Aanvankelijk lezen, spellen en schrijven (2215MRTSCA)
Institution
Hogeschool InHolland (InHolland)
Het verslag MRT schrijven is geschreven in periode 3.2 van de pabo InHolland. Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7.5! Voor bewijs zie bladzijde 1 van het ...
Aanvankelijk lezen, spellen en schrijven (2215MRTSCA)
All documents for this subject (1)
14
reviews
By: sanderwda • 3 hours ago
Translated by Google
Very poorly developed assignment.
By: bkrijntjes55 • 5 months ago
By: noellehoutsma • 6 months ago
By: estherknol • 7 months ago
By: karinvanderaa2 • 1 year ago
By: mail8726 • 1 year ago
By: lauradoodeman • 2 year ago
Show more reviews
Seller
Follow
lisapabosamenvattingen
Reviews received
Content preview
,MRT/SCHRIJVEN
LISA VAN LEEUWE
DOCENT: ROBIN PLANKEN
Klas: Haapabovt3B
Stage: OBS De Delta groep 6B
1
,Inhoud
Inhoud....................................................................................................................................................2
Taak 1 schrijfopdracht: handelingsplan schrijven...................................................................................3
Signalering..........................................................................................................................................3
Observeren.........................................................................................................................................4
Observatielijst klein motorische vaardigheden...............................................................................4
Knipdocumenten............................................................................................................................6
........................................................................................................................................................6
Zit- en schrijfhouding......................................................................................................................7
........................................................................................................................................................7
........................................................................................................................................................7
Doelstellingen.....................................................................................................................................9
Evaluatie...........................................................................................................................................10
Taak 2: schoolpleinopdracht.................................................................................................................11
Het schoolplein.................................................................................................................................11
Signalering........................................................................................................................................13
Observatieformulier.....................................................................................................................13
Doelstellingen...................................................................................................................................14
Handelingsplan.............................................................................................................................14
Spellen bedacht door Ph...............................................................................................................15
Evaluatie...........................................................................................................................................17
Bronnenlijst..........................................................................................................................................18
2
,Taak 1 schrijfopdracht: handelingsplan schrijven
Signalering
Ik heb gekozen om een handelingsplan op te stellen voor Ry. Ik heb voor hem gekozen omdat mij al
snel opviel dat hij achterloopt met zijn fijne/kleine motoriek. Ik loop stage in een groep 6 maar Ry.
heeft een schrijfwerkboek uit groep 4 (zie foto). Zijn handschrift is erg slordig en soms moeilijk te
lezen. Zoals op de foto is te zien schrijft Ry. ook niet altijd binnen de lijnen.
Tijdens de schrijflessen heb ik hem geobserveerd op zijn zit- en schrijfhouding. Hierdoor kan ik
concluderen dat Ry. een verkeerde pengreep heeft.
3
, Observeren
Observatielijst klein motorische vaardigheden
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lisapabosamenvattingen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.78. You're not tied to anything after your purchase.
