Summary
Samenvatting Didactiek hoofdstuk 11 & 12
- Course
- Institution
Didactiek hoofdstuk 11 en 12
[Show more]
Seller
Followjosephinenaessens
Reviews received
Content preview
Hoofdstuk 11 De ontwikkeling van jonge kinderenWaar staat het kind in zijn/ haar ontwikkeling?
Bv. Nora begrijpt verstoppertje spelen nog niet zo goed. Ze kan zich
blijkbaar niet verplaatsen in wat een ander wel of niet kan weten.
> Tussen wat zij zelf weet en wat moeder weet, maakt Nora nog geen
onderscheid
= Als je kennis hebt van ontwikkelingsfasen, weet je ook wat de stap verder
kan inhouden
11.1 Ontwikkeling en leren
− Wat is ontwikkeling?
− Wat zijn leerprocessen
= Ontwikkelingsprocessen: de wortels van onze uiterlijke
gedragingen
Doel: (Kleuter voldoende kansen geven om
echt tot ontwikkeling te komen
= voeding)
Leerprocessen
Leerkansen bieden (Bv.
activiteiten met knippen,
scheuren,…)
> Na verloop van tijd zal je
merken dat de ontwikkeling
een stap vooruit is gegaan
= Ontwikkelingsprocessen
+ per activiteit leerdoelen opstellen
> Nadien evalueren: zicht op
het leerproces
=> Na vele activiteiten kan je kijken
of dit effect heeft op de
ontwikkeling van de kleuter
, Hoofdstuk 11 De ontwikkeling van jonge kinderen
Leerprocessen: Accent op inspanning van de leerkracht
> Na afloop evalueren
Je kan de ander iets leren, maar je kan de ander niet ontwikkelen!
= Je bent geen onderwijzer, je bent een stimulator > om de
ontwikkelingskansen optimaal te benutten
Ontwikkelingsprocessen:
> Er verandert op fundamentele, onomkeerbare wijze iets in de manier waarop
we naar de wereld kijken
= Een dieper inzicht > Verover je stapsgewijs
Bv. Jefke kan nog niet goed knippen, heeft moeite met mes en vork en vraagt
veel hulp bij het dichtdoen van zijn jasje
=> Het kind knipt vlotter (= gebogen lijnen), hanteert mes en vork
beter en kan zelf zijn jas dichtdoen
= De kleine motoriek heeft een ontwikkeling doorgemaakt
> De kleuter gaat anders met de werkelijkheid om
11.2 Ontwikkelingsprocessen als fundament voor leerprocessen
Piaget: eerst ontwikkeling ver genoeg > voor dat we passende leertaken
kunnen aanbieden
Vygotsky: Dat leerprocessen die ontwikkeling en leertaken kunnen bevorderen
“De wortels krijgen water doordat de leerkracht inzet op leerprocessen”
Piaget en vygotsky: zeggen beiden dat ontwikkelingsprocessen het fundament
zijn waarop leerprocessen zijn gebouwd
> ≠ visie op ontwikkeling
11.3 Invloed van het onderwijs op de ontwikkeling van het kind
3 verschillende benaderingen:
− Kinderen ontwikkelen zichzelf (natuurlijk leren)
− ontwikkeling moet gestuurd worden (programmagericht leren)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller josephinenaessens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.30. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
78998 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now