Als je de inhoudstafel van de cursus naast de onderwerpen (kan je zien bij info over dit document) van deze samenvatting legt, zal je zien dat alles erin staat. Ook de extra bundels van executieve functies, ouders, faalangst, perfectionisme zijn verwerkt. Ook wat extra uitleg bij het zorgcontinuü...
Zorgcontinuüm naar handelingsgericht werken
Zorgcontinuüm
Fase 0 brede basiszorg
Rekening houden met alle verschillen tss alle lln
Dus basisdifferentiatie zodat niet ied hetzelfde basisaanbod krijgt
Uitgevoerd do klas lkr -> CLB beperkte rol
Krachtige leeromgeving stimuleren
Gevolg: lln minder nood aan extra maatregelen
Welbevinden & betrokkenheid stimuleren
Fase 1 verhoogde zorg
Als merkt dat lln extra ondersteuning nodig heeft
Overleggen met zorg
CLB ondersteunt school maar geen actieve rol bij lln
Maatregelen zijn intensiever, diepgaander, langer
Lln blijft gemeenschappelijk curriculum volgen
Maatregelen bepaald adhv STICORDI
Stimuleren: aanmoedigen
bv: laten werken met buddy
Compenseren: technische hulpmiddelen bieden
bv: tafelkaart, dictee naar huis, meer leestijd
Remediëren: aangepaste instructie
bv: oefentijd verlengen
Dispenseren: doelen weglaten
bv: bepaald onderdeel v rekenen w niet beoordeeld
Fase 2 uitbreiding vd zorg
Na dispenserende maatregel v F1
Schoolteam heeft ondersteuning nodig
W overlegt welke ondersteuning school nodig heeft in begeleiding v lln
Lln blijft gemeenschappelijk curriculum volgen
Lkr doet MDO
CLB grote rol:
- Praat met ouders
- Kan diagnose doen (als school stappen kan aantonen die niet gewenste resultaat hebben
gehaald
- Start HGD-traject -> beeld v lln verdiepen
- Maakt gemotiveerd verslag -> geeft lln recht op extra externe ondersteuning in de klas
,Fase 3 IAC
Lln nood aan aangepast traject -> individueel aangepast curriculum (IAC)
2 opties:
Lln blijft op school -> doelen w nog harder aangepast
Lln w ingeschreven in bulo
Handelingsgericht werken (HGW)
1. HDW is doelgericht
2. Gaat om afstemming & samenwerking
3. Lkr maakt verschil & ouders doen er toe
4. Positieve aspecten v lln, lkr, ouders zijn belangrijk
5. Ow behoefte staan centraal
6. Betrokkene werken constructief samen
7. Werken systematisch & stapsgewijs
Universal design for learing (UDL)
Staat vo inclusief werken
Do het ontwerpen van een les die vanaf begin toegankelijk is vo ied -> rekening houdend
met diversiteit in klas
Do rekening te houden met alle verschillen tss lln -> zijn minder specifieke aanpassingen nodig
Aanpak om lessen direct toegankelijk te maken vo alle lln -> les is meteen geschikt vo ied
Vermijd ontwerpen v standaardles die later aangepast moet w
Creëert inclusieve leeromgeving waarin ied zich welkom voelt
Pas de les aan ipv voor elk kind de instructie aan te passen
M-cirkel
7 stappen om actieplan samen te stellen
1. Realiteit
2. Doelenfase (smarti)
3. Ow behoefte
4. Beeldvorming
5. Redelijke aanpassingen
6. Ondersteuningsbehoefte
7. Evaluatiefase
,Realiteit
Wat zie/hoor je
Wat zijn de barrières
Risico (zwak vo wisk.) & beschermende factoren (koptelefoon geven)
Wat gaat al wel goed
Doelenfase
Wat wil je bereiken
Dit kan een gedragsverandering zijn, verbetering van leerprestaties, of sociaal-emotionele
groei.
SMARTI (stimulerend, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdsgebonden, inspirerend)
Onderwijsbehoefte
Wat heeft lln nodig om doelen te bereiken
Waar heeft lln nood aan -> detecteer door gegevens analyseren
Lln nood aan
Instructies die…
Opdrachten die…
Lkr die..
Feedback die…
Klasgenoten die…
Ouders die…
(zie vo mogelijke antwoorden ppt les 3)
, Beeldvorming
Wat is beeld v lln met realiteit, doelen ow behoefte
Redelijke aanpassingen
Welke aanpassingen gebeuren er vo lln zodat doel bereikt
SMART geformuleerd zijn.
Overlegd en afgestemd worden met collega’s, ouders en leerlingen.
Positieve effecten hebben zonder andere leerlingen negatief te beïnvloeden.
Ondersteuningsbehoefte
Wat hebben lkr, ouders en anderen nodig om de maatregelen succesvol te implementeren.
Bv nood aan zorg lkr, bijscholing, ondersteunen, gesprek met directie, mentale begeleiding
Evaluatie
Wordt het gestelde doel bereikt?
Worden de barrières verminderd?
Heeft de aanpak een positief effect op andere leerlingen?
Als de aanpassing werkt, kijk dan of deze breder ingezet kan worden in de klas of school.
Werkt de aanpak niet? Herhaal de cirkel en stel nieuwe doelen en aanpassingen voor.
Smarti-doelen
Geeft duidelijk aan wat je concreet wil bereiken
Stuurt gedrag v betrokkene
Minder vrijblijvend dus meer kans op succes
Specifiek
Beschrijf concreet wat je wil bereiken
Wat moet lln doen/kunnen
Welk gedrag moet veranderen
Hoe specifieker doel w geformuleerd -> hoe beter w gerealiseerd
Meetbaar
Kan je toetsen dat doel is bereikt
Waaraan kan je zien dat doel bereikt is
Uitgedrukt in getallen, hoeveelheden
Belangrijk dat je beginsituatie (nulmeting) kent
Acceptabel
Is doel acceptabel vo alle betrokkene (ouders, lkr, lln)
Is er genoeg draagkracht?
Is doel relevant?
Wat zijn mogelijke nadelen?
Realistisch
Doel haalbaar maar toch uitdaging?
Haalbaar qua tijd & budget?
Haalbaar voor lkr?
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller katrijnvdv. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.56. You're not tied to anything after your purchase.
