100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Kunstzinnige Oriëntatie: Beeldonderwijs en didactiek $7.00   Add to cart

Summary

Samenvatting Kunstzinnige Oriëntatie: Beeldonderwijs en didactiek

2 reviews
 58 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Ter voorbereiding op het tentamen Kunstzinnige oriëntatie hier de samenvattingen van het boek "Beeldonderwijs en Didactiek (Schasfoort, 2016) De begrippenlijst wbt beeldende termen dient nog zelf aangevuld te worden. (Denk aan overlapping, kikvorstperspectief etc.)

Preview 3 out of 18  pages

  • No
  • Zie handleiding inholland
  • July 17, 2020
  • 18
  • 2019/2020
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: najatamenkour • 1 month ago

review-writer-avatar

By: voorjacqueline • 3 year ago

avatar-seller
Beeldende Orientatie



Vorm Beeldende kunst:
Schilderij of beeld


Muziek:
Klank van je stem


Dans/theater:
De manier waarop

Materie Beeldende kunst:
Doek en verf

Muziek:
De manier waarop het gezongen
wordt



Dans/theater:
Lichaam/aankleding van decor

Betekenis Beeldende kunst:
Wat er uitgebeeld wordt


Muziek:
Waar het lied over gaat, wat het
betekend voor de vertolker


Dans/theater:
Wat de voorstelling uitbeeld

,Hoofdstuk 1
Shulman (1938), onderwijspsycholoog
PCK: Pedagogical Content Knowledge. Vakinhoudelijke kennis.
Rijke pedagogische, didactische kennis en PCK maakt de beste leraren.

Cultuur
Datgene wat in het collectieve bewustzijn van groepen mensen is opgeslagen.
Het omvat filosofisch denken, kennis, technische vaardigheden, sociale vaardigheden,
historisch bewustzijn, maatschappelijke rituelen. (Renaissance cultuur, jongerencultuur,
wegwerpcultuur)

Cultuuronderwijs  kunstonderwijs  beeldonderwijs

Beeldcultuur
In de westerse maatschappij zijn op een opdringerige manier beelden aanwezig. Alles wordt
visueel en beeldend gemaakt.


Beeldonderwijs:
- Gaat over beelden en vormen
- De mens vormt zichzelf door datgene wat hij waarneemt, doordat hij daar over
nadenkt en zich daarover een mening vormt.
- Is beeldtaalonderwijs, Je leert de kinderen een (nieuwe) taal.
- Laat kinderen om gaan met beelden en vormen: Zien, betekenis geven en maken.
- Waarnemen is een middel om werkelijkheid te doen ontstaan en zodoende kennis te
verwerven

Kerndoelen TULE
- 54: De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er
gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
- 55: De kinderen leren op eigen werk en op dat van anderen te reflecteren
- 56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen
waardering voor aspecten van cultureel erfgoed

Beelden
Vormgevingen die door mensen gemaakt zijn en die ergens naar verwijzen. Tekening van
een appel, foto van een fiets (niet de fiets zelf).

Innerlijk beeld:
De innerlijke representatie van alles wat een mens ziet.

, Vorm/Design:
Een vormgeving zonder verwijsfunctie. Een vaas, fiets.

Mentale, innerlijke of immateriële beelden
Verbeeldingen, fantasiebeelden en innerlijke voorstellingen.

Reële, werkelijke of materiële beelden
Afbeeldingen, voorstellingen, twee en driedimensionale beelden.

Voorstelling (van de voorstelling)
Vanuit je geheugen, mentaal plaatje

Waarneming (van de waarneming)
Vanuit een object dat recht voor je staat

Beeldtaal
Een symboolsysteem dat ideeën over brengt. Net als woordtaal.
- Kinderen beeldtaal beter leren “spreken”
- Kinderen beeldtaal beter leren “lezen,” begrijpen

Fenomenologie
Stroming in kennistheorie die ervan uitgaat dat de dingen die wij waarnemen, niet
onafhankelijk van de waarnemer kunnen bestaan.

Subjectieve concept Eigen kennis ,ervaring en gevoelens
Objectieve concept Alles wat je van buiten af gaat leren
Praktijk Zelf maken van werk, lesgeven in de praktijk

Didactisch concept op basisonderwijs
- Methodes
- Competentiegericht
- Ontwikkeling van het kind (ontwikkelingsgericht onderwijs, passend bij de
leeftijd/fase)
-
Werkwijze / Productie
De manier waarop beeldende werkstukken, muziek en dans-drama producties gemaakt
worden.

Beschouwen
Kijken naar, praten over en analyseren van kunstproducties

Onderzoek
Onderzoeken van mogelijkheden, experimenten om tot goede productie te komen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller klariensonderen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.00. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67866 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.00
  • (2)
  Add to cart