Samenvatting lesteksten Mediageschiedenis van prof. Biltereyst. Bij onduidelijke stukken staan ook lesnotities toegevoegd. Aan het einde van de samenvatting staan ook vragen van het proefexamen.
H2: TECHNOLOGIE, MAATSCHAPPIJ, KENNIS EN MACHT...............................................................................15
1/ INLEIDING: SPANNINGSVELD TUSSEN TECHNOLOGIE EN SAMENLEVING..........................................................................15
2/ TECHNOLOGISCHE REVOLUTIE, LINEARITEIT EN MEDIAGESCHIEDENIS.............................................................................16
3/ KRITIEK OP TECHNOLOGISCH DETERMINISME............................................................................................................24
4/ CASE BOEK.........................................................................................................................................................28
H3: POLITIEKE IDEOLOGIE EN PROPAGANDA................................................................................................ 31
1/ INLEIDING: OVER POLITIEK MEDIA EN SAMENLEVING..................................................................................................31
2/ MEDIATHEORIEËN, GESCHIEDENIS EN POLITIEK (AANVULLEN MET NOTITIES)...................................................................31
3/ PROPAGANDA.....................................................................................................................................................37
H4: POLITIEKE ECONOMIE EN KRANTEN....................................................................................................... 41
1/ INLEIDING..........................................................................................................................................................41
2/ PERSREGIMES VOOR DE BELGISCHE ONAFHANKELIJKHEID............................................................................................44
= LEESTEKST 4.1.....................................................................................................................................................44
3/ 19E EEUWSE PERS IN ONAFHANKELIJK BELGIË...........................................................................................................45
= LEESTEKST 4.1.....................................................................................................................................................45
4/ KRANTENSECTOR TUSSEN DE TWEE WERELDOORLOGEN (1914-1944/45)....................................................................45
= LEESTEKST 4.1.....................................................................................................................................................45
5/ NAOORLOGSE PERIODE TOT DE OLIECRISIS (1944/45-1973).....................................................................................45
= LEESTEKST 4.2.....................................................................................................................................................45
6/ ONTZUILDE, HOOGST GECONCENTREERDE, MULTIMEDIALE OLIGOPOLIE (1974-1990S) = LEESTEKST 4.2...........................46
7/ SLOT.................................................................................................................................................................47
= LEESTEKST 4.2 (PG. 293-298)...............................................................................................................................47
H5: KRANTEN IN BEDRIJFSECONOMISCH PERSPECTIEF (SLIDES!!!).................................................................48
1/ INLEIDING..........................................................................................................................................................48
2/ HOOFDLIJNEN VAN DE ONTWIKKELING.....................................................................................................................48
3/ VERKLARENDE FACTOREN......................................................................................................................................50
4/ ENKELE BIJKOMENDE BESCHOUWINGEN...................................................................................................................51
1
,H6: INTERNATIONALE POLITIEK, NIEUWS, MACHT........................................................................................53
1/ INLEIDING..........................................................................................................................................................53
2/ CONCEPTEN EN DIMENSIES VAN INTERNATIONALE COMMUNICATIE...............................................................................55
3/ COMMUNICATIEREVOLUTIES, MACHTSPOLITIEK EN INTERNATIONALE CONVENTIES (1830-1914)......................................57
4/ POLITIEK EXTEMISME, MASSACOMMUNICATIE EN CONFLICT (1914-1945)....................................................................62
5/ KOUDE OORLOG, DRIE WERELDEN EN POGINGEN TOT WERELDWIJDE REGULERING (1945-89).........................................63
6/ INTERMEZZO: SYMBOLISCHE HEGEMONIE, BUITENLAND- EN INTERNATIONAAL NIEUWS....................................................66
7/ NAAR EEN MULRIPOLAIRE WERELD (1989-).............................................................................................................68
8/ SLOT.................................................................................................................................................................70
H7: DE DOMINANTIE VAN DE AMERIKAANSE ‘FILMED ENTERTAINMENT INDUSTRY’.....................................72
cases film, tv; Hollywood...............................................................................................................................72
1/ INLEIDING: CONCEPTEN EN FACTOREN.....................................................................................................................72
2/ VOORLOPERS EN START (-1895)............................................................................................................................72
3/ GROEI VAN EEN INDUSTRIE (1895-1914/8)...........................................................................................................73
4/ HEGEMONIE, CONCENTRATIE EN CONTROLE (1918-1945).........................................................................................74
5/ AANPASSINGEN VAN HET STUDIOSYSTEEM (1945-1968)...........................................................................................75
6/ NEW HOLLYWOOD EN NIEUWE UITDAGINGEN (1968-1990)......................................................................................78
7/ NIEUW GOUDEN TIJDPERK? (1990-)......................................................................................................................79
8/ SLOT.................................................................................................................................................................81
1/ INLEIDING..........................................................................................................................................................82
2/ THEORIEËN, CONCEPTEN, DIMENSIES......................................................................................................................83
3/ CENSUUR EN DISCIPLINERING VAN FILM EN CINEMA IN BELGIË....................................................................................89
4/ SLOT.................................................................................................................................................................95
cases Vlaamse publieke omroep, radio en televisie......................................................................................97
1/ INLEIDING..........................................................................................................................................................97
2/ RADIO-OMROEP (1914-1945)...........................................................................................................................101
3/ START EN HOOGDAGEN VAN DE PUBLIEKE TELEVISIE (1945-73)................................................................................102
4/ DE JAREN VAN VERSTARRING, BUREAUCRATIE EN CULTURELE BEHOUDSGEZINDHEID (1974-89)......................................103
5/ CONCURRENTIE EN NAAR EEN POSTMODERN STERK MERK (1989-)............................................................................105
6/ SLOT (ZIE SYLLABUS PG 29-31)...........................................................................................................................106
H11: HISTORISCHE FICTIE, OF GESCHIEDENIS VIA/IN AV MEDIA..................................................................108
H12: MEDIA EN CONFLICT, OORLOG VASTLEGGEN EN HERINNEREN............................................................114
1/ INLEIDING: WAR WHAT IS IT GOOD FOR?...............................................................................................................114
2/ MEDIA, CONFLICT EN IDEOLOGISCHE STRIJD............................................................................................................114
3/ GEMEDIATISEERD CONFLICT, BEKEKEN DOOR 3 PARADIGMA’S...................................................................................114
4/ ONDERZOEK NAAR MEDIA EN CONFLICT.................................................................................................................114
5/ HISTORISCHE ONTWIKKELING VAN DE MEDIA-OORLOGSDYNAMIEK..............................................................................114
6/ RECENTE ONTWIKKELINGEN.................................................................................................................................114
7/ HERINNERING EN GEHEUGEN...............................................................................................................................114
2
, 8/ COLLECTIEF TRAUMA, HERINNERD EN VERBEELD......................................................................................................114
9/ SLOT: MEMORY WORK.......................................................................................................................................114
VIDEO GASTLES.....................................................................................................................................................115
1/ inleiding...................................................................................................................................................115
2/ conflict, media en ideologie....................................................................................................................119
3/ historisch overzicht van de media-oorlogsdynamiek..............................................................................122
4/ media en memory...................................................................................................................................126
5/ historisch trauma....................................................................................................................................129
6/ conclusie..................................................................................................................................................131
TECHNIEKEN OORLOGSPROPAGANDA OORLOGSAANKONDIGING BUSH:............................................................................131
GEEF 3 TENDENSEN MBT DE EVOLUTIE VD VLAAMSE KRANTENMARKT DIE JE UIT DEZE GRAFIEK KAN AFLEIDEN:......................132
BEGRIPPEN:..........................................................................................................................................................132
3
, MEDIAGESCHIEDENIS 2020
H1: MEDIAGESCHIEDENIS, GESCHIEDENIS EN MEDIA, MEDIAHISTORIOGRAFIE
LEESTEKST BENADERINGEN (CURRAN)
Context tekst: inleidend hoofdstuk bij een reader, reflecties n.a.v. vroegere, invloedrijke
tekst Narratives of media history, ruimte = VK, tijd = eerste persmedia in 17e eeuw – heden,
media = diverse massamedia, met veel aandacht voor de pers, doel = in kaart brengen
belangrijkste benaderingen / narratieven / interpretatieve tradities in mediahistoriografie
Benadering Belangrijke ideeën
Liberale -Constitutionele rol media: media = vierde macht => andere 3
benadering controleren, stem volk
-Vrije toegang tot media en onafhankelijkheid media: minder
overheidscontrole
-Emancipatorische kracht van onafhankelijke media: politiek debat in
pers, pers draagt bij tot publieke ruimte, waarin diverse publieke
vertegenwoordigd zijn
-Educatieve missie pers overgenomen door publieke omroep => publieke
debat in democratie, kleinere kenniskloof elite en algemeen publiek,
meer communicatie tussen sociale groepen, democratisch debat in
algemeen belang
Feministische -Kritiek op liberale visie: vanuit feministisch gender-perspectief, media
benadering niet volledig ‘onafhankelijk’ naarmate minder overheidscontrole
(mannelijke controle)
mannelijke controle productie/distributie/vorm/inhoud media en
communicatie
niet emancipatorisch, maar onderdrukkend voor vrouwen: populaire
media indoctrineren vrouwen om een ondergeschikte positie in de
samenleving te aanvaarden
-Traditionele benadering: populaire media = vrouwen indoctrineren,
ondergeschikte positie (in representatie en participatie) aanvaarden
-Revisionistische benadering: weerstand mogelijk tgo. patriarchale
dominantie; veranderingen vanaf jaren 1980 ovv representatie sterke,
onafhankelijke vrouwen
eigen media waarin vrouwenbelangen behartigd worden, ambiguïteit
en tekstuele spanningen in sommige representaties
evoluties mainstream media: bv. in interbelleum steun voor grotere
sociale vrijheidsrechten, aandacht voor succesvolle vrouwen in publieke/
professionele leven, MAAR blijvende patriarchale dominantie
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller comwetter. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.60. You're not tied to anything after your purchase.
