Summary
Samenvatting Mens en Leren 2
- Course
- Institution
- Book
Deze samenvatting is gebaseerd op de PowerPoint en de lessen, vervolgens aangevuld met het boek.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
felinebervoets
Reviews received
Content preview
Mens en Leren 2Inhoud
1. Agressie ........................................................................................................................................................... 3
2. Ontwikkelingsstoornis ≠ Ontwikkelingsprobleem ............................................................................................... 7
3. Neuro divergent en neurodiversiteit ................................................................................................................... 9
4. Autismespectrumstoornis (ASS) ...................................................................................................................... 11
5. Intakegesprekken ........................................................................................................................................... 25
6. Aandachtsdeficiëntie hyperactiviteitsstoornis (ADHD) ..................................................................................... 29
7. Gedragsstoornissen ....................................................................................................................................... 47
8. Andere trauma en stressorgerelateerde stoornissen: reactieve hechtingsstoornis en ontremd sociale
contactstoornis.................................................................................................................................................. 55
9. Leerstoornis: Dyslexie en Dyscalculie .............................................................................................................. 65
10. Coördinatie-ontwikkelingsstoornis – DCD ...................................................................................................... 81
11. Ticstoornissen .............................................................................................................................................. 85
12. Strategiefase, integratief beeld en adviesfase ................................................................................................ 89
13. Spraak- en Taalontwikkelingsstoornissen of Communicatiestoornissen (STOS) ............................................... 93
14. Faalangst ................................................................................................................................................... 105
15. Selectief mutisme....................................................................................................................................... 113
16. Pesten en cyberpesten................................................................................................................................ 117
17. Sexting, sextortion en grooming ................................................................................................................... 125
18. Automutilatie ............................................................................................................................................. 127
1
,2
,1. Agressie
1.1 Wat is Agressie?
Gedrag waarbij de ander schade wordt toegebracht
- Fysieke agressie: slaan, schoppen,…
- Psychische agressie: bedreigen, pesten, schelden,…
Overtreden van bepaalde regels
- Formeel: bezittingen niet stukmaken, niet mishandelen
- Informeel: respect hebben, rekening houden met elkaar
Iemands gedrag kan agressief zijn, ook al had de persoon niet de intentie om leed toe te brengen aan de ander.
1.2 Soorten agressie
Reactieve agressie
- Agressie als reactie op iets dat gebeurt
- Bv: een jongen geeft een fout antwoord in de les en gooit daarom zijn boekentas uit het raam
- Heetgebakerde kinderen die “ontploffen”
- Snel aangevallen, onmiddellijke reactie
- Impulsief, houdt geen rekening met consequenties
Proactieve agressie
- Niet reactief, maar agressie om doelen na te streven
- Bv: als voetganger boos kijken naar elke fietser zodat ze niet op het voetpad komen, afpersen
- Koelbloediger
- Weinig angst
Relationele agressie (sociale agressie)
- Vorm van agressie die het vaakst genegeerd wordt
- Komt vaker voor dan fysieke agressie
- Manipulatie als motor, bv:
• Roddels verspreiden
• Niet uitnodigen voor verjaardagen
• Kwaad spreken / leugens verspreiden
• Anderen onder druk zetten
- Meer bij meisjes (zgn. Queen Bee)
- Risico op bagatellisering
1.2.1 Agressie en …
Verschillende stoornissen, wat maakt dat mensen met deze aandoeningen vaker agressief worden:
- ADHD
• Moeite met impulsen te controleren, impulsiviteit, eerst doen dan denken
- ODD/CD
• Ze zien de omgeving als vijandig, waardoor ze op iemand die hen helpt agressief reageren, zien niet
in wat ze zelf fout doen
- ASS
• Omdat het niet gaat zoals zij het willen, voelen zich niet begrepen door anderen
- Andere problematieken (vb. KOPP, echtscheiding,…)
• Voelen zich niet begrepen, wordt allemaal soms te veel
3
, 1.3 Oorzaken agressie
1.3.1 Window of tolerance
Je moet in het midden zitten, dat is de ideale staat.
Als je boven het midden zit kan er agressie komen.
Als je al wat hoger in het raampje zit, is er minder nodig om uit het raam te schieten, dan dat je in het midden zit.
Als je geen uitlaat klep hebt als je buiten je window gaat, kan je aanhoudende stress krijgen.
1.3.2 Wat zit er achter agressie
Doorvragen bij agressie is cruciaal om te weten wat er achter de agressie zit.
1.4 Hoe agressie voorkomen?
Op een rustige moment te praten met je kind, wachten tot hij terug binnen het raampje zit.
Stel de volgende vragen:
- “Hoe kon het gebeuren?”
- “Wat gebeurde er voordat je zo boos werd?”
- “Wat zou je een volgende keer anders kunnen doen?”
- “Hoe kan ik je helpen?”
- “Wat helpt je om rustig te worden?”
Geen waarom-vragen. Want dan voelen kinderen zich vaak aangevallen. Ze klappen dicht of schieten in de
verdediging.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller felinebervoets. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.30. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
48756 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now