100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting jeugd én zorg én wet $5.29
Add to cart

Summary

Samenvatting jeugd én zorg én wet

1 review
 89 views  4 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Alle te leren hoofdstukken en verplichte artikelen samengevat voor het vak jeugd en zorg en wet.

Preview 3 out of 18  pages

  • Unknown
  • June 20, 2020
  • 18
  • 2019/2020
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: ashleyslijkhuis • 3 year ago

avatar-seller
-HOOFDSTUK 4 JEUGDCRIMINALITEIT-

 Terry Moffitt
 2 typen delinquenten
 Persistente delinquenten
 Begint op jonge leeftijd.
 Zeer regelmatig een delict plegen tot in de volwassenheid.
 Zou komen door de problematische persoonlijkheid en het tekortschieten in de
opvoeding. Leid tot een negatieve spiraal.
 Adolescentie gebonden delinquent
 Begint in de tiener periode en stopt bij het volwassen worden.
 Uiting van de drang zich te manifesteren als autonoom individu.
 Zijn in staat crimineel gedrag te stoppen wanneer ze de kans krijgen.
 Vaak minder problematische achtergrond.
 Delinquentie is vaak normaal gedrag, een vorm van tijdverdrijf door bijvoorbeeld verveling.
Er bij willen horen in een vriendengroep.
 Het zoeken naar gedragsgrenzen en zelfcontrole
 Gelegenheidscriminaliteit = maken gebruik van de gelegenheid die zich toevallig
voordoet. Ze zoeken het niet op.
 Kickgedrag, dit verdwijnt met het ouder worden van de jongere
 Crime de passage = kinderachtig vinden en de jeugdige wil zijn toekomst niet meer
op het spel zetten.

 Opvallende punten
 Begint vaak op jonge leeftijd.
 Hierdoor krijgen ze een lange criminele geschiedenis.
 Criminaliteit loont en de pakkans is klein.
 Door succes willen ze steeds meer en beter en door ervaring worden ze er ook beter in.
 Contacten in het criminele circuit.
 Je bouwt contacten op in de onderwereld. Als bijvoorbeeld beginnend dealer wordt je
zelf onderdeel van de criminele wereld.
 Afwijkend toekomstperspectief
 Ze neigen steeds minder om zich aan te passen naar een maatschappelijk geaccepteerde
carrière.

 Psychopathologie
 Verzamelbegrip voor alle psychische stoornissen en psychopathologische processen.
 Je hebt een stoornis als;
 Het gedrag af wijkt van de sociale norm.
 Het gedrag ongemak, lijden of bezorgdheid bezorgt bij de omgeving.
 De kenmerken passen binnen het geldende wetenschappelijke begrippenkader.
 Het is een aanhoudend probleem.

 Groepscriminaliteit
 Groepscriminaliteit = een groep jongeren die betrokken zijn bij anti sociaal en delinquent
gedrag. Bij problematische jeugdgroepen gaat het om groepen die in het publieke domein
voor overlast en criminaliteit zorgen.
 Hinderlijke jeugdgroepen.

,  Hangen rond in hun eigen wijk en zijn vaak tussen de 13 en 16 jaar oud.
 Er wordt alcohol en softdrugs gebruikt.
 Nieuwelingen worden makkelijk toegelaten.
 Hangen vaak rond of zorgen voor geluidsoverlast.
 Overlastgevende jeugdgroep
 Vaak 16 jaar of ouder. Het opleidingsniveau is lager en de jongeren hebben vaak
verschillende etniciteit.
 Vaker betrokken bij openlijke geweldpleging en lichte mishandeling.
 Regelmatig in aanraking met de politie.
 Geringe instroom van nieuwe leden en geweldpleging wordt niet geschuwd.
 Confrontaties met openbaar gezag komen ook voor.
 Criminele jeugdgroep
 Vaak rond de 30 leden en grote verspreiding van leeftijd (12 tot 20 jaar)
 Het opleidingsniveau is extreem laag. Ook vaak etnisch gemengd of allochtoon.
 Opereert regionaal of landelijk.
 Handelt in drugs en heeft vaak wapens in hun bezit.
 De groep pleegt zwaardere criminaliteitsvormen en doen het voor financiële gewin.

 Criminologie
 Sociobiologische criminologie
 Meer aandacht voor het samenspel van genetische factoren, sociale, economische en
opvoedkundige factoren. Hoe betere factoren hoe minder de kans dat iemand het
verkeerde pad op gaat.
 Psychologische criminologie
 Belang van affectieve relaties. Kinderen die verwaarloosd worden, lopen een groter risico
op crimineel gedrag.
 Theoretische stroming
 Er is verschil in sociale binding tussen jongens en meisjes. Meisjes hebben vaak een
sterkere sociale binding met de samenleving.

-HF 6 FOCUS OP JEUGDCIMINALITEIT-

 Strafmogelijkheden
 Halt
 Alternatieve straf die wordt opgelegd aan jongeren die voor het eerst in aanraking
komen met de politie voor lichtere delicten.
 Leer of werkstraf
 Maximum van 240 uur.
 Geldboete
 Verschilt per soort overtreding van 3 tot 3900 euro.
 Voorwaardelijke vrijheidstraf.
 Stok achter de deur.
 Jeugddetentie
 Bij een misdrijf. Minimaal 1 dag tot maximaal 2 jaar.
 Gedragsbeïnvloedende maatregel
 Voor meerplegers en harde kern jongeren. 6 tot 12 maanden, bijvoorbeeld
agressietraining.
 Onderwijs als maatregel bij veroordeling jongeren
 12 tot 23 jaar verplichten naar school te gaan.

,  Plaatsing in een inrichting voor jeugdigen.
 Vervanging jeugd tbs. Maximale lengte van 6 jaar.
 Verplicht reclasseringscontract.
 Bij een niet ernstig feit en er is sprake van probleemgedrag en er is mogelijkheid voor
hulp en steun.



-OVER DE GRENS-

 Vlaggensysteem
 6 criteria
 1. Toestemming
 2. Vrijwilligheid
 3. Gelijkwaardigheid
 4. Ontwikkeling
 5. Context
 6. Zelfrespect

 Soorten vlaggen
 Groene vlag
 Perfect aanvaardbaar gedrag.
 Je benoemt het gedrag en bevestigt het of je reageert niet.
 Als betrokkenen gelijkwaardig zijn, duidelijke wederzijdse toestemming, geen vorm van
dwang of druk en het sluit aan bij de ontwikkeling en is niet schadelijk.
 Gele vlag
 Licht grensoverschrijdend gedrag.
 Je benoemt het gedrag en begrenst het.
 Als geen wederzijdse toestemming is, lichte dwang of druk, er is sprake van lichte
ongelijkwaardigheid, onbeleefd gedrag, gedrag van iets oudere kinderen en gedrag dat
schade kan veroorzaken.
 Rode vlag
 Ernstig grensoverschrijdend gedrag.
 Je confronteert het kind met het gedrag en je verbiedt het.
 Als er geen toestemming is, gebruik gemaakt wordt van misleiding, chantage of macht en
als er sprake is van grote ongelijkwaardigheid.
 Zwarte vlag
 Zwaar grensoverschrijdend gedrag.
 Je verbiedt het gedrag, straft en legt uit waarom je straft.
 Als het gedrag kan lijken op onderliggende problematiek schakel je hulp in.
 Als er geen toestemming is, wordt gedwongen met dreigementen, agressie en geweld of
als er grote ongelijkwaardigheid is, dat choquerend, zware schade veroorzaakt of totaal
niet bij de leeftijd past.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Geerlijn. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.29. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48298 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$5.29  4x  sold
  • (1)
Add to cart
Added