Summary
Doelgroepen 1 lichamelijke beperkingen nota's/samenvatting
- Course
- Institution
Dit zijn alle nota's voor het onderdeel lichamelijke beperkingen van het vak doelgroepen 1. (Gegeven door Leen.)
[Show more]
Seller
Follow
studente1stejaar
Reviews received
Content preview
DOELGROEPEN 1:EXAMEN
- Examen vragen op basis van leerdoelen
- Open vragen (invulvraag, verbindvragen, welke nood heeft een cliënt adhv
casus…)
- Goed terminologie kennen en kunnen toepassen op casus
- Examen gaat al in flexweek zijn
- Volledig zelfstudie ( 2 online werksessies)
- Online werksessies: je moet opdracht uploaden -> teams link
LES 1
- Kruispuntdenken van helma lutz
Machtsverhoudingen
Dit vak: één as = gezondheid (maar beperking… is maar één deel van
identiteit)
- Indeling micro- meso- macro-
Macro: VAPH -> “Handicap is een participatieprobleem.” -> handicap is een
sociaal probleem
Tendensen:
- Krachtgericht
Krachten in verf, uitdagingen niet vergeten
Levend verlies: rouwen om het leven zelf ( “je hebt geluk gehad het kon erger
zijn” = krachtgericht, maar een stukje van jezelf ben je kwijt en daar rouw je
om)
- Diverssensitief (kijken)
Cultuursensitieve kijk = Extra sensitief zijn voor een dubbel nadeel (LET OP
VOOR OTHERING) ons handelen is ook cultureel gekleurd
Niet ‘one size fits all’, maar handelingsgerichte beeldvorming (handelingsplan,
hoe kan ik hen helpen)
,DEEL 2
LICHAMELIJKE BEPERKINGEN
Terminologie:
(Kan verwarrend zijn, want je kunt het begrijpen als beperking van zintuigen
zoals bijvoorbeeld blindheid… Deze horen niet bij de lichamelijke
beperkingen.)
= (deel van) lichaam niet meer kunnen gebruiken door verschillende oorzaken
= PERSONEN met een lichamelijk beperking
= ‘fysieke’ ‘motorische’… beperking
DEFINITIE:
SOORTEN:
- Recidiverende motorische belemmeringen: problemen komen en gaan/
Motorische moeilijkheden zijn wisselend
- Beperking met een progressief verloop: beperking wordt erger en erger
Heel diverse doelgroep
ICF (INTERNATIONALE CLASSIFICATIE VAN HET MENSELIJK FUNCTIONEREN)
Hollistisch naar persoon kijken, niet enkel naar de beperking
Stoornis: iets is
afwijkend/functioneert niet
en gevolgen in het dagelijks
leven
Beperking: Niet of anders
kunnen uitvoeren van
activiteiten. (gevolg van
stoornis)
Participatieprobleem: niet
kunnen deelnemen aan
sociale/maatschappelijke
VAPH spreekt nog wel van handicap, maar ze bedoelen hiermee een
participatieprobleem omwille van een stoornis.
, Ook externe en persoonlijke factoren hebben invloed op wat aandoening met
jou als persoon doet.
(Bv. als je woont in een gebied zonder harde wegen: rolstoelafhankelijk zijn
heeft meer impact dan bij mensen die wonen waar wel harde wegen zijn =
externe factor)
3 dimensies ICF-kader:
1. Functies en anatomische eigenschappen:
Dit omvat de lichamelijke en mentale functies (zoals mobiliteit, geheugen) en de
anatomische structuren (zoals organen en ledematen). Stoornissen in deze
functies of structuren kunnen leiden tot beperkingen in het functioneren.
2. Activiteiten:
Dit gaat over wat iemand kan doen (zoals lopen, eten, communiceren).
Beperkingen in activiteiten verwijzen naar moeilijkheden bij het uitvoeren van
specifieke taken of handelingen.
Het gevolg op dagelijks leven en de ondersteuningsnoden!
3. Participatie:
Dit betreft de mate waarin iemand kan deelnemen aan het maatschappelijk leven
(zoals werken, sociale contacten onderhouden). Belemmeringen in participatie
ontstaan als iemand door gezondheidsproblemen minder goed kan meedoen in de
samenleving.
ONDERSTEUNING VAN PERSONEN MET LICHAMELIJKE BEPERKING IN 3
DIMENSIES (VAN ICF):
1. Behandelen van de stoornis (niet volledig taak van ortho)
2. Wat zijn de beperking in het dagelijks leven -> ondersteunen
3. Persoon op zo’n manier steunen, zodat ze kunnen participeren aan de
maatschappij
Externe factor: Orthopedagoog: Impact van functionele probleem zo klein
mogelijk maken
Interne factor: Coping = vermogen om te kunnen omgaan met stresssituaties
of problemen (niet zichtbaar)
ETIOLOGIE
= Wat is de oorzaak van een lichamelijke beperking
Indeling op basis van:
1. MOMENT VAN DE OORZAAK
1. Prenatale oorzaak/voor de geboorte
Bv. Baby krijgt niet genoeg zuurstof door foutieve werking moederkoek
Bv. Straling tijdens zwangerschap
2. Perinataal/dingen die gebeuren rond de geboorte (60%)
Bv. Te vroege geboorte, navelstreng rond de nek…
3. Postnatale oorzaak/na de geboorte
Bv. harde val, epilepsieaanval…
2. AARD VAN DE OORZAKELIJKE FACTOR
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller studente1stejaar. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.86. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
69484 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now
Recently viewed by you
Exam (elaborations) ·
MANCOSA INTRODUCTION TO FINANCIAL ACCOUNTING PAST PAPERS
Package deal ·
MGT 6655 Quiz 1,2,4,5 and 6 Bundle with complete solution
Class notes ·
College 2 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41B)
Case ·
BIO 260 Week 6 Case Studies: Respiratory Disorders 2023/24
Summary ·
Samenvatting - Interpretatieve onderzoeksmethoden (H000216B)
Class notes ·
Public Administration and Environmental Law: samenvatting
Exam (elaborations) ·
Audit and Assurance – ICAEW questions with correct answers
Summary ·
Samenvatting Frans Bedrijfs- en Publiekscommunicatie (F4C1)
