100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Volledige samenvatting van de algemene psychologie $8.03
Add to cart

Summary

Volledige samenvatting van de algemene psychologie

 0 purchase
  • Course
  • Institution

In deze samenvatting staat heel de leerstof voor het vak algemene psychologie. Het is gebaseerd op het handboek, notities en lessen

Preview 4 out of 35  pages

  • January 20, 2025
  • 35
  • 2024/2025
  • Summary
avatar-seller
ALGEMENE PSYCHOLOGIE
HOOFDSTUK 1: GEEST GEDRAG EN PSYCHOLOGISCHE WETENSCHAP

1. DEFINITIE

Psychologie = de wetenschap van gedrag en van mentale processen

Pseudopsychologie = “neppsychologie”  niet op wetenschapelijk onderzoek gebasseerd
maar speculaties (mijn kind mag geen frisdrank want ze wordt er super actief van)

Wetenschappelijke methoden = bewijs voor een vaststelling te doen (3)

2. BELANGRIJKSTE PERSPECTIEVEN IN DE PSYCHOLOGIE

Overzicht van de perspectieven  schema

- Biologisch perspectief
- Wetenschappelijke psycholige en moderne cognitieve perspectief
- Behavioristisch perspectief
- Perspectief van de gehele persoon
- Ontwikkelingssperspectief
- Socioculturele perspectief


Voorgeschiedenis van de psychologie

- Griekse filosofen
 Sommige ideeën zinvol en de anderen wat apart
 Waarnemingen = interpretaties van de wereld
 Emoties kunnen denken verstoren
 Emoties komen uit hart, lever, milt…

- Middeleeuwen
 Grote invloed van geloof en kerk
 Geest en ziel = schepping van god = mysterie, niet proberen te verklaren

3. HOE VERGAREN PSYCHOLOGEN NIEUWE KENNIS?

CENTRALE VRAAG: KINDEREN WORDEN HYPERACTIEF VAN SUIKER

Wetenschappelijke methoden = procedure voor empirisch onderzoek (= zintuigelijk
waarneembaar) van een hypothese (= veronderstelling) waarbij omstandigheden zo zijn
gekozen dat vooroordelen/subjectieve oordelen worden uitgesloten




Stappen van een wetenschappelijke methode


1

, 1. Een hypothese ontwikkelen
2. Objectieve data verzamelen
3. De resultaten analyseren
4. Resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren


Een hypothese ontwikkelen = het is een voorspelling van de uitkomst van een
wetenschappelijk onderzoek, het is een bewering over de relatie tussen variabelen in een
onderzoek. Om toetsbaar te zijn moet het potentieel valsifieerbaar zijn.

- De onderzoeker moet bedenken hoe de hypothse zal onderzocht worden. Dit
betekend dat al de variabelen in concrete termen moeten worden gedefinieerd (=
operante definities)


Wat hebben we nodig om objectieve data te verzamelen

- Controle groep = zijn het vergelijkkingsmateriaal naast de experimentele groep
(geen suiker)

- Controle conditie = de omstandigheden waaraan de controlegroep wordt
blootgesteld is hetzelfde als bij de experimentele groep (klaslokaal)

- Onafhankelijke variabelen = de onderzoeker kan deze variabele manipuleren
(hoeveelheid suiker)

- Afhankelijke variabelen = deze wordt gemeten en geobserveerd. Deze variabelen
worden beïnvloed door de onafhankelijke variabelen (activiteitsniveau van de
groepen)


 Van belang om de groepen te randomiseren


De resultaten analyseren

- Aan de hand van statische methoden wordt er achterhaald of de hypothese de
test heeft doorstaan of niet. Er wordt ook nagegaan of de resultaten significant
zijn of niet (= toeval)


Resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren

- Aan de hand van een replicatiestudie worden de resultaten gerepliceert,
gepubliceerd en bekritiseerd. Het resultaat is nooit definitief aangezien het later
nog gefalcifieerd kan worden.
- Kritiekpunten
 Zijn de proefpersonen goed gekozen?
 Statistische analyse correct?
 Resultaten ook door andere factoren te verklaren?




2

,Soorten wetenschappelijke methoden


Er word niet vermeld dat er een onderzoek gaande is

Natuurlijke Geen controle over de condities, dus manipulatie is
observaties uitgesloten

(klaslokaal waar een examen word gedaan)


Opletten

Survey (vragenlijst) - Zijn de vragen helder?
- Is de steekproef representaties?
- Er wordt niet altijd eerlijk geantwoord



Alle omstandigheden die van invloed zijn op de resulaten
worden gecontroleerd
Experiment
Experimentele en controleconditie/groep gelijk behalve
onafhankele variabelen (cola, geen cola)


De relatie tussen variabelen wordt bestudeerd zonder een
onafhankelijke variabele te manipuleren. Er kan geen
oorzaak-gevolg relatie worden afgeleid. Er zijn 3 soorten

- Geen correlatie = geen verband (lengte en
Correlatieonderzoek schoolresultaten)
- Positieve correlatie = de variabelen bewegen in
dezelfde richting (studeertijd en schoolresultaten)
- Negatieve correlatie = de variabelen bewegen in de
tegengestelde richting (alcoholinname en
schoolresultaten)




Vertekening in psychologisch onderzoek

- Vooroordelen
- Opvattingen
- Eerdere ervaringen


Oplossing voor de vertekening




3

, - Placebo’s  zowel de onderzoeker als de onderzoekpersoon blind houden van wat
ze krijgen


HOOFDSTUK 2: SENSATIE EN PERCEPTIE

1. DEFINITIES

Waarnemen = proces waarbij onze zintuigen stimuli uit de omgeving opvangen, en
omzetten in neurale impulen (sensatie). In onze hersenen worden het betekenisvolle
beelden (perceptie). Het is een actieve constructie van de werkelijkheid

Sensatie = proces waarbij een receptor/zintuig gestimuleerd wordt en de stimulus/prikkel
omgezet in een patroon van neurale impulsen

Perceptie = proces waarbij binnenkomende sensorische patronen verwerkt worden en er
een betekenis aan gegeven wordt (interpretatie van de sensatie)

Stimulatie Sensatie Interpretati Perceptie
e
Prikkel Je zintuig Wat Resultaat
stimuleerd dat wordt geberut er van het
geprikkeld hele
proces


2. HOE VERANDERT STIMULATIE IN SENSATIE

Kenmerken die al de zintuigen gemeenschappeljijk hebben

- Transductie
- Drempels
- Sensorische adaptatie


Transductie (omzetting) = proces dat in de receptoren van je zintuigen plaatsvindt,
waarbij de fysische energie van de prikkeling van je zintuig door de stimulus omgezet
wordt in neurale (zenuw) impulsen.




Drempels

- Absolute drempel = de minimum hoeveelheid fysische energie nodig om een
sensorische ervaring uit te lokken, het is variabel en verschil van persoon tot
persoon




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Saar16. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64450 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$8.03
  • (0)
Add to cart
Added