Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: Inleiding
Summary
Samenvatting - Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: Inleiding (Kwantitatief)
0 purchase
Course
Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: Inleiding
Institution
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Samenvatting op basis van het handboek van Segers (1989)
Segers, J. H. G. (1989). Methoden voor de sociale wetenschappen, Deel 1 (5de druk). Van Gorcum.
Inleidend deel van het OPO
Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: Inleiding
All documents for this subject (4)
Seller
Follow
chg26
Content preview
Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: Inleiding
[P0R99a]
OPO-onderdeel over kwantitatief onderzoek
op basis van het handboek van Segers (1989).
Segers, J. H. G. (1989). Methoden voor de sociale wetenschappen, Deel 1 (5de druk). Van Gorcum.
Inhoudstafel:
H2: Onderzoeksstructuur? 3 pagina’s
H4: Onderzoekselementen 6 pagina’s
H5: Variabelen 4 pagina’s
H6: Construeren van een vragenlijst 5 pagina’s
H7: Geldigheid en betrouwbaarheid 5 pagina’s
H8: Interviews en observaties 6 pagina’s
,Onderzoeksstructuur: conceptueel model en onderzoeksontwerp
Inleiding
Strategie
- Afhankelijk van context van onderzoek (doel, situatie, middelen…)
- Bepalen: eerst (algemeen) inzicht in structuur van onderzoeksproces nodig
- Uitgangspunten:
o Gerichtheid op onderzoeksdoel
o Gestuurd door theoretische denkbeelden
Onderzoeksdoel
Beschouwingen over de probleemkeuze
Sociologisch onderzoek: verzamelen, ordenen, analyseren en interpreteren van ervaringsgegevens die van
belang zijn voor het inzichtelijk maken van de menselijke samenleving of van aspecten daarvan
Pedagogisch onderzoek: verzamelen, ordenen, analyseren en interpreteren van ervaringsgegevens die van
belang zijn voor het inzichtelijk maken van opvoeding, onderwijs en vorming of van aspecten daarvan
Psychologisch onderzoek: verzamelen, ordenen, analyseren en interpreteren van ervaringsgegevens die van
belang zijn voor het inzichtelijk maken van menselijke gedragingen, gevoelens en gedachten of van aspecten
daarvan
Op zoek naar algemeen geldende kennis → beschrijving
→ voorspelling
→ verklaring
→ inzicht
= onderzoeksprobleem
≠ onderzoeksobject (te veelzinnig → verwarring)
Uitwerking van probleemstelling
- Overwegingen van theoretische aard
Wat is reeds bekend over onderzoeksdoel: literatuur en eerder onderzoek
Zijn er op verwante terreinen (bruikbare) theoretische denkbeelden ontwikkeld?
Vanuit welke theoretische hoek kan onderzoeksprobleem best worden benaderd?
- Overwegingen van maatschappelijke relevantie
Welke benaderingswijze is meest relevant voor de samenleving → liggen we er wakker van?
- Overwegingen van praktische uitvoerbaarheid
Met welke feitelijke gegevenheden moet rekening worden gehouden?
Welke onderzoeksmiddelen zijn beschikbaar?
,Onderzoeksdoel in conceptueel model
= theoretisch kader waarin probleem wordt geplaatst + waarvan wordt verwacht dat het het
vastgestelde onderzoeksdoel inzichtelijk kan maken
Theorie fungeert als leidraad:
- Bestaande theorieën
- Nieuwe aspecten of eigen afleidingen
- Hypothesen: theoretische vermoedens en verwachtingen
Conceptueel model
Componenten van het conceptueel model:
= aantal denkbeelden-vooraf over het te onderzoeken probleem in theoretisch kader plaatsen
in verband brengen van variabelen
= schematische voorstelling van het
conceptueel kader a.d.h.v. een voorbeeld
Pijltjes = relaties en invloeden
- Afbakening van het onderzoekselement
= waarop eigenschappen en relaties betrekking hebben
o Onderzoeksniveau: micro-, meso- of macroniveau
o Onderzoekselement nauwkeurig definiëren
- Selectie van de eigenschappen
o Theoretische en empirische variabelen
theoretisch = geen idee hoe vaststellen ↔ empirisch = nauwkeurig vastgelegd hoe vast te stellen
o Afhankelijke en onafhankelijke variabelen
afhankelijke = variabele waar pijl naartoe wijst ↔ onafhankelijke = variabele aan oorsprong van pijl
- Formuleren van relaties tussen eigenschappen
o Directioneel en niet-directioneel
o Oorzaak-gevolg en samenhang
Totale verzameling elementen = onderzoekspopulatie
Functies conceptueel model:
- Instrument bij selecteren van problemen
- Leidraad bij kiezen van beste onderzoeksmethode
- Interpretatiekader voor verkregen resultaten
, Onderzoeksproces
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller chg26. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.42. You're not tied to anything after your purchase.
