100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Postpartale periode 1 $9.20   Add to cart

Summary

Samenvatting Postpartale periode 1

4 reviews
 99 views  4 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Postpartale periode 1, Vroedkunde jaar 1 Normale kraambed Borstvoeding Bewaren en opwarmen van moedermelk Verloop borstvoeding Wetenschappelijk onderzoek Aandachtspunten (ademhaling, spijsvertering, neurologisch) Metabolisme/ icterie Metabole screening (in Antwerpen) Borstvoeding vs flesvoe...

[Show more]

Preview 4 out of 88  pages

  • Yes
  • August 19, 2020
  • 88
  • 2019/2020
  • Summary

4  reviews

review-writer-avatar

By: julialwensteijn • 2 year ago

review-writer-avatar

By: jinaanajouaou • 2 year ago

review-writer-avatar

By: esthervanbeek00 • 3 year ago

review-writer-avatar

By: mamieadamazoker • 3 year ago

avatar-seller
POSTPARTALE PERIODE 1
Postpartale periode = eerste 6 weken na de bevalling
Kraambed = eerste 10 dagen na bevalling

Inhoud
Inhoud...............................................................................................................................................2
Leerdoelen........................................................................................................................................3
Week 1..............................................................................................................................................5
Normale kraambed.............................................................................................................................5
Borstvoeding......................................................................................................................................9
Bewaren en opwarmen van moedermelk.....................................................................................18
Verloop borstvoeding...................................................................................................................19
Week 2............................................................................................................................................20
Wetenschappelijk onderzoek...........................................................................................................20
Aandachtspunten (ademhaling, spijsvertering, neurologisch)..........................................................30
Metabolisme/ icterie........................................................................................................................33
Metabole screening (in Antwerpen).................................................................................................37
Borstvoeding vs flesvoeding.............................................................................................................40
Week 3............................................................................................................................................42
Wetgeving........................................................................................................................................42
Dataverzameling...............................................................................................................................55
Wondzorg.........................................................................................................................................63
Week 4............................................................................................................................................66
Psychologische veranderingen tijdens de kraamtijd.........................................................................66
Voeding na borstvoeding (basisprincipes vaste voeding).................................................................69
Seksualiteit in het postpartum.........................................................................................................74
Observatiepunten van het kind tot 1 jaar.........................................................................................80
Wiegendood.................................................................................................................................80
Vaccinaties....................................................................................................................................82
Ontwikkeling van het jonge kind..................................................................................................84




1

,Inhoud
Week 1
- Artikel Els Driessen: Borstvoeding
 Artikel Bert de Groote : skin to skin

Presentaties docenten:
- Giovanna Gooris: Normale Kraambed
- Els Driessen : Borstvoeding
 Bert de Groote : warmtehuishouding en icterie


Week 2
- Inge Meyvis : wetenschappelijk onderzoek
Bert De Groote : 3 ppt (staan hieronder)
- Metabole screening
- Aandachtspunten : AH, spijsverteringsstelsel, neurologisch
 Babyvoeding : moedermelk vs flesmelk

Extra materiaal:
 Goede praktijkvoering vanuit de VBOV gebaseerd op het KCE
 infosessie Klein Spook : Wasbare Luiers

Week 3
 Stijn Adriaenssen : Wetgeving
- Inge Meyvis : Dataverzameltechieken
 An Bernaerts : Wondzorg

Week 4
- Yannic van Gils: Psychologische veranderingen van het kraambed
 Miek Brouns : Seksualiteit in het postpartum
 Nadine Van den Broeck :
 Bert de Groote: Observatiepunten van het kind tot 1 jaar :wiegendood - vaccinaties - ontwikkeling
van het kind

Extra materiaal:
 sjablonen gezondheidspromotievragen BB




2

,Leerdoelen
1. Fysiologie, zorg en begeleiding
o De student beschrijft de fysiologie van het normale kraambed
o De student beschrijft de samenstelling en soorten kunstvoeding
o De student bespreekt vanuit vakliteratuur de verschillende onderzoeksmethoden en kan de
verschillen hiertussen aanduiden
o De student demonstreert de begeleiding van borstvoeding en het afkolven van melk en handelt
volgens de basisprincipes van zorg
o De student demonstreert het bereiden en toedienen van kunstvoeding en handelt volgens de
basisprincipes van zorg
o De student filtert de belangrijkste observaties uit het moeder-kind dossier
o De student geeft het vaccinatieschema van het kind weer
o De student identificeert de verschillende stappen bij het neurologisch onderzoek van de neonaat
o De student kan ouders adviezen geven m.b.t. de preventie van wiegendood en het optimaliseren
van de veiligheid van het kind
o De student legt de neonatale screening uit
o De student verklaart fysiologische icterus

3. Pathologie, zorg & begeleiding
o De student benoemt de cardiovasculaire en respiratoire aandachtspunten bij de neonaat
o De student beschrijft het fysiologische bilirubine metabolisme
o De student demonstreert de hygiënische zorgen aan de pasgeborene en bijhorende observaties
en handelt volgens de basisprincipes van zorg
o De student demonstreert de wondzorg met verwijderen van hechtingen en handelt volgens de
basisprincipes van zorg
o De student demonstreert het wentelen en translateren op een ergonomische wijze en handelt
volgens de basisprincipes van zorg.
o De student kan het fysiologisch verloop van het wondgenezingsproces beschrijven
o De student onderkent de normaalwaarden van de fysische parameters van de neonaat:
ademhaling, hartritme, temperatuur en thermoregulatie

4. Psychosociale context
o De student beschrijft de psycho-motorische ontwikkeling van het jonge kind
o De student formuleert de invloed van geboorte op het vlak van ouderschapsbeleving,
partnerrelatie en familiale context

5. Ethiek en wetgeving
o De student schetst de wetgeving rond relatie- en samenlevingsvormen
o De student benoemt de afstammingswetgeving
o De student beschrijft de wetgeving m.b.t. kennisgeving en aangifte van geboorte
o De student legt de wetgeving rond vaccinatie uit

6. Gezondheidspromotie
o De student beschrijft de psychologische veranderingen tijdens het kraambed
o De student formuleert de basisprincipes van vaste voeding bij de zuigeling
o De student geeft advies over seksualiteit tijdens het kraambed
o De student somt de gevolgen van zwangerschap, arbeid en bevalling op seksueel vlak

10. Evidence-based zorg

3

, o De student beschrijft vanuit vakliteratuur de verschillende dataverzamelingstechnieken en kan
de verschillen hiertussen aanduiden




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dorisnusselder. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67163 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.20  4x  sold
  • (4)
  Add to cart