Essay
Project B - Inleiding in de toegepaste psychologie
- Course
- Institution
Volledig uitgewerkt project B voor de inleiding minor in de toegepaste psychologie Cijfer 8!!
[Show more]
1 review
By: debruintess • 3 year ago
Gives a good idea, thanks.
Seller
Followniki28
Reviews received
Content preview
Project BDeskundigheidsbevordering in de gehandicaptenzorg
Minor - Inleiding in de Toegepaste Psychologie
Naam: Nikki Jager
Studentnummer: 1729160
Opleiding: Bachelor Verpleegkunde
Toets datum: 21 juni 2020
Toetscode: OS-MINPSYCHPB-18 Project B
Begeleidend Docent: Edwin Thissen
Examinator: Astrid van Hertum
Projectteam: Rianne Pouwels, Demi Pijl, Mark van Dorrestein & Nikki Jager
, Voorwoord
Mensen met een verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag hebben vaak multidisciplinaire
problemen en/of ziektebeelden, zij hebben gedragingen die we niet altijd direct begrijpen (’s Heeren Loo,
2019; Villans, 2020). Door deze lastige combinatie kunnen zij niet of moeilijk hun gevoel uiten en aangeven
wat zij wel of niet willen. Doordat zij dit niet of moeilijk kunnen, laten zij dit op verschillende manieren
blijken. Binnen project a hebben we gekeken naar de professional en hoe zij beter kunnen anticiperen op de
doelgroep, de rijke voorgeschiedenis van mensen met een verstandelijke beperking, waaruit duidelijk is
geworden dat dit niet enkel een professioneel probleem is. Maar ook zeker maatschappelijk probleem is en
is geweest.
Binnen project B gaan we dieper in op de begeleiding, de psychologische begrippen stress en motivatie bij
begeleiders, verschillende begeleidingsstijlen, de visie van Samen houvast en Triple C en hoe nauw dat
verbonden is met de verschillende motivaties, begeleidingsstijlen en agressiviteit van cliënten.
, Inhoudsopgave
Voorwoord .....................................................................................................................................................
Inleiding ....................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1. Projectvoorbereiding .............................................................................................................. 5
Procesbeschrijving................................................................................................................................................. 6
Hoofstuk 2. Psychologische verantwoording ............................................................................................... 7
Onderzoek leerstijlen ............................................................................................................................................ 7
Keuze soort deskundigheidsbevordering .............................................................................................................. 8
Triple C – Samen Houvast ...................................................................................................................................... 8
Uitkomst Casuïstieken ........................................................................................................................................... 9
De vormgeving voor de deskundigheidsbevordering .......................................................................................... 10
Bijeenkomst 1; .................................................................................................................................................... 10
Eindresultaat ....................................................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3. Opdrachten ........................................................................................................................... 11
Checken en Feedback geven................................................................................................................................ 11
Workshops .......................................................................................................................................................... 12
1. Workshop enquête ....................................................................................................................................................... 12
2. Jeroen Jeroen (2Doc, 2012)........................................................................................................................................... 12
3. Workshop stress ........................................................................................................................................................... 13
Documentaire ..................................................................................................................................................... 14
Hoofdstuk 4. Voorstellen projectgroep ...................................................................................................... 15
Coronacrisis ......................................................................................................................................................... 17
Presentatie ................................................................................................................................................. 19
Feedback Presentatie .......................................................................................................................................... 22
Format Planning/ Urenverantwoording .................................................................................................... 23
Hoofdstuk 5. Reflectie Project B ................................................................................................................. 26
Literatuurlijst ............................................................................................................................................. 28
Bijlagen ...................................................................................................................................................... 30
Bijlage 1. Casuïstieken ......................................................................................................................................... 30
Bijlage 2. Oefeningen 1 t/m 3 .............................................................................................................................. 31
Bijlage 3. Triple C-behandelhuis (ASVZ, z.d.) ....................................................................................................... 32
, Inleiding
Met dit project gaan we kijken of we deskundigheidsbevordering toe kunnen passen bij de begeleiders in de
verstandelijk gehandicaptenzorg, om zo (uitbarstingen van) agressie te kunnen voorkomen. Ook om beter te
kunnen anticiperen op de behoeften van de verschillende cliënten. De geschiedenis van mensen met een
verstandelijke beperking is rijk aan informatie hoe we niet om moeten gaan met deze mensen. Toch is er
nog altijd geen standaard gegeven van hoe we wel met hen om moeten gaan. In dit project gaan we in op
verschillende casussen uit de voorgeschiedenis van mensen met een verstandelijke beperking.
Dit project wordt gekaderd doormiddel van de toepassing binnen de doelgroep mensen met een
verstandelijke beperking en met moeilijk verstaanbaar gedrag. We zullen voornamelijk gaan kijken naar de
aanleiding van dit specifieke project, de doelgroep, de begeleiders en welke doelen we kunnen stellen om
mensen met een verstandelijke beperking een zo goed en mooi mogelijk leven te kunnen bieden.
Mensen met een verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag hebben vaak multidisciplinaire
problemen en/of ziektebeelden. Door deze lastige combinatie kunnen zij niet of moeilijk hun gevoel uiten en
aangeven wat zij wel of niet willen (’s Heeren Loo, 2019; Villans, 2020). Doordat zij dit niet of moeilijk
kunnen, laten zij dit op verschillende manieren blijken. Binnen dit project gaan we kijken naar de uitingen
doormiddel van agressie.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller niki28. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.30. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
48072 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now