Dit is een samenvatting vanuit mijn eerste jaar Pedagogie van het Jonge kind. Je krijgt dit vak in Periode 1 en het staat op 4 studiepunten.
Deze samenvatting bevat alle leerstof die je voor het schriftelijk of mondeling examen moet kennen. Je hebt dit vak veel nodig voor stage en opdrachten.
Inhoud
Inhoud ..................................................................................................................................................... 1
Inleiding: ervaringsgericht werken in de kinderopvang .......................................................................... 3
Hoofstuk 1: Het aanpak- proces- effect model ........................................................................................ 3
1.1 Het APE model ............................................................................................................................... 3
1.1.1 De Aanpak .............................................................................................................................. 4
1.1.2 Het Effect ................................................................................................................................ 4
1.1.3 Het Proces............................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 2. Procesgericht kijken naar kwaliteit .................................................................................... 5
2.1 welbevinden .................................................................................................................................. 5
2.1.1 Definitie welbevinden............................................................................................................. 5
2.1.2 Voorwaarden .......................................................................................................................... 5
2.1.3 Belang ..................................................................................................................................... 6
2.1.4 Basisbehoeften ....................................................................................................................... 6
2.1.5 Schaal van Welbevinden ......................................................................................................... 7
2.2 Betrokkenheid ............................................................................................................................... 8
2.2.1 Definitie betrokkenheid .......................................................................................................... 8
2.2.2 Voorwaarden .......................................................................................................................... 9
2.2.3 Belang ..................................................................................................................................... 9
2.2.4 Schaal van Betrokkenheid .................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3. Een ervaringsgerichte aanpak .......................................................................................... 11
3.1 Vijf aanpakfactoren ..................................................................................................................... 11
3.1.1 Een rijke speelomgeving ........................................................................................................... 11
3.1.2 Ruimte voor initiatief ................................................................................................................ 12
3.1.3 Begeleiderstijl ........................................................................................................................... 13
3.1.4 Groepsklimaat .......................................................................................................................... 15
3.1.5 Organisatie................................................................................................................................ 16
Hoofdstuk 4. Wat de kinderopvang bij kinderen moet opleveren ........................................................ 18
4.1 Ontwikkeling in de breedte ......................................................................................................... 18
4.1.1 ontwikkelingsdomeinen ....................................................................................................... 18
4.2 Ontwikkeling in de diepte ............................................................................................................ 19
Deep-level-learning ....................................................................................................................... 19
Hoofstuk 5 Werken aan kwaliteit .......................................................................................................... 21
5.1 ZIKO – VO ..................................................................................................................................... 21
5.2 ZIKO.............................................................................................................................................. 21
5.3 MeMoQ ....................................................................................................................................... 22
Hoofdstuk 6 Wikken en Wegen over grenzen ....................................................................................... 23
1
,6.1 Acceptatie of niet ........................................................................................................................ 23
4 verschillende oorzaken van gedrag ............................................................................................ 23
6.2 Een probleem of niet ................................................................................................................... 24
6.3 Relaties ........................................................................................................................................ 24
6.4 begrenzen, een onmisbare tool................................................................................................... 25
6.7 Straffen en belonen ..................................................................................................................... 26
6.8 Meebewegen ............................................................................................................................... 27
2
, Ervaringsgericht werken
Inleiding: ervaringsgericht werken in de kinderopvang
Wat betekent het?
- Kijken door de ogen van kinderen en daarop verder bouwen
Centrale termen
- Welbevinden en betrokkenheid – kind voelt zich goed en is betrokken
- Gevolgen voor de inrichting en uitrusting van de omgeving – een basismilieu dat dagelijks
aangevuld wordt met een aantrekkelijk aanbod van activiteiten en materialen
- Open framework – streven naar een situatie waarin kind initiatief neemt maar de begeleider
op zijn beurt ook, waardoor ze elkaar versterken
- Ervaringsgerichte begeleidersstijl – ruimte geven aan kinderen, kunnen zien hoe het kind zich
voelt en waar het nood aan heeft
- Holistische benadering – kind in geheel ontwikkelt, kind bekijken in 1 geheel niet ontw. Per
ontw.
- Ouders zijn partners – betrekken in het proces van hun kind
- Een competente organisatie – hoe georganiseerd, uitgedacht is de voorziening waarin het
kind zich ontwikkelt
Hoofstuk 1: Het aanpak- proces- effect model
1.1 Het APE model
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller myrthevertongen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.64. You're not tied to anything after your purchase.
