BPV Opdracht 2: “Ontwikkelingspsychologie I en II”
GPM September 2022
Docente: Chelsey
Studente: Jamie Roeleveld
23-09-2022, Den Haag
,Inhoudsopgave:
Inleiding
Hoofdstuk 1 De vier pedagogische basisdoelen vanuit de Wet Kinderopvang
Paragraaf 1.1 Emotionele veiligheid
Paragraaf 1.2 Persoonlijke en -socialeontwikkeling
Paragraaf 1.3 Normen en waarden
Hoofdstuk 2 Babygroep 4 CompaNanny Benoordenhout
Paragraaf 2.1 Informatie over de groep
Paragraaf 2.2 De huidige ontwikkelingsfase van de kinderen op de groep
Paragraaf 2.3 Factoren en voorwaarden die een rol spelen bij de ontwikkeling
Conclusie
Bronnen
,Inleiding:
In dit verslag wil ik u overtuigen dat ik kennis heb over de ontwikkelingspsychologie. Ik ken
de ontwikkelingsfasen en -aspecten van het kind. Ik ga mij verdiepen in de
ontwikkelingsfasen van de kinderen op de groep waar ik werk aan de hand van de theorie
die ik bestudeerd heb.
Het verslag zal bestaan uit twee hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk ga ik de vier
pedagogische basisdoelen vanuit de Wet Kinderopvang beschrijven. In het tweede
hoofdstuk zal ik de baby-dreumesgroep van de vestiging beschrijven waar ik werk en daarbij
de huidige ontwikkelingsfase van de kinderen op de groep. Verder benoem ik de factoren en
voorwaarden die een rol spelen bij de ontwikkeling.
Als laatst zal ik nog een conclusie benoemen en de bronnenlijst weergeven.
, Hoofdstuk 1 De vier pedagogische basisdoelen vanuit de Wet Kinderopvang
Een kinderopvang moet verantwoorde kinderopvang bieden. De doelen beschreven door de
Nederlandse pedagoge Riksen-Walraven, zijn tevens opgenomen in de Wet Kinderopvang
en dienen als leidraad bij het bewaken van de pedagogische kwaliteit en als uitgangspunt
hoe er met kinderen wordt omgegaan. Dit betekend dat iedere kinderopvang moet voldoen
aan de vier pedagogische basisdoelen die zijn opgenomen in de Wet Kinderopvang. Deze
vier doelen zijn:
● Emotionele veiligheid voor het kind bieden
Medewerkers van de kinderopvang tonen respect voor (de zelfstandigheid van) de
kinderen. Maar stellen ook grenzen en bieden structuur, zodat kinderen zich veilig en
geborgen voelen.
● Persoonlijke kwaliteiten bevorderen
Medewerkers dagen kinderen spelenderwijs uit, zodat ze lichamelijke en
verstandelijke vaardigheden leren. Net als taalvaardigheden en creatieve
vaardigheden. Zo leren kinderen steeds zelfstandiger functioneren.
● Sociale kwaliteiten bevorderen
De organisatie begeleidt kinderen in hun communicatie met anderen. Spelenderwijs
krijgen kinderen sociale kennis en vaardigheden, zodat ze steeds zelfstandiger
relaties met anderen kunnen opbouwen.
● Normen en waarden overbrengen
De kinderopvang stimuleert kinderen om kennis te maken met de algemeen
aanvaarde waarden en normen in de samenleving. Zoals een respectvolle omgang
met anderen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller j_roeleveld1987. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.70. You're not tied to anything after your purchase.