Diagnostische besluitvorming in de klinische ontwikkelingspsychologie (202100063)
Other
Werkgroep aantekeningen 2024/2025 - Diagnostische Besluitvorming in de Klinische Ontwikkelingspsychologie
2 views 0 purchase
Course
Diagnostische besluitvorming in de klinische ontwikkelingspsychologie (202100063)
Institution
Universiteit Utrecht (UU)
Werkgroep aantekeningen 2024/2025 van het vak Diagnostische Besluitvorming in de Klinische Ontwikkelingspsychologie (). Uitwerkingen van werkgroep 1 t/m 7 voor het tentamen.
Diagnostische besluitvorming in de klinische ontwikkelingspsychologie (202100063)
All documents for this subject (2)
Seller
Follow
GewoonMay
Content preview
Diagnostische Besluitvorming in
de Klinische
Ontwikkelingspsychologie
Werkgroep aantekeningen 2024-2025
,Werkgroep 1 – Aanmelding en
klachtenanalyse
Waar let je op bij de aanmelding?
Een aanmelding is ontvankelijk als:
- De formele posities van alle betrokkenen duidelijk zijn (verwijzer,
opdrachtgever, cliënt, ouders/verzorgers, overige betrokkenen).
- Er geen juridische beletselen zijn.
- Er voldoende aanwijzingen zijn voor een constructieve samenwerking
tussen de diagnosticus en de cliënt.
Wat is het vervolgtraject?
- Bepalen van verloop voor het aanmeldtraject. Wie gaat wat doen en
wanneer?
- Beslissen of het anamnese traject voortgezet kan worden.
o Is aan de bovenstaande drie voorwaarden voldaan?
o Willen betrokkenen zich aan de afspraken houden en zich inzetten?
o Is diagnostisch onderzoek nodig?
o Is de diagnosticus de juiste persoon voor dit onderzoek?
- Het vervolgtraject bepalen, overdragen aan de betrokkenen, en het maken
van afspraken, eventueel in de vorm van een samenwerkingscontract.
o Kan iedereen zich erin vinden? Zijn alle randvoorwaarden aanwezig?
Iedere pijl in de diagnostische cyclus is een beslismoment. Hier wordt het
volgende beslist
- Is de cliënt hier op de goede plek en is de aanmelding ontvankelijk?
o Formele posities van alle betrokkenen zijn duidelijk.
o Er zijn geen juridische beletselen.
- Wat is het vervolgtraject (wie, wat en wanneer)?
Als het antwoord ja is kan worden doorgegaan met de klachtenanalyse =
verhelderen van de klachten en de hulpvraag.
- De diagnosticus beslist of er een volledig en betrouwbaar beeld is van de
klachten en de hulpvragen.
- Als hiervan sprake is kan worden doorgegaan naar de probleemanalyse.
Werkwijze
- Start = introductie doel van het gesprek en aanmelding kort doornemen.
- Anamnese =
o Expliciet = verduidelijken en concreet maken van de klachten.
Bijvoorbeeld “Kunt u precies beschrijven welk gedrag u het meeste
zorgen baart bij uw kind?”.
o Specifiek = wanneer en waar de klachten optreden. Bijvoorbeeld
“In welke situaties merkt u dit gedrag het vaakst op, bijvoorbeeld
thuis, op school, of bij vriendjes?”.
o Feitelijk = objectieve beschrijvingen van de klachten zonder
subjectieve interpretaties. Bijvoorbeeld “Wat heeft u precies gezien
of gehoord in die situaties?”.
o Volledig = doorvragen tot alle relevante informatie met betrekking
tot de klachten verkregen is. Bijvoorbeeld “Zijn er nog andere
momenten of contexten waarin dit gedrag voorkomt?”.
2
, o Consistent = geen tegenstrijdigheden in de informatie.
Bijvoorbeeld “Is er een patroon of zijn er andere momenten in het
verleden waarin u soortgelijk gedrag heeft gezien bij uw kind?”.
o Betekenis = impact van klachten op het dagelijks leven.
Bijvoorbeeld “Wat voor impact heeft dit gedrag op het dagelijks
leven van uw kind en het gezin?”.
- Afronding = ordening van klachten en hulpvragen naar belangrijkheid en
het schriftelijk vastleggen van de geordende klachten en hulpvragen.
Voorwaarden voor een goede aanmelding en klachtenanalyse
- Professionele voorwaarden = een onbevangen en luisterende houding,
en inlevend vermogen.
- Methodologische voorwaarden = een verhelderende of reflectieve
gespreksmethodiek beheersen en kunnen toepassen. Kennis hebben van
vertekeningen (voornamelijk confirmation bias).
Typische valkuilen bij de diagnosticus
- Vasthouden aan eigen mening, ondanks informatie die dit ontkracht of
tegenspreekt.
- Bevoordelen van informatie die eerst wordt verkregen.
- Informatie zoeken die consistent is met de opgestelde interpretatie (ook
wel alleen eigen opvattingen bevestigen).
- Het uitvragen van meer informatie dan nodig is.
- Het toepassen van kennis uit classificatiesystemen en theoretische
modellen, waardoor de klacht niet meer de ervaring van de client is maar
een vooroordeel van de theorie van de diagnosticus.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller GewoonMay. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.24. You're not tied to anything after your purchase.
