100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs $5.62   Add to cart

Summary

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs

21 reviews
 1073 views  149 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting voor het boek Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs. H2.3 t/m H5.3.2 worden beknopt maar goed toegelicht. Van de volgende psychologen is er een woordweb gemaakt: Freud, Erikson, Paiget, Kohlberg, Vygotsky, Gal'Perin, Van Parreren, Maslow, Bronfenbrenner, Dweck. Deze...

[Show more]

Preview 3 out of 24  pages

  • No
  • H2.3 t/m h5.3.2
  • August 2, 2020
  • 24
  • 2019/2020
  • Summary

21  reviews

review-writer-avatar

By: hendrymussche • 9 months ago

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 9 months ago

Translated by Google

Hi Hendry, Too bad you give the summary a star. I'd love to hear your feedback on why.

review-writer-avatar

By: annascholte • 1 year ago

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 1 year ago

Translated by Google

Hi Anna, thanks for the nice review! Good luck learning:)

review-writer-avatar

By: Esmayderks • 1 year ago

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 1 year ago

Translated by Google

Hi Esmay, thanks for the wonderful review! Good luck learning:)

review-writer-avatar

By: sorciagelauff • 7 months ago

Translated by Google

got it in 1 x!

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 7 months ago

Translated by Google

Congratulations! How nice to hear. Enjoy the great news

review-writer-avatar

By: shannonmstudie • 1 year ago

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 1 year ago

Translated by Google

Hi Shannon, thanks for the wonderful review! Good luck learning:)

review-writer-avatar

By: scpvdmeer • 1 year ago

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 1 year ago

Translated by Google

Hi, thanks for the nice review! Good luck learning:)

review-writer-avatar

By: joelle343 • 2 year ago

reply-writer-avatar

By: Pascalle00 • 2 year ago

Translated by Google

Hi Joelle, thanks for the lovely review! Good luck with learning:)

Show more reviews  
avatar-seller
Hoofdstuk 2

2.3 Begrippen uit de ontwikkelingspsychologie
Onderwijs didactische termen:
Leefwereld Woonomstandigheden, afkomst, gezinssamenstelling, sociaal netwerk
(sociaal-culturele factoren).
Belevingswereld Hoe het kind de wereld ervaart:
• Kleuters: Animisme, egocentrisme, gerichtheid op
aanschouwelijke wereld.
• MB: Scheiding van fantasie en werkelijkheid, meer ordening en
structuur.
• BB: Realiteit voorop, inzicht in sociale relaties neemt toe,
abstract redeneren, eigen mening vormen.

Ontwikkelingspsychologische termen
Klassieke Stadia volgen elkaar op.
ontwikkelingspsychologie Er is een eindpunt bij ontwikkeling.
• Chronologische leeftijd: Op een bepaalde leeftijd mag je
bepaalde gedragingen en veranderingen verwachten.
• Biologische leeftijd: De menselijke ontwikkeling wordt
min of meer bepaald door fysieke factoren.
• Sociale context: Uitgangspunt is dat ontwikkeling wordt
bepaald door invloeden van de omgeving.
Levenslooppsychologie • Elk individu heeft een eigen levensloop en zijn gevormd
door hun eigen verleden.
• Ontwikkeling is levenslang proces.
• Andere kijk op kinderlijke ontwikkeling:
o Kind zelf én nu omgeving.
Ontwikkeling – ervaring – Drie stromingen:
rijping • Nature.
o Aanleg en genen.
• Nurture.
o Tabula Rasa (onbeschreven blad).
o Behaviorisme.
o Skinner en Pavlov.
o Methode conditionering (belonen, straffen).
• Interactie.
o Vygotsky.
o Vorming persoonlijkheid door erfelijke gegevens
en culturele omgeving.
Ecologische benadering Bronfenbrenner stelt:
• Mens is gemeenschapswezen, reageert door zijn gedrag
• Ontwikkeling door rechtstreekse interacties en factoren
die verder van het kind af liggen.

, • Denkmodel voor ontwikkeling in relatie tot aanleg en
opvoeding.
Narratieve benadering Narratief-biologisch perspectief:
Persoonlijk denken- en ervaringen spelen grote rol in het
nemen van beslissingen en maken van keuzes door de lkr.

Termen uit de persoonlijkheidstheorie
Identiteit Identiteit:
• Aannemen van waarden, principes en maatschappelijke
rollen.
• Geleidelijk ontwikkeld.
• Beïnvloed gedrag.
• Eerst erbij willen horen, nu eigen ik.
• Opbouwen zelfbeeld.
Genderontwikkeling Genderrolgedrag:
• Bepaald gedrag wat wordt verwacht van jongens en meisjes.
• Vanaf 2 jaar.
Genderidentiteit:
• Wanneer er tevredenheid is met en acceptatie van het eigen
geslacht en de rol die daarbij past.
Genderdysforie:
• Onvrede met biologische sekse.
• Genderidentiteitsstoornis.

WEIRD:
Onderzoekers in deze wetenschapstak bestuderen vooral kinderen die opgegroeid zijn in
rijke, westerse landen. 96% is westers, terwijl 12% van de wereldbevolking maar westers is.

Joe Henrich zei: WEIRD
W – Western.
E – Educated.
I – Industrialized.
R – Rich.
D – Democratic.

, Psychoanalytische theorie van Freud (1856 – 1939)



Grondlegger psychoanalytische Ontwikkelde drifttheorie:
theorieën Het denken en handelen van de
mens wordt bepaald door seksuele
en agressieve driften die aangeboren
Regressie = terug vallen op zijn en het hele leven invloed
eerdere fasen. hebben.



Vijf stadia in driftenontwikkeling:
1. Orale fase (0 – 1.5 jaar)
• Zuigen is belangrijkste bron lust.
• Lustbevrediging → duimzuigen,
voeding en mondbewegingen.
2. Anale fase (1,5 – 2 á 3 jaar)
• Koppigheidsfase.
• Sensatie gekoppeld aan ontlasting.
3. Fallische fase (3 tot 6 á 7 jaar)
• Ontdekken geslachtsdelen.
• Oedipuscomplex, jongens voelen
zich aangetrokken tot moeder.
• Elektracomplex, meisjes tot vader.
• Verliefdheidsgevoelens.
4. Latentiefase (7 tot 11 jaar)
• Driftimpulsen minder.
• Energie voor vrij leren en sociale
contacten buiten gezin.
5. Genitale fase (>11 jaar)
• Seksuele gevoelens in puberteit.
• Erotiek op andere persoon gericht.




Fixatie = te veel of te weinig
bevrediging kan tot stagnering
van de ontwikkeling leiden



ES:
• Afgaan op lusten. Conflicten tussen ES en uber-ich
• Vanaf jongs af aan. zijn nodig voor de ontwikkeling
ICH: kind.
• Nadenken gedrag en reactie.
• Vanaf 2 jaar.
Uber-ich:
• Geweten, moreel.
• Vanaf 5 jaar.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Pascalle00. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.62. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83637 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.62  149x  sold
  • (21)
  Add to cart