,Inhoudsopgave
1.0 Inleiding ........................................................................................................................................... 3
2.0 De verantwoording van de professionele ontwikkeling in relatie ................................................... 4
2.1 Communiceren............................................................................................................................. 4
2.2 Professionaliseren ........................................................................................................................ 6
2.3 Integraal handelen. ...................................................................................................................... 8
2.4 Operationaliseren. ..................................................................................................................... 10
3.0 De verantwoording van de persoonlijke professionele ontwikkeling ............................................ 12
3.1 Feedbackformulier 1 .................................................................................................................. 13
3.2 Feedbackformulier 2 .................................................................................................................. 13
3.3 Feedbackformulier 3 .................................................................................................................. 14
3.4 Feedbackformulier 4 .................................................................................................................. 15
3.5 Analyse 360 gradenfeedback ..................................................................................................... 16
3.6 Ontwikkeldoelstellingen fase 2 .................................................................................................. 17
Bijlage I Feedbackformulier werkplekbegeleider............................................................................. 19
Bijlage II Contacten formulieren portfoliobegeleider ...................................................................... 20
2
,1.0 Inleiding
Mijn naam is XXX XXX. Ik ben werkzaam bij het openbaarvervoerbedrijf de XXX te XXX als
coördinator bij de afdeling XXX. Deze afdeling is verantwoordelijk voor de sociale XXX in en rondom
het openbaar vervoer.
Omdat ik meer uitdaging wil hebben in mijn werkzaamheden is mij door mijn manager de
mogelijkheid geven om mij middels een HBO Bachelor Management, Economie en Recht opleiding
verder te ontwikkelen. Deze mogelijkheid is tot stand gekomen na het maken van een uitgebreid
assessment waar werd aangetoond dat ik over academisch denkniveau beschikt en in mijn huidige
werk niet tot mijn recht komt. Met de bacheloropleiding ben ik begonnen op 23 september 2019. Ik
heb gekozen voor deze veelzijdige opleiding zodat ik na het behalen van mijn diploma meer
keuzemogelijkheden kan hebben bij het zoeken naar een geschikte functie.
De modules die ik zo ver heb genoten zijn probleemloos behaald.
Door omstandigheden is de module management en organisatie uitgesteld, deze start eind
september 2020. Om deze rede is ook de integrale opdracht naar later dit jaar verplaatst.
In het kader van mijn opleiding en om het geleerde in de praktijk te kunnen toepassen ben ik voor
een aantal zaken gevraagd om mee aan de slag te gaan. Ik ben gevraagd of ik mij wilde aansluiten bij
de interne vakbond XXXXXX als kaderlid. Hier zal ik de rol vervullen als juridische adviseur en zal ik
werknemers die in conflict zijn geraakt met de werkgever Juridische advies gaan geven. Ook zal ik
gaan deelnemen als onderhandelaar aan de cao-onderhandelingen welke eind 2020 zullen starten.
Ik zal gaan deelnemen samen met een ervaren onderhandelaar van de landelijke vakbond AVV. Mijn
werkplek begeleider zal de directie bijstaan en deelnemen als bedrijfsadvocaat. Deze 2 uitdagingen
zijn ideaal om een koppeling te maken tussen de opleiding en de praktijk. Ook wordt de
mogelijkheid aangeboden in het kader van mijn ontwikkeling om een project uit te voeren waarin ik
zal gaan werken aan een nieuwe functie binnen het bedrijf. Dit zou gaan om vaste medewerkers die
de leeftijd van 50 plus hebben bereikt en met het oog op duurbare inzetbaarheid naast hun eigen
werkzaamheden ook andere werkzaamheden zullen mogen verrichten. Dit kan ook gaan om
personeel die om andere zwaarwegende redenen in aanmerking komen voor deze nieuwe
combifunctie. Ik zal hier en op de cao-onderhandelingen in de vier te ondernemen activiteiten
uitgebreid op terug komen.
Ik wil de volgende personen bedanken. Allereerst mijn vrouw en kinderen voor de ruimte en de
ondersteuning die zij mij bieden wat betreft mijn opleiding en ontwikkeling. Mijn praktijkbegeleider
Ankie Smits die mij als bedrijfsadvocaat ondersteunt. Mijn afdelingsmanager Beatrix Lourens die mij
alle nieuwe mogelijkheden aanbiedt en de ruimte hiervoor geeft. En tot slot René Koorn van de
landelijke vakbond die mij zal begeleiden tijdens de cao-onderhandelingen.
3
, 2.0 Activiteiten op de werkplek voor verzamelen van bewijstukken.
Minimaal vier te ondernemen activiteiten op de werkplek, die als input dienen voor het verzamelen
van bewijsstukken in fase 2 waarin u de relatie legt tussen de te ondernemen activiteiten op de
werkplek, de bewijsstukken en de beheersingsindicatoren van de geselecteerde eindkwalificatie.
2.1 Communiceren.
De eerste activiteit die ik wil beschrijven heeft betrekking op de cao-onderhandelingen waar ik in het
kader van mijn opleiding aan deel zal nemen. De eindkwalificatie communiceren met de bijhorende
7 beheersingsindicatoren komen alle 7 uitgebreid aan bod en zijn geheel toepasselijk is de complexe
cao-materie met de daarbij behorende communicatie op het hogere organisatorisch niveau.
Communiceren kan ik met deze activiteit optimaal ontwikkelen en uiteindelijk op het gewenste
niveau gaan beheersen. Tijdens de cao-onderhandelingen komen diverse complexe bedrijfssituaties
aan de orde welke geheel aansluiten bij mijn opleiding. Er zal in het gehele proces op verschillende
manieren worden gecommuniceerd, denkende aan schriftelijk, verbaal en non-verbaal aan zowel
interne stakeholders als externe stakeholders.
Beheersingsindicator 1:
Als kaderlid van de vakbond die als onderhandelaar deelneemt aan de cao-onderhandelingen zal ik
mijn informatie niet alleen doormiddel de vakbond krijgen. Ik zal ervoor moeten zorgen dat ik oog
heb voor de huidige bedrijfsvoering van de verschillende afdelingen binnen het bedrijf en wat hier
de gevolgen voor zijn voor de werkomgeving. Door actief en met aandacht mij te mengen in de
werkomgeving en deze te observeren en te bevragen zal ik veel relevante en irrelevante informatie
krijgen.
Beheersingsindicator 2:
De relevante en irrelevante informatie die ik verkrijg zal ik doormiddel kennis en de geldende cao
moeten gaan scheiden van elkaar. Ik zal de informatie die van invloed kan zijn voor een nieuw cao
moeten herkennen en inventariseren op wettelijke, economische en juridische haalbaarheid.
Beheersingsindicator 3:
Wanneer informatie bruikbaar is voor een nieuw cao zal dit schriftelijk en mondeling inhoudelijk
gecommuniceerd gaan worden richting de vakbond XXXXXX en AVV. De aangeleverde informatie zal
duidelijk moeten zijn en alles moeten bevatten wat nodig is om het belang en noodzaak aan te
tonen.
Beheersingsindicator 4:
De informatie zal alles moeten bevatten wat van invloed is of kan hebben op de
arbeidsovereenkomst. Dit zal onderzocht en getoetst worden op organisatorische, juridische en
economische haalbaarheid en draagvlak. Er zal binnen onze vakbond gediscussieerd gaan worden
over de informatie, het zal noodzakelijk is om helder en duidelijk onderbouwd mijn mening te
formuleren.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ddevries76. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.79. You're not tied to anything after your purchase.
