wij hadden een openboek examen en ik was geslaagd met volgende documenten te gebruiken.
er is een document met:
- De wetenschappers + uitleg
- De ontwikkelingsfases duidelijk per fasen opgedeeld en overzichtelijk per leeftijd
- een samenvatting van het volledige vak
Lichamelijke ontwikkeling:
Baby (0-1,5) Peuter (1,5-3) Kleuter (3-6) Lagereschoolkind (6-12)
- Snelle groei (lengte en o Groei in lengte en - Synchrone groei - Overgang kleuter- lagere
gewicht) in eerste 6m gewicht vertraagt - Gemiddelde groei van school: eerste strekking
- Asynchrone groei o Babyvet verdwijnt (word 20cm en 8kg (p203)
- Lichamelijke behoefte: slanker) - Geringe verschillen - Groei van 45cm
slapen o Asynchronische groei tussen jongens en - Harmonische
- Tanden rond 6m o Meer verhouding tot meisjes lichaamsbouw
- Voeding: volw. Lichaam - Effect op sociaal-
o Melk + fruit en o Verdere ontwikkeling emotionele ontwikkeling
groentenpapje + melkgebid (op 2,5j ong - Overgang lagere school –
vlees/vis 20 tanden) puber: 2de strekking
o Vanaf 1j mee van tafel (p257)
eten
Motorische ontwikkeling:
Baby (0-1,5) Peuter (1,5-3) Kleuter (3-6) Lagereschoolkind (6-
12)
- Boven Grootmotorisch Fijnmotorisch Grootmotorisch Fijnmotorisch - 6j: evenwicht
naar - Fundamentele - Verbeteri - Kwalitatieve - Gaat - Lichaamsbehee
beneden bewegingsactivi ng van verbetering van aanzienelijkvo rsing +
en van teiten (springen fijne fundamentele oruit ooghandcoördi
binnen rennen, motoriek bewegingsactivi - Duidelijke natie stijgt
naar hinkelen,…) o Fles teiten door handvorkeur - 10j: perfecte
buiten - Door herhaling vasthoud oefening beheersing v/h
- Kijkstadiu van bewegingen en - Grote eigen lichaam
m (0-3m) o Betere met lepel bewegelijkheid - Effect op
- Grijpstadi coördinatie eten en voortdurend sociaal-
um (3- o Beter opschep in de weer emotionele
6m) beheersing pen - Ook ontwikkeling
- Zitstadiu o Verleggen van meet bewegingen - ‘volmaakt kind’
m (6-9m) grenzen in het vork waarbij
- Kruipstadi bewegen eten evenwicht
um (9- prikken vereist is
12m) o Kleren worden
- Loopstadi aandoen uitgeprobeerd
um (12- o Puzzelen en eigen
15m) Zindelijkheid: gemaakt
, - Stimuleren niet forceren
- Inspelen op signalen
Zelfredzaamheid
Middagdutje
Nood aan ruimte en spelmateriaal
Tekenontwikkeling:
Baby (0-1,5) Peuter (1,5-3) Kleuter (3-6) Lagereschoolkind
(6-12)
1j: krabbelen Tot 4j: krabbelstadium Toevllig 3-4j: mislukt 5-6j: 8-9j: visueel Visueel realisme:
Belangrijk want: beheerst krabbelen/ realisme realisme verstandelijk realisme - Onnatuurlij
- Bewegingss - Geometrische Pas na het - Kopvoeter realisme Werkelijkhei ke vormen
pel figuren ontstaan krabbelen - Werkelijkhe - Werkelijkhe d hoe dat verdwijene
- Uitdrukken per toeval benoeme id proberen id beleeft het er n
van Plezier = bewegingsspel n weergeven - Gebrek aan uitziet Kunnen in tijd en
gevoelens - Voor het stabiliteit ruimte tekenen
Basis voor lezen en tekenen van
schrijven benoemen vormen
Geen herkenbaar Beperkt tot
geheel weergeven
van wezelijke
kenmerken
Perceptuele ontwikkeling
Baby (0-1,5) Peuter (1,5-3) Kleuter (3-6) Lagereschoolkind (6-12)
Zien: Geen grote verschillen, - Steeds meer oog voor Kleuter: laat zich leiden door
- Pasgeborenen: geen capaciteiten gewoon beter en details opvallende elementen
gericht kijken, wel meer verfijnd - Waarneming wordt Lagere schoolkind: richt en
lichtgevoelig en kleuren, - Herkennen van object steeds naukeuriger stuurt waarneming zelf
perceptuele constantie, met een ander zintuig manier waarop invloed op schoolse en
orienterende respons dan het zintuig waarmee kleuters met legpuzzels spelactiviteiten
- Na 1 week: objecten en hij het voorwerp het omgaan - Waarneming wordt:
personen echt zien op 25 eerste waarnam effect op de o Gedetailleerder
cm afstand, geft - De globale waarneming kleutertekening o Systematischer
voorkeur evalueert naar meer onderzoek van Elkind
o Gericht kijken, met gedifferentieerd
voorkeur voor gezichten, waarnemen
bewegingen contrast er worden meer
maar nog geen scherp details waargenomen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lenkevangils. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.17. You're not tied to anything after your purchase.
