100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Aantekeningen hoorcolleges Passend onderwijs $6.49   Add to cart

Class notes

Aantekeningen hoorcolleges Passend onderwijs

1 review
 28 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Aantekeningen van alle hoorcolleges Passend onderwijs

Preview 3 out of 18  pages

  • October 3, 2020
  • 18
  • 2019/2020
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes

1  review

review-writer-avatar

By: bouchraacadii • 3 year ago

avatar-seller
Hoorcollege Passend Onderwijs
Hoorcollege 1 - Passend onderwijs
Opzet onderwijsveld (voor 2014)
- Speciaal onderwijs los naast basis- en voortgezet onderwijs.
- Speciaal onderwijs: cluster 1 tm 4
o Cluster 1: visuele beperking
o Cluster 2: auditieve beperking of communicatieve handicap
o Cluster 3: lichamelijk en/of verstandelijke beperking
o Cluster 4: psychiatrische of gedragsstoornis
- Speciaal basisonderwijs: voor kinderen die zich in regulier onderwijs niet optimaal kunnen
ontwikkelen. Dit is mildere problematiek dan in speciaal onderwijs.
- Wet leerling-gebonden financiering (LGF, 2003): mogelijkheid keuze tussen regulier
onderwijs en speciaal onderwijs. Speciaal zorgbudget per kind (het rugzakje). De school
bepaalt hoe het rugzakje besteed wordt. Problemen met LFG:
o Diagnosedruk: je kon alleen in het speciaal onderwijs terecht komen als je een
diagnose had, daardoor moesten veel kinderen een diagnose krijgen
o Te veel kinderen die thuiszaten of op wachtlijsten stonden
o Veel bureaucratie rond indicatiestelling
o Te duur door teveel verwijzingen naar speciale voorzieningen
o Onvoldoende afstemming en samenwerking met (jeugd)zorg
- Denken in beperkingen (LGF) -> denken in onderwijsbehoeftes (passend onderwijs)

Passend onderwijs (invoering augustus 2014)
- Zorgplicht voor scholen
o Voorheen: verantwoordelijkheid ouders
o Nu: verantwoordelijkheid school
- Schoolondersteuningsprofiel
o Beschrijving van de voorzieningen die op school zijn getroffen voor leerlingen die
extra onderwijsondersteuning behoeven en de extra ondersteuning die de school
kon bieden.
o Opgesteld door het schoolteam
o Wordt gebruikt om te bekijken of aanbod binnen samenwerkingsverband dekkend is
- Samenwerkingsverband
o Scholen hebben regionale samenwerkingsverbanden gevormd
o Bestaat uit reguliere scholen, sbo-scholen en scholen uit cluster 3 en 4
o Cluster 1 en 2 blijven apart en met landelijke indicatie. Dit heeft te maken met de
specifieke problematiek.
o Scholen en samenwerkingsverband maken afspraken over de verdeling van de zorg
en de verdeling van het geld.
- Ontwikkelingsperspectief
o Voor elk kind dat extra ondersteuning krijgt
o Bevat: onderwijsbehoeften, verwachte uitstroomniveau, ondersteuning die het kind
krijgt.
o Goede communicatie tussen ouders en school

Passend onderwijs is niet hetzelfde als inclusief onderwijs:
- Passend onderwijs: zoveel mogelijk kinderen gaan naar regulier onderwijs, als het niet lukt
wel naar speciaal onderwijs. Alle kinderen krijgen hierdoor onderwijs dat bij hen past.
- Inclusief onderwijs: alle kinderen gaan naar dezelfde school. Er is geen speciaal onderwijs.

,
, Hoorcollege 2 - Handelingsgerichte diagnostiek
Drielagen model
- Regulier programma/sterke basis (80%): hier ben je als leerkracht verantwoordelijk voor.
- Extra instructie, aanpassing in groepjes/basis + arrangement (15%): deze kinderen hebben
tijdelijk extra zorg nodig. Dit kan op voor gedrag, leerproblematiek, etc. zijn.
- Individueel maatwerk/extra arrangement, persoonsgericht (1-5%): deze kinderen hebben
langdurig, individueel hulp nodig. Hier is vaak externe hulp voor nodig van bijvoorbeeld een
orthopedagoog.
Handelingsgericht werken: gaat vooral over 1 e en 2e laag, want je bent preventief bezig om te
voorkomen dat kinderen uitvallen.

Wat is psychodiagnostiek?
- Handelingsgerichte diagnostiek valt onder psychodiagnostiek.
- Testen worden vaak gebruikt om tot een diagnose te komen. Dit kan gebruikt worden bij een
selectieproces. Psychodiagnostiek wordt ingezet om uit te zoeken wat er aan de hand is en
om dit vervolgens op te lossen.
- Een onderzoeksproces waarin we beschrijven, verklaren, diagnosticeren of voorspellen,
gericht op klachten en gericht op advisering oftewel aanpak.
- Klinisch oordeel: vaak subjectief. Daarom behoefte aan wetenschappelijke benadering. Dit is
de empirische cyclus, het hypothetisch testend model.

Uitgangspunten handelingsgerichte diagnostiek
- Werkwijze is doelgericht:
o Doelen stellen in het onderwijs
o Doelen stellingen in ondersteuning
o Welke hulp en waar dient deze voor?
- Transactioneel referentiekader
o Interactie tussen kind en omgeving (Bronfenbrenner)
o Waarom heeft dit kind uit dit gezin in deze school met deze leerkracht…
- Onderwijs- en opvoedingsbehoeften van kinderen staan centraal
o Onderwijsbehoeften: wat heeft deze leerling nodig om een bepaald doel te behalen?
o Leerlingen verschillen in hun onderwijsbehoeften
o Een etiket of label is niet hetzelfde als een concrete aanpak.
o Passend onderwijs is maatwerk
o Onderwijsbehoeften biedt meer perspectief en positiever beeld van leerling.
- Leraren en ouders doen er toe, net als hun ondersteuningsbehoeften:
o Leren zichtbaar maken
o Grootschalig onderzoek naar wat werkt in de klas
- Protectieve-positieve factoren
o Deels aangeboren, deels aangeleerd. Ook omgeving van belang.
- Samenwerking
o Zoveel mogelijk samen met het kind, de ouders en de leerkrachten.
o Vanaf 12 jaar worden kinderen meegenomen in het proces en mogen ze ook
beslissingen nemen, ouders blijven verantwoordelijk. Vanaf 16 mogen kinderen zelf
beslissingen nemen en hebben ouders geen rechten meer.
- Systematische procedure
o Intakefase: informatie verzamelen.
 Wat willen school, ouders en kind weten en waarom willen zij dat weten?
 Inventarisatie: wanneer zijn problemen begonnen?

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Aafke99. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.49. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

60904 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.49
  • (1)
  Add to cart