100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
VOLLEDIGE samenvatting Sociale Ongelijkheid (Raf Vanderstraeten) (ppt's met notities vanuit de les en de bijbehorende teksten) $5.97   Add to cart

Summary

VOLLEDIGE samenvatting Sociale Ongelijkheid (Raf Vanderstraeten) (ppt's met notities vanuit de les en de bijbehorende teksten)

 332 views  13 purchases
  • Course
  • Institution

Met deze samenvatting was ik vanaf de eerste keer geslaagd :) Samenvatting van het vak 'Sociale Ongelijkheid' gegeven door Raf Vanderstraeten. Samengevat a.d.h.v. de ppt's met notities vanuit de les en de bijbehorende teksten.

Preview 2 out of 13  pages

  • August 17, 2020
  • 13
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
LES 1: Wat is sociale ongelijkheid?

Om over ongelijkheid te spreken, ga je uit van het gelijkheidsprincipe: het streven naar principiële
gelijkheid als doel
- Onze maatschappij gaat uit van mensenrechten
o Zij kent een aantal rechten toe aan alle mensen
- Bepaalde verschillen worden sociaal relevant en worden de basis voor ongelijkheid
o Vb. huidskleur wel, welke sport je speelt niet
o Afhankelijk van bepaalde contexten: bepaalde eigenschappen of verworvenheden
worden “resources” of “properties”
 Joden krijgen automatisch staatsburgerschap in Israël dankzij hun religie
o Afhankelijk van hoe sociale verschillen gepercipieerd worden: legitiem of illegitiem?
 Inkomensverschillen: legitiem (merocratische ingesteldheid)
 Geslachtsdiscriminatie: illegitiem
 Apartheid: van legitiem (was vastgelegd in de wet) naar illegitiem (strijd van
Mandela)
- Ook kunnen legitieme verschillen geproblematiseerd worden
o Hoe vindt de verdeling én erkenning van “resources” plaats? Welke maatschappij
creëert en bouwt voort op welke sociale ongelijkheden?
- Sociale ongelijkheid heeft te maken met in- en uitsluiting: met erbij of er niet bij horen
o Grote diversiteit aan dimensies die ongelijkheid bepalen, dus niet enkel naar één
dimensie kijken!
o Maar wel: welke domeinen zorgen voor inclusie/exclusie? (meer dan 1 ladder die te
beklimmen valt)

Relevante scheidingslijnen
- Religie, taal, nationaliteit
o Moderne “markers” van gemeenschappelijkheid, van solidariteit, van inclusie en dus
ook van exclusie
o Globalisering en globale mensenrechten
- Economie
o Kapitaal
o Slavernij, uitbuiting, precair werk (precariaat: geïncludeerd maar toch niet in
levensonderhoud kunnen voorzien)
o Indices zoals Gini-coëfficiënt, Human Development Index, enz.
- Onderwijs
o Diploma’s, hoog- en laaggeschoolden
o Regionale verschillen




LES 2: Concepten binnen sociale ongelijkheid

Maatschappelijke waarden
- Om over ongelijkheid te spreken, ga je uit van een principiële gelijkheid
o Onze maatschappij gaat uit van mensenrechten: zij kent een aantal rechten toe aan
alle mensen, ongeacht hun nationaliteit, geslacht, nationale of etnische afkomst, ras,
religie, taal of andere status.
o Het gaat om diverse rechten: waaronder het recht op voedsel en op onderdak, op
bepaalde keuzevrijheden (zoals het stichten van een eigen gezin), het recht op werk
en op onderwijs, het recht op vrijheid en vrijheid van meningsuiting, enz.

1

, - Ongelijkheden kunnen sociaal gelegitimeerd of gerechtvaardigd worden, indien ze uit gelijke
kansen resulteren (“equality of opportunity”)
o Iedereen staat gelijk aan de start, maar maatschappelijke waarden bepalen welke
verschillen aan het einde legitiem zijn of niet
 Vb. studenten beginnen met hetzelfde basispakket (colleges, …) maar het
eindresultaat is afhankelijk van de inspanning van de student
(maatschappelijke waarde = werken voor eigen succes)
o Hoe kan een balans gehandhaafd worden? Binnen welke velden? Voor Parsons hangt
veel af van instituties die voor een ‘goede’ balans tussen principiële gelijkheid en
sociale stratificatie kunnen zorgen.
 “It amounts to saying that the modern societal community shall be ‘basically’
a ‘company of equals’ and hence, so far as empirically possible, legitimate
inequalities shall be ‘won’ from a base of equal opportunity and that the
rewards which go to differential statuses and achievements shall be justified
in terms of functional contribution to the development and welfare of the
society” (Parsons, 1970, p. 33).

Moderne maatschappij?
- De westerse maatschappij is de resultante van drie revoluties naar gelijkheid: politiek,
economisch en pedagogisch
o Gelijkheid creëert meer diversiteit, meer mogelijkheden
o De revoluties steunen op de toekenning van rechten aan alle mensen
 Vb. pedagogisch: uitbreiding van onderwijsvoorzieningen: eerst op
secundair, recenter ook op universitair niveau
- De maatschappelijke westerse waarden maken bepaalde verdelingsstructuren legitiem
o Politiek vlak: democratie, machtsverschillen
o Economisch vlak: competitie, inkomensverschillen
o Cultureel vlak: onderwijsverschillen
 Ongelijkheid is niet alleen een kwestie van macht (politiek) en rijkdom
(economie), maar kan ook via onderwijs aangepakt worden.
 Onderwijs vormt de beste garant voor gelijke kansen.

Globale maatschappij
- Mechanismen van inclusie/exclusie in verschillende velden of systemen
o Wie wordt er echt geïncludeerd? Is het zinvol sociale ongelijkheid te representeren
als een ladder, die iedereen kan beklimmen? Hoe verloopt exclusie?
o In hoeverre is het zinvol om sociale (on-)gelijkheid te analyseren in relatie tot het
principe van gelijke kansen? Zijn de verschillen in levensduur een gevolg van
ongelijke kansen?
o Wat zijn de gevolgen van exclusie in de verschillende velden of systemen? Wat als
het politieke systeem niet functioneert, wat als je sociale netwerk uiteenvalt, wat als
uitbuiting mogelijk blijft, wat als je diploma’s niet erkend worden, wat als …?


G. Therborn
- Ordeningskader, wat is sociale ongelijkheid?
- 4 mechanismen van ongelijkheid: distantiation, exploitation, exclusion, hierarchization
o Corresponderende interventies om gelijkheid te stimuleren
- De vormen van ongelijkheid: ladders en cirkels
M. Fourcade & K. Healy
- Classificatiesituaties: classificaties van overheden en privé-instellingen

2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller matilde_willemyns. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67232 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.97  13x  sold
  • (0)
  Add to cart