Emotie Neurobiologie
Leerdoelen
De student:
- kent het verschil tussen een emotionele reactie van het lichaam en gevoelens
- is bekend met de observaties/gedachtegangen die bijgedragen hebben aan ons huidige
denken over de regulatie van emotie.
- weet hoe de emotionele reactie van het lichaam tot stand komt; rol somatisch
motorische systeem, het autonome zenuwstelsel en de HPA-axis.
- is bekend met het netwerk aan hersengebieden die bijdragen aan emotie, emotioneel
geheugen, motivatie en beloning.
- kent de rol van de amygdala en weet via welke wegen informatie de amygdala kan
bereiken.
- kent de rol van het striatum en kent hierbij de bijdrage van mesolimbische
dopaminerge neuronen.
- kent de rol van de prefrontale cortex bij gedrag en kan beschrijven beschadiging van
dit gebied voor gevolgen heeft voor gedrag.
- kent de factoren/processen die ervoor zorgen dat de primaire geslachtskenmerken zich
ontwikkelen.
- kent de factoren/processen die ervoor zorgen dat de hersenen kunnen
“vermannelijken”.
- kent de besproken dimorfimsen in de hersenen en weet hoe ze ontstaan.
Hoorcollege
Emotie
- Emotionele reactie = de fysiologische veranderingen die worden geïnduceerd door
positief of negatief geladen stimuli
- Gevoelens = de bewuste gewaarwording van een emotionele reactie van het lichaam
De zoektocht naar de emotionele hersenen
- De fysiologische reactie is de primaire reactie. Emotie wordt pas ervaren wanneer de
hersenen reageren op informatie afkomstig van het perifere zenuwstelsel
- William James: Emotionele stimulus wordt waargenomen door de sensorische cortex,
die een signaal doorgeeft naar de motorische cortex. Er komt een reactie in het
lichaam die weer wordt waargenomen door de sensorische cortex. Na deze respons
ben je je pas bewust dat je bang bent, het koppelen van emotie
o Dit is een oude theorie dus is niet helemaal waar
- Cannon-Bard theorie: De uiting en het ervaren van emotie is een gevolg van activiteit
in het diencephalon
o De hypothalamus geeft al een emotionele
respons
- Walter Hess: elektrische stimulatie van de
hypothalamus kan leiden tot woedeaanvallen
- Het limbische systeem:
o In groen: een groep hersengebieden betrokken
bij emotie, emotioneel geheugen, motivatie en
beloning
o Bestaat oa uit:
, Amygdala
Striatum
Hypothalamus
vmPFC
De emotionele reactie van het lichaam
Autonoom zenuwstelsel
- Parasympathicus actief in rust
o Opname en opslag energie
o Afgifte van acethylcholine (ach)
o Ach bindt aan Muscarine receptoren
- Sympathicus actief wanneer het lichaam arbeid moet verrichten
o Verhoging hartslag, erectie vacht etc
o Afgifte (nor)adrenaline (NA en via bijnier A)
o NA bindt aan alpha en beta adrenerge receptoren
Endocriene systeem
- Hypothalamus-pituitary-adrenal axis (HPA-as)
- Een toename van cortisol
o Onderdrukt het immuunsysteem;
energiebesparend
o Lichaam komt in een katabole staat:
energie wordt vrijgemaakt om de
oorzaak van de stress te verhelpen
o Verscherpt de cognitie en zou
zelfvertrouwen kunnen induceren
Leerdoelen
De student:
- kent het verschil tussen een emotionele reactie van het lichaam en gevoelens
- is bekend met de observaties/gedachtegangen die bijgedragen hebben aan ons huidige
denken over de regulatie van emotie.
- weet hoe de emotionele reactie van het lichaam tot stand komt; rol somatisch
motorische systeem, het autonome zenuwstelsel en de HPA-axis.
- is bekend met het netwerk aan hersengebieden die bijdragen aan emotie, emotioneel
geheugen, motivatie en beloning.
- kent de rol van de amygdala en weet via welke wegen informatie de amygdala kan
bereiken.
- kent de rol van het striatum en kent hierbij de bijdrage van mesolimbische
dopaminerge neuronen.
- kent de rol van de prefrontale cortex bij gedrag en kan beschrijven beschadiging van
dit gebied voor gevolgen heeft voor gedrag.
- kent de factoren/processen die ervoor zorgen dat de primaire geslachtskenmerken zich
ontwikkelen.
- kent de factoren/processen die ervoor zorgen dat de hersenen kunnen
“vermannelijken”.
- kent de besproken dimorfimsen in de hersenen en weet hoe ze ontstaan.
Hoorcollege
Emotie
- Emotionele reactie = de fysiologische veranderingen die worden geïnduceerd door
positief of negatief geladen stimuli
- Gevoelens = de bewuste gewaarwording van een emotionele reactie van het lichaam
De zoektocht naar de emotionele hersenen
- De fysiologische reactie is de primaire reactie. Emotie wordt pas ervaren wanneer de
hersenen reageren op informatie afkomstig van het perifere zenuwstelsel
- William James: Emotionele stimulus wordt waargenomen door de sensorische cortex,
die een signaal doorgeeft naar de motorische cortex. Er komt een reactie in het
lichaam die weer wordt waargenomen door de sensorische cortex. Na deze respons
ben je je pas bewust dat je bang bent, het koppelen van emotie
o Dit is een oude theorie dus is niet helemaal waar
- Cannon-Bard theorie: De uiting en het ervaren van emotie is een gevolg van activiteit
in het diencephalon
o De hypothalamus geeft al een emotionele
respons
- Walter Hess: elektrische stimulatie van de
hypothalamus kan leiden tot woedeaanvallen
- Het limbische systeem:
o In groen: een groep hersengebieden betrokken
bij emotie, emotioneel geheugen, motivatie en
beloning
o Bestaat oa uit:
, Amygdala
Striatum
Hypothalamus
vmPFC
De emotionele reactie van het lichaam
Autonoom zenuwstelsel
- Parasympathicus actief in rust
o Opname en opslag energie
o Afgifte van acethylcholine (ach)
o Ach bindt aan Muscarine receptoren
- Sympathicus actief wanneer het lichaam arbeid moet verrichten
o Verhoging hartslag, erectie vacht etc
o Afgifte (nor)adrenaline (NA en via bijnier A)
o NA bindt aan alpha en beta adrenerge receptoren
Endocriene systeem
- Hypothalamus-pituitary-adrenal axis (HPA-as)
- Een toename van cortisol
o Onderdrukt het immuunsysteem;
energiebesparend
o Lichaam komt in een katabole staat:
energie wordt vrijgemaakt om de
oorzaak van de stress te verhelpen
o Verscherpt de cognitie en zou
zelfvertrouwen kunnen induceren
