100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Hoorcollege-aantekeningen 24/25 $5.88
In winkelwagen

College aantekeningen

Hoorcollege-aantekeningen 24/25

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Alle hoorcollege aantekeningen, handig voor de herkansing!

Voorbeeld 3 van de 25  pagina's

  • 13 januari 2025
  • 25
  • 2024/2025
  • College aantekeningen
  • Mw. dr. mr. s.g.c. van wingerden
  • Alle colleges
avatar-seller
Hoorcollege 1, maandag 2 september

Straf is:
- Leed, deprivatie (iets wat onaangenaam wordt gevonden door de
ontvanger)
- Voor een overtreding van een rechtsregel
- Opzettelijk opgelegd en als straf bedoeld door de mensen die het
opleggen
- Opgelegd door mensen die het formele recht hebben om dat te doen

Voorbeeld: Ali B
OvJ: heeft al straf gehad door al die media-aandacht
Maar  dat klopt niet; was niet opgelegd door mensen die het formele
recht hebben om dat te doen dus is geen straf

Stuk straf / vergelding wat iemand heeft gehad = strafkorting
Maar dit was een omstandigheid

Straf
= als zodanig bedoeld door de overheid toegebracht leed op grond van
een in het strafwetboek als delict omschreven normschending.
Kern  bedoelde / intentionele leedtoevoeging

Waarom toevoegen van leed en niet een andere reactie?
 er is een fundamentele en coherente rechtvaardiging nodig.

HLA Hart (1969)
1. General justification  Waarom toevoegen van leed en niet iets
anders?
2. Rules for allocation  hoe veel moet je dan straffen en met welk
doel?

De belangrijkste benaderingen:
Retributivisme
 Vergeldingstheorie
 Absolute theorie
 Just desert (= verdiende loon)
 (Deontologische theorie) straf gerechtvaardigd omdat het intrinsiek
goed is
Utilitarisme
 Nutstheorie
 Relatieve theorie
 Instrumentalisme
 (Teleologische theorie) doelen voor de toekomst + nut voor
samenleving
Verenigingstheorie
 Hybride theorie
 Mixed theory
Herstelrecht

, Restorative justice

, Retributivisme
- Straf is verdiend leed en daarmee intrinsiek goed
- Straf is retrospectief, er worden geen doelen in de toekomst beoogd
Rechtvaardigingen van retributivisme:
- Intuïtionisme (gevoel dat we moeten straffen zit in ons)
o Wraak?
o Waar komt dat gevoel dan vandaan?
- Verstoorde balans herstellen
o ‘Annul the crime to restore the right’ (misdrijf annuleren)
- Oneigenlijk verkregen voordeel ontnemen
o De baten van het misdrijf weer weghalen
o Hoe doe je dat bij type misdrijven die niet vermogensgericht
zijn
o Waarom met leedtoevoeging en niet met een herstellende
interventie?

Negatief retributivisme
Twee regels: Straf moet niet, maar zowel dan:
1. Alleen schuldigen komen in aanmerking voor straf
2. Een schuldige kan niet zwaarder gestraft worden dan wat evenredig
is aan de ernst van het delict en mate van schuld van de persoon

Positief retributivisme
Kant: Straffen is een morele plicht
- Straf heeft intrinsieke morele waarde
Mensen zijn rationele, morele wezens
Door te straffen eer je hun ‘kunde’ om rationele keuzes te maken
= Categorisch imperatief (morele plicht)
Zit niet echt een general justification in
- Oog om oog, tand om tand (Lex Talionis)
- Mens mag nooit als middel worden aangewend voor toekomstig
(collectief) doel

Andrew Von Hirsch
- Waarom straf ipv balans herstellen met iets dat niet het morele
stigma heeft dat straf wel met zich meebrengt?

Hedendaags retributivisme
- Straf is verdiend leed
- Met straf wordt een afkeurende boodschap uitgedragen aan
rationele wezens die in staat zijn tot moreel begrip
- Die afkeuring heeft vorm van leedtoevoeging zodat de boodschap
ook aankomt.
En zodat er voor iedereen in de samenleving een goede reden is om
van misdaad af te zien. (= consequentialistisch argument 
teleologisch)
- !!! Die straf moet proportioneel zijn aan de ernst vh misdrijf en
verwijtbaarheid vd dader !!!
Zo niet  dan druk je te veel of te weinig afkeuring uit

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emmestnicolaas. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $5.88. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73429 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou


$5.88
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd