Korte samenvatting Een leertheoretische benadering van de therapeutische interactie. Een nuttige en praktische aanvulling op N=1-studies?
0 view 0 purchase
Course
Cgt basiscursus
Institution
Cgt Basiscursus
Laura de Jong, Nynke Rauwerda, Arend Veeninga
Een leertheoretische benadering van de therapeutische interactie.
Een nuttige en praktische aanvulling op N=1 studies?
Let op: het is maar een samenvatting van 2 blz.
Een leertheoretische benadering van de therapeutische interactie
Inleiding
N=1 studie is een belangrijk onderdeel, proeve van bekwaamheid.
Je geeft gedetailleerd verslag van een op wetenschappelijk en
maatschappelijk verantwoorde wijze uitgevoerde cognitief
gedragstherapeutische behandeling. Je helpt de client beter te
functioneren in zijn/haar dagelijks leven.
Tegenwoordig wordt bij psychotherapie de nadruk gelegd op het belang
van de kwaliteit van de werkalliantie. Het is een zeer specifiek
werkzame factor die veel kan bijdragen aan het effect van de
behandelingen. Er is echter nog te weinig aandacht hiervoor.
Binnen het leertheoretisch/gedragstherapeutisch referentiekader is een
praktische methode beschikbaar: de Functional Analytic
Psychotherapy (FAP).
De voordelen van FAP zijn:
- Het kan de effectiviteit van cognitief-gedragstherapeutische
interventies faciliteren
- Buiten de behandelkamer, maar ook tussen cliënt en therapeut
kunnen zich parallelle interacties (problemen) voordoen
- De therapeut leert gerichter adequaat gedrag bij de cliënt te
bekrachtigen en zo min mogelijk in te gaan op inefficiënt
gedrag
Korte toelichting op de FAP
Cognitieve gedragstherapie is van oudsher meer resultaatgericht dan
procesgericht. Er is besef gekomen dat het therapeutisch proces te lang
een te ondergeschikte plaats heeft gehad.
De FAP gaat ervan uit dat veel psychopathologie gebaseerd is op een
leergeschiedenis van disfunctionele interpersoonlijke ervaringen en dat de
therapeutische relatie essentieel is om klinische verbetering te
kunnen bereiken.
De therapeut gebruikt de therapeutische relatie zelf om geconditioneerde
disfunctionele interpersoonlijke patronen van de cliënt te bewerken door
middel van operante technieken. Hierbij wordt door middel van het maken
van functieanalyses de verschillende gedragingen van zowel therapeut als
cliënt binnen de therapeutische relatie in kaart gebracht.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller 614148. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.19. You're not tied to anything after your purchase.
