blijven en
langzaam maar zeker naar de achtergrond verschuiven. Geyl
beargumenteert dat, door middel van het bestuderen van
historiografie, de verschillende standpunten worden behandeld,
waarmee nogmaals wordt benadrukt dat er geen één ‘juiste’
conclusie of waarheid te binden is aan een historisch fenomeen; het
biedt enkel een nieuw perspectief. Geschiedschrijving is een
discussie zonder eind.
, Werkcollege 2B: De geschiedenis van wie?
1. Geschiedenis was lang de geschiedenis van Grote Mannen, en een
enkele vrouw. Maza stelt dat grote mannen geschiedenis samengaat
met een focus op politieke geschiedenis, en dat die focus op
politieke geschiedenis een ‘set of assumptions’ (p. 13) impliceert.
Welke aannames zijn dat? En waarom krijg je die gratis bij een focus
op politieke en grote mannen geschiedenis?
De aannamens dat de staat en de overheid de belangrijkste factoren
zijn in menselijke activiteiten, dat politieke leiders – meer dan
iedereen – historische verandering te voren brengen en dat politiek
iets Is wat gebeurt in de openbare ruimte. Dit gedachtegoed kreeg
men ‘gratis’ bij politieke en grote mannen geschiedenis, aangezien
de politiek (voornamelijk bestaande uit mannen) gezien werd als het
toppunt van rationaliteit (aldus Gertrude Himmelfarb).
2. De opkomst van de sociale geschiedenis leidde tot het gebruik van
nieuwe kwantitatieve benaderingen, aldus Maza. Hoezo was dat het
geval? En wat zijn de voor- en nadelen van die kwantitatieve
benadering?
Door de opkomst van sociale geschiedenis – en daarmee de talloze
verhalen van het volk, zowel van onderaf (‘bottom-up’) als bovenaf
(‘top-down’) – was er veel informatie die moest worden verwerkt. Dit
kon het beste op een systematische manier (kwantificatie), om zo
grote vragen te stellen en deze met grote aantallen te
beantwoorden. De voordelen hierbij zijn dat het historici in staat
stelt om beweringen te doen over grote groepen mensen en het
veranderingspatroon in de geschiedenis makkelijk weer te geven.
De nadelen zijn echter dat het mensen tot eendimensionalen maakt
en dat het de leeservaring bovendien ‘saai’ is.
3. Een rode draad in het hoofdstuk van Maza is de verbreding van het
begrip van politiek in de geschiedenis. Leg uit wat die verbreding
inhoudt aan de hand van Thompson én aan de hand van
vrouwengeschiedenis.
Thomas was belangrijk geweest voor het ‘herschrijven’ van sociale
geschiedenis en daarmee het opnieuw aankaarten van het belang
van de individuelen verhalen. Met deze verhalen probeerde
Thompson de politiek te beïnvloeden, om zo meer rechten te
scheppen voor diegene die altijd buiten het politieke proces zijn
gehouden. Met de opkomst van vrouwengeschiedenis, o.a. door
Lerner’s educatieve progamma, werden vrouwen deel van het
‘gesprek’, want er geldt: zonder geschiedenis geen identiteit
geen zichtbaarheid geen rol in het politieke en sociale leven
(groepen in de samenleving ontlenen hun identiteit aan de gedeelde
geschiedenis).
4. Wat bedoelen historici met agency en welk ‘implicit ideal’ (p. 33) ligt
in deze notie besloten?
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nieckm. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.19. You're not tied to anything after your purchase.