Exam (elaborations)
Interview Kind in Zorg
- Course
- Institution
Interview opdracht voor de keuzecursus/minor Kind in Zorg 1. Opdracht is beoordeeld met een 10.0
[Show more]
1 review
By: a_sheekh • 3 year ago
Seller
Follow
isa-1
Reviews received
Content preview
Naam:Studentennummer:
Naam:
Studentennummer:
Groep: F
Cursuscode: GKO-KZ.1-18
Datum: 3 april 2020 (Blok
C)
INTERVIEW
Minor Kind in de Zorg
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. De normale ontwikkeling....................................................................................................................5
1.1 De fysieke ontwikkeling................................................................................................................5
1.1.1 Het groeiende lichaam...........................................................................................................5
1.1.2 Grove motoriek......................................................................................................................5
1.1.3 Fijne motoriek........................................................................................................................5
1.2 Cognitieve ontwikkeling................................................................................................................5
1.2.1 Cognitie..................................................................................................................................5
1.2.2 Intellectuele ontwikkeling......................................................................................................6
1.2.3 Realistisch denken.................................................................................................................6
1.2.4 Normbesef.............................................................................................................................6
1.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling..................................................................................................6
1.3.1 Persoonlijkheid......................................................................................................................6
1.3.2 Zelfbeeld................................................................................................................................7
1.3.3 Relaties..................................................................................................................................7
1.4 Seksuele ontwikkeling..................................................................................................................7
1.4.1 Seksuele ontwikkeling vier tot zes jaar..................................................................................7
1.4.2 Seksuele ontwikkeling zes tot negen jaar..............................................................................7
1.4.3 Seksuele ontwikkeling negen tot twaalf jaar.........................................................................7
1.5 Zindelijkheid.................................................................................................................................8
1.6 Taalontwikkeling...........................................................................................................................8
1.7 Vriendschappen............................................................................................................................8
1.7.1 Verschillen per leeftijdscategorie..........................................................................................8
1.8 Slaap.............................................................................................................................................9
2. Risicovol gedrag..................................................................................................................................9
2.1 Psychische stoornissen/ ontwikkelingsstoornissen....................................................................10
2.1.1 Kinderdepressie...................................................................................................................10
2.1.2 ADHD...................................................................................................................................10
2.1.3 Autisme................................................................................................................................11
2.2 Problemen aan de zintuigen.......................................................................................................11
2.2.1 Gehoorproblemen...............................................................................................................11
2.2.2 Visuele problemen...............................................................................................................12
2.3 Thuissituatie...............................................................................................................................12
2
, 2.3.1 Huiselijk geweld...................................................................................................................12
2.3.2 Gescheiden ouders..............................................................................................................12
2.3.4 Pleegzorg.............................................................................................................................12
2.3.5 Verslaafde ouders................................................................................................................13
2.4 Slaapproblemen..........................................................................................................................13
2.5 Pesten.........................................................................................................................................13
2.5.1 Slachtoffers..........................................................................................................................13
2.5.2 Daders..................................................................................................................................14
2.6 Eetproblemen.............................................................................................................................14
2.7 Enuresis nocturna.......................................................................................................................15
3. Interventies......................................................................................................................................16
3.1 Effectieve interventies per gedrag..............................................................................................16
3.2 Toepasbare interventie in het werkveld.....................................................................................19
4. Professionals.....................................................................................................................................21
4.1 Kinderpsycholoog.......................................................................................................................21
4.2 Kinderdiëtist...............................................................................................................................21
4.3 Huisarts.......................................................................................................................................21
4.4 Logopedist..................................................................................................................................22
Literatuurlijst........................................................................................................................................23
Bijlage A................................................................................................................................................27
Voorbereiding van het interview.......................................................................................................27
Bijlage B................................................................................................................................................28
Uitwerking van het interview........................................................................................................28
Bijlage C................................................................................................................................................31
Observatie........................................................................................................................................31
3
, Inleiding
Tijdens de minor Kind in Zorg deel één, is het doen van een interview en/of observatie één van de
opdrachten. Wij hebben gekozen om onderzoek te doen naar de ontwikkeling van een zesjarig
schoolkind, wonend in een gezinshuis. Dit is gedaan met behulp van het gezinshuis Annadaal te Ede.
Gezinshuis Annadaal is een kleinschalige woonvoorziening voor jongeren met een Licht
Verstandelijke Gehandicapte indicatie (LVG) of een Verstandelijk Gehandicapte (VG) indicatie
(Gezinshuis Annadaal, 2015). In gezinshuis Annadaal wonen vier kinderen met een leeftijd van vier
tot twaalf jaar, twee kinderen met een leeftijd van twaalf tot achttien jaar, twee begeleidsters (beide
Z-verpleegkundigen) en een hond.
Om de ontwikkeling van Bas te onderzoeken hebben wij het kind geobserveerd, een interview gehad
met één van de begeleidsters en gebruik gemaakt van bijpassende literatuur.
Het verslag zal bestaan uit drie delen. In het eerste deel wordt de normale ontwikkeling van het
schoolkind beschreven. In het tweede deel worden de risicovolle gedragingen voor deze
leeftijdsgroep beschreven en zijn er verwijzingen te vinden naar het interview over Bas. In het derde
deel zijn er verschillende interventies op een aantal risicovolle gedragingen beschreven. Eén van deze
interventie is uitgebreid uitgelegd. Bij deze interventie is ook de toepasbaarheid in het werkveld
omschreven. Tot slot is er beschreven met welke professionals een schoolkind te maken zou kunnen
krijgen en wat de rol van een jeugdverpleegkundige is tot deze professional.
De gebruikte namen in het verslag zijn fictief.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller isa-1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.17. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67866 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now