Dit is een geslaagde 4e jaars afstudeerscriptie. Onderwerp: het motiveren van leerlingen op een MBO school. Vraag: hoe kun je leerlingen beter motiveren? Onderwerpen: intrinsieke en exentrieke motivatie, wensen en behoeften leerlingen, randvoorwaarden motivatie, onderwijsstructuur en beinvloeding. ...
Sociaal Pedagogische Hulpverlening / Social Work / MWD
Motiveren leerlingen motivatie scriptie
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
Scriptiebibliotheek
Reviews received
Content preview
,Voorwoord
Voor u ligt mijn afstudeerwerkstuk welke is gemaakt om het afstudeerjaar van de opleiding X af te
ronden bij X. Na enige aanmoediging van docenten van X heb ik ervoor gekozen mijn afstudeerjaar
in zijn totaliteit te richten op het onderwijs. Hierdoor heb ik als minor de Educatieve Minor gevolgd
bij X en mijn afstudeerstage en werkstuk uitgevoerd bij X Groningen. Tijdens deze stage heb ik bij
team xmeegelopen bij verschillende docenten en tevens zelf lesmateriaal ontwikkeld, lessen
gegeven, groepen begeleid en docenten ondersteunt.
Ik wil van dit hoofdstuk gebruik maken om de mensen te bedanken die mij het afgelopen jaar tijdens
mijn afstudeerstage en werkstuk hebben geholpen, begeleidt en ondersteund. Hierbij wil ik x
bedanken voor al haar hulp tijdens mijn afstudeerstage en minorstage. Doormiddel van haar feedback
en eerlijke mening heeft ze mij gepushed om het uiterste uit mijn stage te halen en heb ik deze met
een goede beoordeling mogen afronden.
In het bijzonder wil ik x erg bedanken voor haar hulp bij mijn minorkeuze, afstudeerwerkstuk en tevens
met het begeleiden van mijn gehele afstudeerjaar. Mede door haar toedoen ben ik het avontuur in het
onderwijs aangegaan wat heeft geresulteerd in zekerheid voor keuzes in de mijn toekomst. Tevens wil
ik x en x hartelijk bedanken voor hun hulp en de goede gesprekken tijdens mijn stageperiode bij X.
Tot slot een woord van dank aan het gehele team xvoor de leerzame en leuke tijd bij X en de
openheid waarmee zij mij altijd hebben te woord gestaan.
2
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding................................................................................................................................7
1.1 Context/breder kader.....................................................................................................................7
1.2 Theoretisch kader............................................................................................................................8
1.2.1 Motivatie..................................................................................................................................8
1.2.2 Intrinsieke en extrinsieke motivatie.........................................................................................8
1.2.3 Beïnvloeding van de motivatie.................................................................................................9
1.2.4 Motivatieproblemen................................................................................................................9
1.2.5 Randvoorwaarden voor motivatie............................................................................................9
1.2.6 Kernwaarden X.......................................................................................................................10
1.2.7 Uitdaging in lesstofaanbod.....................................................................................................10
1.2.8 Onderwijsstructuren..............................................................................................................10
1.2.9 Onderwijsstructuur opleiding xX Groningen..........................................................................10
1.2.10 Intakeprocedure...................................................................................................................11
Hoofdstuk 2 Materiaal en methode........................................................................................................12
2.1 Aanpak..........................................................................................................................................12
2.2 Betrouwbaarheid en validiteit.......................................................................................................12
2.3 Oefen enquête..............................................................................................................................13
2.4 Verwerking gegevens....................................................................................................................13
2.4 Materiaal en methode per deelvraag............................................................................................14
2.4.1 Deelvraag 1: Veiligheid/zekerheid en verbondenheid............................................................14
2.4.2 Deelvraag 2: Doelgericht onderwijs........................................................................................15
2.4.3 Deelvraag 3: Uitdagend aanbod aan lesstof...........................................................................16
2.4.4 Deelvraag 4: Toekomstperspectief.........................................................................................17
2.4.5 Deelvraag 5: Relevantie..........................................................................................................18
Hoofdstuk 3 Resultaten...........................................................................................................................19
Gegevensverzameling en bijzonderheden..........................................................................................19
Deelvraag 1: Veiligheid/zekerheid en verbondenheid........................................................................19
Deelvraag 2: Doelgericht onderwijs....................................................................................................20
Deelvraag 3: Uitdagend aanbod aan lesstof........................................................................................21
Deelvraag 4: Toekomstperspectief......................................................................................................22
Deelvraag 5: Relevantie.......................................................................................................................24
Slotvraag.............................................................................................................................................25
Hoofdstuk 4 Discussie.............................................................................................................................26
4.1 Doelstelling....................................................................................................................................26
3
, 4.2 Samenvatting resultaten...............................................................................................................26
4.3 Reflectie proces en methode........................................................................................................26
Hoofdstuk 5 Conclusie en Aanbevelingen...............................................................................................28
5.1 Conclusie per deelvraag................................................................................................................28
5.2 Conclusie hoofdvraag....................................................................................................................28
5.3 Aanbevelingen...............................................................................................................................29
Bronnenlijst.............................................................................................................................................30
Bijlage 1 Enquête....................................................................................................................................31
Bijlage 2 Resultaten enquête per vraag..................................................................................................36
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Scriptiebibliotheek. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.33. You're not tied to anything after your purchase.
