100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Psychopathologie HBO-V jaar 1 $7.64
Add to cart

Class notes

Psychopathologie HBO-V jaar 1

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

Aantekeningen colleges

Preview 3 out of 26  pages

  • January 3, 2025
  • 26
  • 2022/2023
  • Class notes
  • Prive
  • All classes
avatar-seller
Psychopathologie 1.1b
Hoorcollege 1
⤷ Leerdoel 1: Je beschrijft hoe ‘normaal’ en ‘afwijkend’ worden gedefinieerd.
Door bril van samenleving kijken, het hangt af van je ‘persoonlijke mening’.
De zes criteria om iets afwijkend te noemen.
1) Uitzonderlijk (tatoeages, Usain Bolt)
2) Sociaal afwijkend (LGBTQ+)
3) Foute percepties of interpretatie van de realiteit (hallucinaties)
4) Aanzienlijk emotioneel lijden van de persoon (afwezigheid emotie)
5) Ongepast of contraproductief gedrag (verslavingsgedrag)
6) Gevaar (kan je andere in gevaar brengen door het gedrag (zelfdoding))

⤷ Leerdoel 2: Je licht de voor- en nadelen van het gebruik van de DSM-V toe.
DSM-V handboek is geen checklist
Altijd een klinisch oordeel vereist bij het classificeren van psychische stoornissen.
In de DSM-V staan criteria beschreven waaraan een cliënt moet voldoen om een bepaalde
diagnose te krijgen.
Sprake van een psychiatrische stoornis:
 Emotioneel en persoonlijk lijden.
 Ernstige belemmeringen in het functioneren op belangrijke levensgebieden.
 Langere tijd aanhoudende belemmeringen die niet meer past in een normale reactie
binnen een bepaalde (culturele) context.

Voor- en nadelen van het gebruik van de DSM-V:
Voordelen:
 Bevorderd eenduidigheid.
 Belangrijke beslissingen kunnen worden genomen.
 Statistisch: gebaseerd op evidence.
 Stimuleert professionaliteit, vermindert de kans op interpretaties vanuit een eigen
referentie kader & stimuleert professioneel taalgebruik.
 Verminderd de kans op kokervisie.
Nadelen:
 Te veel nadruk op symptomen; weinig aandacht voor interactie met de omgeving.
 Trans diagnostisch; overlap van verschillende psychische stoornissen.
 Gericht op categoriseren, i.p.v. beschrijven van sterktes en zwaktes in het gedrag van de
client.
 Stigmatisering; van een diagnose kom je moeilijk af.
 Hoofdzakelijk een westerse inslag, weinig rekening met culturele verschillen.

⤷ Leerdoel 4: Je beschrijft de bio, psycho, sociaal, cultureel, biopsycho-sociale perspectieven op
afwijkend gedrag.
Biologisch perspectief Psychologisch perspectief Sociaal-cultureel perspectief
 Neurotransmitters  Behavioristisch  Familie
 Genetische factoren  Cognitief  Sociaaleconomische status
 Hersenstructuren  Gehele persoon:  Culturele achtergrond
 Hormonen  Humanistisch  Vriendschappen
 Psychoanalytisch  School
 Maatschappij
 Vrije tijd
 Gebeurtenissen

,Etiopathogenese:
⤷ Aitia  oorzaak
⤷ Pathos  ziekte
⤷ Genesis  ontstaan

Biologisch perspectief:
 Centrale zenuwstelsel:
o Hersenen
o Ruggenmerg
 Perifeer zenuwstelsel:
o Somatisch
o Autonoom
 Sympathisch
 Parasympatisch

Functie van de neurotransmitters:
⤷ Nog niet bekend.
Werking serotonine:
⤷ Stemming, geheugen, eetlust, seksuele activiteit.
Werking gaba:
⤷ Remt angst, maakt slaperig, afgenomen concentratie.
Werking dopamine:
⤷ Bewegen, plezier, motivatie, leren, verslaving.
Werking noradrenaline:
⤷ Concentratie, verbeterd geheugen bij fight-or-flight.

Bio psychosociaal perspectief:
Biologisch, sociaal cultureel, psychologisch.

⤷ Leerdoel 5: Je benoemt de belangrijkste psychiatrische functies en kunt deze in hoofdgroepen
rangschikken.
Symptomen rangschrikken:
Cognitieve functies (kennen/kunnen): functies die te maken hebben met het verwerken van
informatie. Symptomen: bewustzijn, concentratie, geheugen, metacognitieve functies,
hallucinaties, wanen, obsessies.
Affectieve functies (voelen): Het ervaren/tonen van een emotie. Symptomen: stemming,
interesseverlies, suïcidaliteit, spanning, prikkelbaarheid, angst, boosheid, paniek, fobieën.
Conatieve functies (wilskracht): inspanning en de uiting van de wilskracht in het gedrag van de
persoon. Symptomen: tics, hyperactiviteit, beperking in sociaal-emotionele interactie,
motivatie, psychomotoriek, vermijdingsgedrag.

, Hoorcollege 2
Zelfmoord:
 Signaleer
o Uitspraken
 ‘Voor mij hoeft het niet meer’
 ‘Ik wil niet meer’
 ‘Jullie zullen geen last meer hebben’
 ‘Niemand gaat me missen’
o Gedrag
 Zichtbaar afwijkend gedrag
 Afzonderen
 Niet uit bed komen
 Impulsief gedrag
 Terugtrekken sociale contacten
 Emotioneel
 Vermoeidheid
 Risico’s nemen
 Verwaarlozing
 Opgelucht
 Afscheidnemend gedrag
o Risicofactoren
 Eenzaamheid
 Trauma
 Depressie/psychische stoornis
 Eerdere zelfmoordpoging (!)
 Verlies van naasten
 Zelfmoord van naasten
 Ingrijpende gebeurtenissen
 Middelen misbruik
 Praat erover
o Maak contact en luister
o Wees respectvol en oprecht
o Oordeel niet
o Toon empathie
o Beloof geen geheimhouding
 Zoek samen hulp
o Bespreek samen welke hulp nodig is.
Als de draagkracht wordt overschreden dan ontstaan zelfmoordgedachten.
Kwetsbaarheid & stress  klem zitten  zelfmoordgedachten
Van denken naar doen:
Gedachten  wens  plan  voorbereiding  poging  suïcide

Praten over zelfmoord brengt niemand op het idee, zelfmoord gebeurt niet plotseling.
Eenzaamheid is een risicofactor voor zelfmoord.
Jongeren en mannen van middelbare leeftijd bij een verlies zijn een risicogroep.
Van 40% van de suïcides zijn mensen in beeld bij de zorg.
2 van de 3 suïcides zijn mannen. Vrouwen doen 2x zoveel pogingen.

Het moeilijk maken van het praten over zelfmoord is het niet weten hoe het gesprek zal lopen en
geen controle hebben. Maak het bespreekbaar.
Empathie: dicht bij de patiënt en begrip tonen.
Samenvloeien: client zijn probleem wordt jouw probleem, je gaat ermee zitten.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller smiedraa. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.64. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

51683 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$7.64
  • (0)
Add to cart
Added