100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Leeruitkomst 41 $5.39
Add to cart

Thesis

Leeruitkomst 41

 43 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Leeruitkomst 41 is de officiële scriptie.

Preview 4 out of 94  pages

  • August 23, 2020
  • 94
  • 2019/2020
  • Thesis
  • Unknown
  • Unknown
avatar-seller
Wat is
nu die
Een praktijkonderzoek naar de behoeften rondom de informatievoorziening perioperatief van

behoeft
de snijdende patiëntencategorie op de afdeling Dagbehandeling/Kort-Verblijf.

Bo Ketting (2147241), Avans Hogeschool Den Bosch

e?




pag. 1

, Periode:
Uiterlijke inleverdatum onderzoeksverslag: 25-05-2020
Gelegenheid 1
Aantal woorden exclusief titelpagina, voorwoord, inhoudsopgave, bronnenlijst, tabellen en
bijlagen: 9968

Bedrijfsgegevens:
Het Van Weel Bethesda Ziekenhuis
Stationsweg 22, 3247 BW Dirksland
Telefoonnummer: 0187-607 300
Afdeling Dagbehandeling/Kort-Verblijf

Auteur: Bo Ketting
Studentnummer: 2147241
Mail: B.ketting@student.avans.nl

Avans Hogeschool
Bachelor of Nursing
2019/2020

Beoordelende docent:
Mw. Marielle Schipperen MSc

Begeleidende docent:
Drs. Karel de Winter

Peergroep studenten:
Simone van Drunen, Nezha van Belle & Suzanne de Wolff

Opdrachtgever:
Afdelingshoofd Dagbehandeling/Kort-Verblijf: Dhr. Mark Thiele BBA.
Werkbegeleider: Mw. Lisa Peeman BN.




Copyright © 2020, Bo Ketting, Hogeschool Avans

Alle rechten voorbehouden
All rights reserved

Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van
druk, fotokopie, microfilm of op welke wijde dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke
toestemming van de auteur


pag. 2

,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoek: ‘Wat is nu die behoefte?’. Dit onderzoek is tot stand gekomen in
het kader van mijn afstudeeropdracht voor de opleiding tot HBO-verpleegkundige aan de
Avans Hogeschool te Den Bosch. In januari 2020 ben ik gestart met mijn versnelde
afstudeerfase, vele uren zijn besteed aan dit product.

Ik wil mijn begeleidend docent dhr. Karel de Winter bedanken voor zijn kundige en
enthousiaste overdracht van zijn kennis met betrekking tot het schrijven van een onderzoek.
Wat heb ik veel geleerd! Ook gaat een woord van dank uit naar Dhr. Mark Thiele en mw. Lisa
Peeman voor de steun en input op de werkvloer omtrent mijn afstudeerfase. Tot slot gaat
een dank van woord uit naar mijn collega’s van afdeling Dagbehandeling/ Kort verblijf,
familie, vriend en vrienden voor het doorlezen van het onderzoeksverslag en de steun
wanneer ik door het bomen het bos niet meer zag.


Bedankt,


Bo Ketting


Ooltgensplaat, 20 mei 2020.




pag. 3

, Inhoudsopgave
VOORWOORD................................................................................................................................................ 3
SAMENVATTING............................................................................................................................................ 6
1 INLEIDING................................................................................................................................................... 7
1.1 LITERATUURSTUDIE..............................................................................................................................................7
1.2 RELEVANTIE......................................................................................................................................................14
1.3 PROBLEEMSTELLING, DOELSTELLING EN ONDERZOEKSVRAAG......................................................................................15
1.4 LEESWIJZER......................................................................................................................................................16
2 METHODOLOGIE....................................................................................................................................... 17
2.1 ONDERZOEKSDESIGN.........................................................................................................................................17
2.2 SETTING EN ONDERZOEKSPOPULATIE.....................................................................................................................17
2.3 HET MEETINSTRUMENT.......................................................................................................................................19
2.4 DATA-ANALYSE.................................................................................................................................................20
2.5 ETHISCHE ASPECTEN...........................................................................................................................................21
3 RESULTATEN............................................................................................................................................. 22
3.1 KENMERKEN RESPONDENTEN...............................................................................................................................22
3.2 ANALYSE VAN DE RESULTATEN.............................................................................................................................23
3.2.1 Tevredenheid over de inhoud van de gegeven informatie...................................................................23
3.2.2 De behoefte aan informatie.................................................................................................................23
3.2.3 Tevredenheid over het begrijpen van informatie.................................................................................25
3.2.4 Tevredenheid over het aanbod en de frequentie van informatie........................................................25
3.2.5 Tevredenheid over de kwaliteit van informatie tijdens opname..........................................................26
3.2.6 Tevredenheid over de gewenste timing van de verkregen informatie.................................................26
3.2.7 Tevredenheid over de kwaliteit van beschikbare communicatiemiddelen..........................................27
3.2.8 Tevredenheid over de kwaliteit van informatie tijdens het ontslag.....................................................28
3.2.9 Tevredenheid over de gehele informatievoorziening...........................................................................28
4 DISCUSSIE................................................................................................................................................. 29
4.1 METHODE........................................................................................................................................................29
4.2 INTERPRETATIE RESULTATEN................................................................................................................................30
4.2.1 De inhoud van informatie en de behoefte hieraan..............................................................................30
4.2.2 De frequentie en kwaliteit van informatie...........................................................................................30
4.2.3 De gewenste timing van informatie en de communicatiemiddelen....................................................31
4.2.4 De informatie gedurende het ontslag..................................................................................................32
4.3 GENERALISEERBAARHEID BINNEN DE INSTELLING.....................................................................................................32
5 CONCLUSIE................................................................................................................................................ 33
6 AANBEVELINGEN....................................................................................................................................... 34
6.1 EEN WERKGROEP SPECIFIEK GERICHT OP INFORMATIEVOORZIENING............................................................................34
6.2 HET TOETSEN VAN DE GEGEVEN INFORMATIE.........................................................................................................34
6.3 SCHOLING VOOR ZORGVERLENERS OMTRENT LAAGGELETTERDHEID.............................................................................34
6.4 OVERIGE AANBEVELINGEN...................................................................................................................................34
REFLECTIE OP HET AFSTUDEREN................................................................................................................... 35
.................................................................................................................................................................... 35
GECITEERDE WERKEN................................................................................................................................... 36
BIJLAGE 1: LITERATUURONDERZOEK............................................................................................................ 37
BIJLAGE 2: ZOEKSTRATEGIE DATABANKEN EN HISTORY SEARSCH.................................................................39
BIJLAGE 3: OVERIGE HERKOMST LITERATUUR...............................................................................................43




pag. 4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller botenhove. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.39. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.39
  • (0)
Add to cart
Added