PROFESSIONEEL REDENEREN IA
HOOFDSTUK 1: BEROEPSVORMING ERGOTHERAPIE
1. OORSPRONG EN ONTWIKKELING VAN HET BEROEP
Grondslagen HS 1
Paradigma = een samenhangend geheel van theorieën en theoretische denkkaders. Het
omvat de kern van het beroep, fundamentele uitgangspunten en de beroepswaarden. Het
is steeds in verandering/ beweging
Bv: klimaatcrisis kan zorgen voor een paradigma verschuiving meer aandacht voor
sociaalecologische modellen binnen de ergotherapie
Pré-paradigma (1800 - 1900)
- Gedachtengoed
Moral treatment (morele behandeling)
Non-restraint (zonder dwang) = Pré paradigma
Arts and crafts (creatieve activiteiten)
- Moral treatment is ingezet omdat ze vroeger dachten dat geesteszieken het
gevolg zijn van verkeerde denkprocessen van patiënten. Door combinatie van
menslievende behandeling met het morele gezag van de geneesheer
geesteszieken vindt zelfbeheersing terug
- Voorlopers
Pinel Humanistische uitgangspunten
Tuke
Conolly = Patiënt staat centraal, activiteiten die betekenis hebben
voor de patiënt
Pinel Tuke Conolly
Tuke was een Engelsman uit Connolly introduceerde de
Pinel was een Fransman die
1800 die zich baseerde op behandeling zonder dwang,
geestesgestoorden
de humanitaire principes. hij dwang werd vervangen door
bevrijdde uit opsluiting in
respecteerde de een benadering van
Parijs, hij gebruikte
individualiteit, en legde de vriendelijkheid en aandacht
werktherapie als
nadruk op gewoonte, om zo de patiënten als doel
behandeling, hij streefde
manieren en voorkeuren terug te brengen naar het
naar de terugkeer van
voor de activiteiten van normale leven. hij wisselde
interesses en werk. arbeid
mensen. hij zag arbeid als rustgevende activiteiten
stond voor het disciplineren.
therapie. met lichte arbeid.
1745 - 1826 1800 1794 - 1866
1
,Paradigma van het handelen (1900- 1950)
- Ontstaan van occupational therapy om psychiatrische en tuberculosepatiënten te
activeren
- 5 uitgangspunten die nog steeds gelden voor de ergotherapie (A. Meyer 2022)
Fundamenteel verband tussen gezondheid, arbeid en activiteit.
Bewaren van evenwicht tussen zijn, denken en doen.
Eenheid tussen lichaam en geest.
Verstoorde activiteit leidt tot achteruitgang van functies.
Activiteiten kunnen de handelingscompetentie herstellen.
- Wat is de invloed van WO I op de ergotherapie
Grotere erkenning van ergotherapie in de VS
Verpleegkundige Tracy: uitvoeren van activiteiten is zinvol voor
ziekteproces
Dunton (advocaat) bouwt verder en schreef kennis uit voor psychiatrie
Slagle, sociaal werker overtuigt leger van belang ergotherapie voor
gewonden
Polio-epidemie in 1916: ergotherapie stijgt in aanzien
- Hoe ontstond de naamgeving van het beroep ergotherapie
Dit gebeurde in 1917 door de oprichting van de Amerikaanse
beroepsvereniging door verpleegkundigen, sociaal werkers, kunstenaars,
onderwijzers en architecten. Dit verklaart de breedheid van het beroep.
- Wat was de rol van Slagle in de ontwikkeling van ergotherapie?
Slagle (1915, VS) neemt Moral treatment over en past het toe op
patiënten met fysische letsels. Ze laat zien dat handelen
genezingsprocessen kan beïnvloeden. Ze start ook met het graderen van
activiteiten, het variëren, het faciliteren, ze is grondlegger van het
methodisch handelen in de ergotherapie
- Wat was de behandeling tussen WO I en WO II
De behandeling was volgens de principes uit het boek van Dunton Jr.
(1915). De primaire doelen waren gericht op de samenhang van
psychische, lichamelijke en sociale factoren die het menselijk handelen
kenmerken. Het uiteindelijke hoofddoel was om re-integratie te stimuleren
- Wat gebeurde er in 1930
Er ontstond een economische repressie waardoor er een geringe groei was
van de ergotherapie. De meeste ergotherapeuten werkten in de GGZ. De
nadruk werd gelegd op activiteiten als therapeutisch middel, er is een
beperkte visie op handelen als sensomotorisch functioneren.
- Richt zich op het opnieuw integreren van gehandicapten in het arbeidsproces en
verschuift de focus van een holistische naar een functiegerichte benadering.
- Reductionistische visie: verschijnselen kunnen worden teruggebracht tot te
onderscheiden meetbare eenheden. Het lichaam wordt herleid tot manifeste
structuren en processen: deze zijn zichtbaar en meetbaar.
Vanaf de jaren 1960 en 1970
- Evolutie van de wetenschap, meer specifieke methodieken
- Paramedische diensten selecteren deze methodieken
- 1962: fragmentatie in de beroepsontwikkeling
- 1960-1970 democratische psychiatrie
- 1970: sluiting/afbouw grote psychiatrische instellingen focus op resocialisatie
- 1977: holistische benadering voor cliënt gericht werken
1980 – en verder huidig paradigma: bio psychosociaal paradigma
- Terug naar oorspronkelijke uitgangspunten + nieuwe inhoud
Occupational based (dagelijks handelen)
Cliënt/ person based
Context based
Evidenced based
Technological based
Community based
- Start van methodiekontwikkeling: beschrijving van het ergotherapeutisch
proces, ontwikkeling van ergotherapeutische modellen
- Oorspronkelijke normen en waarden
Handelen is gezond voor de mens
Onvoldoende balans tussen werk, ontspanning en zelfzorg = ongezond
- Steeds meer accent op wisselwerking met de omgeving
1989: Occupational science en verdere pioniers
- Occupational science: Een relatief nieuwe discipline in de sociale wetenschap die
de complexiteit van de relatie tussen handelen en gezondheid en welzijn
bestudeert
- Verschillende pioniers
Ann Wilcock
Iwama
Kielhofner
Polatajko
Rol van ergotherapie tussen 2000 – 2020
3
, - De rol van de ergotherapeut is uitgebreider geworden, met nadruk op participatie,
sociale inclusie, kwaliteit van leven en het uitvoeren van betekenisvolle
activiteiten.
- Handelingsvragen vanuit groepen
- Evidenced based
Professionele expertise (van jezelf)
Expertise van de cliënt
Wetenschappelijk bewijs
Veranderingen die het ergotherapeutische denken beïnvloeden
- Verandering in …
Samenleving
Visie op gezondheid
Zorg
Samenwerking
Klimaat
Ergotherapie in de geestelijke gezondheidszorg
- Hoofzakelijk in de psychiatrische instellingen
- 1828: arbeid en expressie van groot belang (= arbeid als therapievorm)
- Na WO II: arbeid als therapeutisch middel
- 1970: patiëntgerichte benadering
- 2005: empowerment
Ergotherapie in de kinderrevalidatie
- 19e eeuw: enkele initiatieven
- WO I en WO II: psychisch centrum Geel gehandicapte kinderen
- Na WO II: gehandicaptenbeleid
- 1961: eerste MPI’s, van weinig tot meer gespecialiseerd
- 1990: meer gespecialiseerde afdelingen in kinderrevalidatie
- 2003: ergotherapeuten als zorgcoödinatoren in het gewoon onderwijs
Ergotherapie in de volwassenrevalidatie
- 1950: opening Brussel revalidatiecentrum
- 1970: arbeid zeer belangrijk
- 1990: participatie en meer nadruk op betekenisvol handelen
- Voortdurende wetenschappelijk ontwikkeling & onderzoeken
- Laatste jaren wordt arbeidsintegratie terug belangrijk, andere integratieprocessen
Ergotherapie in de ouderenzorg
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Saar16. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.03. You're not tied to anything after your purchase.