Summary
Samenvatting Leren Coachen HF 1 t/m 7
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting HF 1 t/m 7 van het boek Leren Coachen van Marinka van Beek en Ineke Tijmes.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
3 reviews
By: paulabosscher • 1 year ago
By: MyrtheSter • 1 year ago
Hi! What a shame that I did not like the summary. What could I change so that it is good? I would love to hear it!
By: raisathomasia • 3 year ago
By: MyrtheSter • 2 year ago
Thank you for the review! If you missed something or if you have an improvement, I love to hear it:)
By: MyrtheSter • 1 year ago
Reply deleted by the user
By: romyrammeloo • 3 year ago
Seller
Follow
MyrtheSter
Reviews received
Content preview
InhoudWat is coaching? (Hoofdstuk 1, bladzijde 19).................................................................................2
De methodiek van coaching (Hoofdstuk 2, bladzijde 31)................................................................5
Relatie coach-coachee (Hoofdstuk 3, bladzijde 49)......................................................................11
De contactfase (Hoofdstuk 4, bladzijde 61)...................................................................................15
De onderzoeksfase (Hoofdstuk 5, bladzijde 71)............................................................................17
Doelen formuleren (Hoofdstuk 6, bladzijde 111)..........................................................................26
Acties formuleren (Hoofdstuk 7, bladzijde 125)...........................................................................28
1
, Wat is coaching? (Hoofdstuk 1, bladzijde 19)
Je spreekt over coaching als in de doelen en de werkwijze het volgende centraal staat:
Het draait om het methodisch ontwikkelen van iemands potentiële kwaliteiten, zodat hij
zo goed mogelijk presteert;
De focus is gericht op de persoon en op het realiseren van (organisatie) doelen;
Het leren en handelen worden bevorderd;
Het draait om concrete resultaten in houding, kennis en vaardigheden, om competenties;
Er is een dialoog over plezier en problemen binnen het beroep;
Er wordt gewerkt aan en vanuit bewustzijn en verantwoordelijkheid van de coachee voor
de eigen (werk)situatie;
De methode wordt bewust en gedurende een bepaalde tijd doelgericht toegepast.
Reden inzetten coaching in organisaties:
Belangrijkste kapitaal van een organisatie = de medewerkers
o Zorgen voor de ontwikkeling van kwaliteiten van mensen (de medewerkers)
omdat een organisaties bestaansrecht is (grotendeels) gebaseerd op enthousiaste
en goed werkende medewerkers.
Samenleving en organisaties zijn continu in beweging
o Door de snelle verandering is het van belang dat medewerkers hier innovatief en
creatief op in kunnen spelen en de moed hebben om nieuwe handelswijzen uit te
proberen.
Mensen worden aangesproken op zelfstandig functioneren
o Medewerkers zijn zelfstandig, verantwoordelijk en geëmancipeerd binnen de
organisaties individualisering beschikking meer capaciteiten en potenties
voor de medewerkers.
o Het Nieuwe Werken: thuis werken met behulp van moderne digitale
(hulp)middelen.
2
, Coaching is in deze context een adequate begeleidingsvorm: bewustzijn, eigen
verantwoordelijkheid zelfstandig functioneren.
Resultaten en effecten van coaching:
Coaching wordt tegenwoordig gezien als lerende interventie en er zijn diverse post-hbo
en masteropleiding opgericht voor het vak.
Resultaten van effect van coaching nog minimaal doel onderzoek is groot aantal
coachingrelaties onderzoeken om een beeld te schetsen over de werkzame bestandsdelen
in coaching.
Soorten coaching:
1. Functiegerichte coaching: nieuwe medewerkers zitten vaak met veel vragen met
betrekking op: Wat heb ik te doen en hoe presenteer ik daarin zo goed mogelijk? Wat
vragen de organisatie en functie van mij? Hoe zet ik mijn kwaliteiten/vaardigheden
daarbij in?
o Behoefte medewerker: informatie, ondersteunende feedback, oefensituaties,
sturing en instructie Gebeurt vaak tijdens het inwerken: vertellend en
overleggend, docerend, voorschrijvend en in dialoog.
De coachee neemt verantwoordelijk voor eigen leren en bepaalt samen
met de coach het eindresultaat.
2. Procesgerichte coaching: ervaren medewerkers met kennis over hun functie kunnen
vragen hebben over hoe zij hun werk moeten uitvoeren van ‘wat’ naar ‘hoe’.
o Uitbreiden deskundigheid en verder ontwikkelen eigen gedrag en het effect
hiervan.
o Beroepsopvattingen en manier van werken kunnen centraal staan zicht op
huidige realiteit en verantwoordelijkheid nemen voor gewenste situatie.
3. Contextgerichte coaching: de persoon in zijn (werk)omgeving staat centraal vragen
over eigen zingeving en veranderingen binnen de organisatie en samenleving frictie
tussen persoon en context.
o Wie of wat moet er veranderen?
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MyrtheSter. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.89. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62491 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now