100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Examenvoorbereiding Pedagogische en didactische vorming 3 (PDV) KLEUTERONDERWIJS) $8.67
Add to cart

Summary

Samenvatting Examenvoorbereiding Pedagogische en didactische vorming 3 (PDV) KLEUTERONDERWIJS)

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

volledige samenvatting voor het vak PDV 3 docente: Kathelijne Lemmens school: Thomas more Vorselaar richting: Kleuteronderwijs

Preview 4 out of 41  pages

  • Yes
  • January 8, 2025
  • 41
  • 2024/2025
  • Summary
avatar-seller
Examenvoorbereiding
Pedagogische en didactische
vorming 3
1 De peuter naar school
1.1 Wie is de peuter?
1.1.1Hoe je kijkt naar kinderen
1.1.1.1 Geef kenmerken van de peuters.
- Eerlijk
- Leeft in het hier en nu
- Blijven zichzelf
- Vergevingsgezind
- Nieuwsgierig

1.1.1.2 Hoelang duurt de peuterperiode?
- Ongeveer 2 jaar
o Van 1,5 jaar tot 3,5 jaar

1.1.2Ontwikkelingspsychologie
1.1.2.1 Wat bestudeerd de ontwikkelingspsychologie?
- Ontwikkelingspsychologie = het bestudeerd het gedrag, het denken en het beleven van
mensen in de verschillende levensfasen.

1.1.2.1 Leg uit waarom de ontwikkeling een dynamisch spel
is?
- Onze ontwikkeling wordt beïnvloed door 3 factoren.
o Nature = onze genen
o Nurture = onze ontwikkelingsfactoren
o Zelfbepaling = je eigen keuzes

1.1.2.2 Geef de kenmerken van de peuter als je kijkt naar de
ontwikkelingspsychologie.
- Motorische ontwikkeling
o Verschijnen van fundamentele bewegingsactiviteiten
o Zelfstandigheid
 Grove en fijne motoriek verbeterd
o Zelfredzaamheid
o Zinnelijkheidstraining
o Middagdutje
- De tekenontwikkeling
1

, o Krabbelstadium
 Beheerst krabbelen = het tekenen van krabbels en geometrische figuren
o Bewegingsspel
- De perceptuele ontwikkeling
o Herkennen van een object met een ander zintuig
o De globale waarneming
 Steeds gedifferentieerder
 Psychologisch-emotionele kleuring
- De cognitieve ontwikkeling
o Preoperationeel stadium
o Verworven denkcapaciteiten
 Geïnterioriseerd experimenteren = nadenken over problemen en
oplossingen op een mentaal niveau.
 Imitatie van modellen
 Beginnend symbolisch denken
 Anticiperen
 Voorstelling van het ‘zelf’
 Geheugen gebruiken
 Zaken opslaan
 Nog niet selectief voorstellen en vergelijken met vorige
gebeurtenissen.
o Preconceptueel denken
 Preconceptueel denken
 Preconcepten
o Generaliseren
o Discrimineren
 Intuïtief denken
o Denkfouten
 Centratie van het denken
 Niet in staat tot reversibel denken
 Statisch-gericht denken
 Egocentrische instelling
 Klasse-inclusieprobleem
 Moeilijk om fantasie en werkelijkheid te onderscheiden
 Antropomorfisme of animisme
 Fysiognomisch waarnemen
 Artificialisme
 Finalisme
 Verbanden op onlogische gronden
 Magisch denken
- De sociaal-emotionele ontwikkeling
o Zelfstandige eenheid
o Transitionele objecten
o Emotioneel in de war
o Nee-periode of de koppigheidsfase
o Driftbuien en gilpartijen
o Consequente aanpak

2

, o Nieuwe gevoelens leren kennen



- De seksuele ontwikkeling
o Sekse-identiteit = besef van het eigen geslacht
o Vieze woorden
o Lichamelijk contact
o Anale fase
- De persoonlijkheidsontwikkeling
o Egocentrisch
o Autonomie vs schaamte
o Genderidentiteit
o Seksestereotiep gedrag
- De morele ontwikkeling
o Aanwezigheid
o Gericht op de gevolgen
- De schoolse ontwikkeling
o Enorme exploratiedrang
o Voldaan aan 6 basisbehoeften
 Lichamelijke behoeften
 Behoeften aan affectie
 Behoeften aan veiligheid
 Behoefte aan erkenning
 Behoeften om zichzelf als kundig te ervaren
 Behoeften om moreel in orde te zijn
- De spelontwikkeling
o Bewegingsspelletjes
o Doen alsof-spelletjes of rollenspelletjes
o Afreageren in spel
o Constructiespelletjes
o Geen samenspel
 Toekijkend pel
 Solitair spel = alleenspelende peuter
 Parallel spel

1.2 De overgang naar het onderwijs
1.2.1.1 Geef kenmerken van de instap in het
kleuteronderwijs.
- Vanaf 2,5 jaar
- Instapmomenten
o Eerste schooldag na vakanties
o Eerste schooldag van februari
o Eerste schooldag na Hemelvaart
- Goed overwergen
o Eventueel in overleg gaan

3

, 1.2.1.2 Geef kenmerken van het kleuteronderwijs in België.
- Goed ingeburgerd
- Belangrijk voor de schoolse ontwikkeling
o Ga je niet, dan bouw je een sterke achterstand op
1.2.2Kinderdagverblijf of kleuterschool
1.2.2.1 Wat onderzocht de Vlaamse regering in 1998?
- Of de leeftijd van 2,5 jaar niet opgetrokken moest worden.

1.2.2.2 Met wie voerde de Vlaamse regering dit onderzoek?
- Centrum voor gezinspedagogiek van de katholieke universiteit Leuven
- Centrum voor methodologie van het Empirisch pedagogisch onderzoek

1.2.2.3 Geef de 4 vragen en antwoorden van dit
wetenschappelijk onderzoek.
- Wat is het verschil in het pedagogisch aanbod voor de 2,5-jarige in de opvang en in de
kleuterschool?
o Kleuteronderwijs
 Spel
 Ontwikkeling
o Opvang
 Zorg
 Individuele aandacht
o Combinatie zou ideaal zijn
- Aan welke voorwaarden moet een aanbod voor peuters voldoen om tegemoet te
komen aan individuele verschillen in het ontwikkelingstempo van kinderen?
o Ontwikkelingsstimulering
o Geboren omgeving
o Aandacht voor rust
o Aandacht voor verzorging
- Hoe bepaal je wanneer een kind klaar is voor de kleuterschool?
o Zindelijk
o Zelfstandig
o Verstaanbaar
o Voldoende energie
o Omgaan met scheiding
o Functioneren in groep
o Interesse in allerlei spelactiviteiten
o Lichamelijk mee kunnen
o Contextspecifiekefactoren
2 Slaapklasje
- Welke factoren kunnen een achterstand van de kinderen in de hand kunnen werken?
Redenen waarom kinderen ook niet naar de opvang gaan?
o Kansarme en allochtone kinderen

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fienvandenbrande. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.67. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

59063 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$8.67
  • (0)
Add to cart
Added