Summary
Samenvatting/cursus van methodiek, grafische analyse
- Course
- Institution
Samenvatting/cursus van methodiek, grafische analyse.
[Show more]
Seller
Follow
emmadauwe13
Content preview
Grafische analyse,Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................................................................................................................................. 3
Analyse .............................................................................................................................................................................................................................................................. 3
Gedrag ............................................................................................................................................................................................................................................................... 3
Vormentaal .................................................................................................................................................................................................................................................... 4
Fysieke verschijningsvorm ................................................................................................................................................................................................................... 5
Samenhang.................................................................................................................................................................................................................................................... 5
Grafiek .................................................................................................................................................................................................................................................................... 6
Doel ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 6
Informatie ....................................................................................................................................................................................................................................................... 6
Tekening, schema, woord, vorm ......................................................................................................................................................................................................7
Oorzaak ............................................................................................................................................................................................................................................................ 8
Hoegrootheid ............................................................................................................................................................................................................................................... 8
Ruimte .............................................................................................................................................................................................................................................................. 9
Topologie....................................................................................................................................................................................................................................................... 10
Tijd ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 10
Beweging........................................................................................................................................................................................................................................................ 11
Parallellisme ................................................................................................................................................................................................................................................. 12
Meervoud ...................................................................................................................................................................................................................................................... 14
Architectuurgrafiek ............................................................................................................................................................................................................................... 14
Schema ........................................................................................................................................................................................................................................................... 15
Ruimtereeks ...................................................................................................................................................................................................................................................... 17
The Cook, the Thief, His Wife and Her Lover (1989) ........................................................................................................................................................... 17
Villa Guria (1551-1555) ............................................................................................................................................................................................................................... 17
Museum der Bildenden Künste Leipzig of Mdbk Leipzig (1997-2004)................................................................................................................. 17
Beethoven- tentoonstelling, Secession (1902) ...................................................................................................................................................................... 18
Olivetti (1957-1958) .................................................................................................................................................................................................................................... 18
La Saracrena (1953-1957)....................................................................................................................................................................................................................... 18
2
, Inleiding
Analyse
1 Diller + Scofidio, Bad Press (1993-1998)
‘Bad Press’ gaat, zoals de naam zelf al duidelijk maakt, over strijken. Ze strijken de witte
hemden en willen dat deze lijnen zichtbaar zijn. Waarom het hele hemd strijken
wanneer je de hele tijd een jas zou aanhebben? Door de strijkplooien toonde ze dat
men meededen aan het strijken, ze zijn deelnemers.
Waarom zijn de strijkplooien in de vorm van een rechthoek? Zodat het past in
standaard doos. Zo’n doos is nodig om de hemden te vervoeren naar winkels.
Strijken is het einde van het productieproces.
Ze gaan ook op zoek naar andere manieren om hemden op te bergen / te plooien. Deze zijn natuurlijk minder praktisch
om op te bergen.
Gedrag
1 Philippe Rahm architects, Domestic astronomy (2009)
Domestic Astronomy is een installatie van temperatuuraanduiding. Het interieur dient
als ruimtelijke organisatie voor warmte. Er is een tafel met gloeilampen die veel warmte
afgeven. Zo wordt de lichtbron dus ook een hittebron. De infrastructuur: tafel, bed,
bad,… is volledig op de verspreiding van deze warmte gebaseerd.
2 Tim Edensor, Tourists at the Taj (1998)
Het gedrag van verschillende soorten toeristen wordt onderzocht. De Taj Mahal trekt onder
andere Westerse jongelingen aan die zichzelf gaan zoeken in Indië. Ze hebben geen geld,
maar wel tijd. Ze verplaatsen zich met openbaar vervoer (de bus) en hebben geen haast. Ze
bezoeken de tuin en spenderen er veel tijd. Misschien geraken ze zelfs echt aan de Taj
Mahal. Daarnaast zijn er ook de technische toeristen. Ze hebben weinig tijd en zijn daarom
heel doelgericht. Ze stoppen snel op de ‘fotospots’. Er komen ook Hindoeïstische Indische
toeristen naar de Taj Mahal. Ze hebben er weinig te zoeken, het is namelijk een islamitisch
gebouw. Voor hun is het dus een soort uitstapje, het bezoek valt buiten het gewoonlijke
religieuze bezoeken van andere gebouwen in de omgeving. Tenslotte heb je de islamitische
Indische toeristen. Voor hun is het is een traditie. De Taj Mahal is namelijk een moskee met
daarin een belangrijke heilige. De reis is dus in de eerste plaats een religieuze reis, een
bedevaart.
Er is dus een duidelijk contrast tussen de verschillende gebruikers in dezelfde architecturale
ruimte. Ze gaan het anders lezen.
Over bepaalde dingen lezen: wanneer het niet zo goed ging tussen Diana en Charles wou ze dit laten weten aan de
buitenwereld, maar dat mocht niet van de koninklijke familie. Ze gaat vervolgens alleen op reis en laat een foto van haar
alleen nemen op het ‘liefdesbankje’ voor de Taj Mahal. De dag erna staat het natuurlijk in de krant.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller emmadauwe13. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.04. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64450 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now