Stadssociologie van Onderwijs en Opvoeding (FSWE1072A)
All documents for this subject (17)
1
review
By: stefanvandervlegel • 3 year ago
Seller
Follow
socialewetenschappeneur
Reviews received
Content preview
Stadsociologie onderwijs en opvoeding
Probleem 2. Het kapitaal van kinderen en het vermogen van ouders
en scholen
- Welke mechanismen liggen ten grondslag aan het effect van kapitaal op
schoolprestaties en welbevinden?
- Wat is de kapitaaltheorie van Bourdieu?
- Wat is de kapitaaltheorie van Coleman?
- Wat zijn de verschillen tussen de kapitaaltheorieën?
- Wat is negatief sociaal kapitaal?
ARTIKEL BASSANI: VIJF DIMENSIES VAN SOCIAAL KAPITAAL
Sociaal kapitaal is het product van sociale relaties die jongeren hebben binnen groepen.
De Sociaal kapitaal theorie kan het welzijn van individuen en groepen verklaren. De
Sociaal kapitaal theorie bestaat uit vijf hoofddimensies:
1. Verschillende vormen van kapitaal beïnvloeden het welzijn.
2. Er bestaat een positieve relatie tussen sociaal kapitaal en welzijn
3. Sociale middelen worden getransformeerd naar sociaal kapitaal
4. Sociaal kapitaal wordt gevormd in een complex proces
5. Sociaal kapitaal dat is gevormd in twee groepen interacteert om het effect van
sociaal kapitaal op jongeren te beïnvloeden
DIMENSIE 1: VERSCHILLENDE VORMEN VAN KAPITAAL BEÏNVLOEDEN HET WELZIJN.
SOCIAAL KAPITAAL IS CRUCIAAL.
- Sociaal kapitaal: het product van sociale relaties. Sociaal kapitaal is volgens het
artikel de meest cruciale vorm van kapitaal. Er wordt gesteld dat sociaal kapitaal
het welzijn direct beïnvloedt en een rol speelt in de mobilisatie en vorming van
andere kapitalen. Sociaal kapitaal heeft de belangrijkste rol in het verklaren van
verschillen in het welzijn van jongeren.
- Financieel kapitaal: het inkomen van een individu of groep
- Menselijk kapitaal: het educatieniveau en de capaciteiten van een individu of
groep
- Cultureel kapitaal: culturele kennis, vermogens en ervaringen een individu of
groep
- Fysiek kapitaal: materieel vermogen
DIMENSIE 2: DE RELATIE TUSSEN KAPITAAL EN WELZIJN
- Sociaal kapitaal heeft een positieve lineaire relatie met welzijn: als het sociaal
kapitaal stijgt, stijgt het welzijn van een persoon. De lineaire relatie tussen sociaal
, kapitaal en welzijn is niet consistent teruggevonden bij immigranten en
minderheidsgroepen. Bij sociaal geïsoleerde etnische groepen is er geen lineaire
relatie tussen sociaal kapitaal en welzijn gevonden. Jongeren die behoren tot
etnische groepen die hun leden isoleren van de bredere samenleving kunnen
worden belemmerd door de gesloten banden. Er is sprake van een kromvormig
verband.
- Financieel, menselijk, cultureel en fysiek kapitaal hebben een positieve relatie
met het welzijn van jongeren: als het kapitaal stijgt, stijgt het welzijn. Aanvullend
onderzoek is nodig om te onderzoeken of de relatie lineair is.
- Sociaal kapitaal heeft een direct en indirect effect op het welzijn van jongeren
- Direct effect: sociaal kapitaal creëert sociale bonden waarin vertrouwen,
loyaliteit, veiligheid en zelfvertrouwen worden gevormd.
- Indirect effect: sociaal kapitaal mobiliseert financiële, menselijke, culturele
en fysieke bronnen in kapitaal.
DIMENSIE 3: DE TRANSFORMATIE VAN BRONNEN IN KAPITAAL
Bronnen kunnen worden getransformeerd in kapitaal. Bronnen en kapitaal zijn niet
hetzelfde omdat bronnen niet automatisch kapitaal worden. Een bron is een potentiële
vorm van kapitaal dat nog niet gemobiliseerd is. Bronnen moeten worden gemobiliseerd
voordat een individu of groep ervan kan profiteren. Transformatieproces: bronnen →
kapitaal → welzijn.
Het transformatieproces laat de directe en indirecte invloed van sociaal kapitaal op het
welzijn zien. Het sociaal kapitaal beïnvloedt het welzijn van jongeren direct, maar ook
indirect door de mobiliserende rol van bronnen in kapitaal. Voorbeeld: de opleiding van
de ouders kan worden omgezet naar menselijk kapitaal wanneer er een goede sociale
relatie (sociaal kapitaal) is tussen ouder en kind.
, DIMENSIE 4: DE VORMING VAN SOCIAAL KAPITAAL
Sociaal kapitaal is het product van gemobiliseerde bronnen. Sociaal kapitaal ontwikkelt in
groepen wanneer structurele en functionele sociale bronnen efficiënt zijn. Gezonde
sociale relaties produceren sociaal kapitaal en ongezonde sociale relaties produceren
beperkt sociaal kapitaal. Gezonde relaties worden gedefinieerd afhankelijk van de
context, cultuur en religie.
Sociaal kapitaal bestaat uit twee componenten die essentieel zijn voor de ontwikkeling
van sociaal kapitaal. Structurele sociale tekorten kunnen leiden tot functionele tekorten
binnen een groep. Functionele tekorten binnen een groep kunnen structurele sociale
tekorten creëren. De relatie tussen structurele en functionele ontwikkeling van sociaal
kapitaal is dynamisch en complex.
- Structurele component: wie is in de groep.
- Resource depletion: hoeveelheid sociaal kapitaal binnen een groep is
afhankelijk van het niveau van uitputting van de hulpbronnen. Wanneer er
bijvoorbeeld een scheve ouder-kind verdeling is binnen een gezin kunnen
de hulpbronnen worden uitgeput. Er zijn te veel kinderen in het gezin in
vergelijking met het aantal ouders. Er is een zwakker sociaal kapitaal.
- Density hierarchy: jongeren in gezinnen met twee biologische ouders
hebben de meeste structurele sociale bronnen, jongeren in gezinnen met
één biologische ouders hebben de minste structurele sociale bronnen. Dit
komt doordat niet-biologische ouders het minder zien als een plicht om
voor een niet biologisch kind te zorgen. In sommige situaties zouden niet-
biologisch gerelateerde familieleden wel sterkere positieve relaties kunnen
hebben, maar dit wordt niet beschouwd als de norm. Structurele
componenten binnen scholen en ethno-culturele groepen zijn nog niet
veel onderzocht.
- Functionele component: hoe interacteren de mensen binnen de groep. Het
functionele component omvat sociale relaties of sociale interacties die mensen in
groepen met elkaar hebben. Structurele en functionele componenten zijn met
elkaar verbonden: zonder structurele hulpbronnen (relaties) kan er geen
interactie zijn. Weinig tot geen aanwezigheid van één of beide ouders leidt tot
vermindering van sociaal kapitaal.
- Waarden: waarden en normen vormen een basis voor het functioneren
van groepen. Gedeelde waarden zorgen voor het ontwikkelen van
functionele sociale middelen. Verschillen in waardes tussen groepsleden
kunnen functionele sociale tekorten creëren, omdat groepsleden met
andere waarden minder met elkaar interacteren. De functionele sociale
tekorten kunnen structurele tekorten veroorzaken die resulteren in
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller socialewetenschappeneur. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.