100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Kennistoets Psychologie leerjaar 2 $3.75
Add to cart

Summary

Samenvatting Kennistoets Psychologie leerjaar 2

2 reviews
 85 views  14 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting voor de Kennistoets interne en CNA; Psychologie. Leerjaar 2 fysiotherapie Saxion Enschede

Preview 6 out of 27  pages

  • Unknown
  • October 24, 2020
  • 27
  • 2020/2021
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: femkescherphof • 3 year ago

review-writer-avatar

By: 467921 • 3 year ago

avatar-seller
KENNISTOETS PSYCHOLOGIE




Amber ten Hartog
INTERNE AANDOENINGEN EN CNA Leerjaar 2

,Inhoudsopgave
MOTIVERENDE GESPREKSVOERING.............................................................................................................................1
ZELFMANAGEMENT.................................................................................................................................................5
CHRONISCHE AANDOENINGEN; PSYCHOSOCIALE GEVOLGEN...........................................................................................11
COGNITIEVE PROBLEMEN, GEHEUGEN- EN AANDACHTSTOORNISSEN................................................................................14
EMOTIONELE PROBLEMEN (EMOTIONELE GESTELDHEDEN, ANGST EN DEPRESSIE)...............................................................22
Motiverende gespreksvoering

- Wat de definitie van motiverende gespreksvoering is?

Definitie
Cliëntgerichte, directieve methode om te bevorderen dat de patiënt intrinsiek gemotiveerd
wordt tot verandering, door ambivalentie te verkennen en op te lossen.

Intrinsieke/ extrinsieke motivatie
- Intrinsieke motivatie; persoonlijke behoefte, waarden (motieven/overtuigingen) en
interesses.
- Extrinsieke motivatie; druk van buitenaf

3 basisbehoeften voor interne motivatie:
- Verbondenheid; patiënt moet zich veilig voelen en gerespecteerd voelen.
- Competentie (bekwaamheid); uitdagende omgeving  leren belangrijker dan
presteren
- Autonomie; patiënt laat zich vrij in wat hij wil bereiken

Bestanddelen intrinsieke motivatie
Wel Niet
Coöperatie (samenwerking) Confrontatie
Evocatie (uitlokken) Educatie
Autonomie Autoriteit

Ambivalentie
Ik wil wel en ik wil niet veranderen.
- Algemeen menselijke ervaring in normaal veranderingsproces.
- Dubbelconflict; twee alternatieven (aantrekking-vermijding) met voor- en nadelen.


- Welke basisprincipes bij motiverende gespreksvoering worden gehanteerd en wat ze
inhouden

4 basisprincipes van motiverende gespreksvoering
1. Toon empathie
2. Ontwikkel discrepantie
3. Ga mee met weerstand
4. Ondersteun eigen effectiviteit

,1. Toon empathie
- Acceptatie faciliteert verandering
- Fundamenteel; vakkundig reflectief luisteren
- Normaal; tegenstrijdige gevoelens/ wensen (ambivalenties)
2. Ontwikkel discrepantie
- Argumenten voor verandering aan laten dragen door patiënt
- Verandering gemotiveerd door waargenomen discrepantie tussen huidige gedrag en
belangrijke persoonlijke doelen/waarden.
3. Ga mee met weerstand
- Vermijd discussies
- Weerstand bestrijden, is signaal om anders te
reageren
- Nieuwe perspectieven uitlokken, niet opleggen
- Patiënt primaire bron voor vinden antwoorden en
oplossingen
4. Ondersteun eigen effectiviteit
- Eigen geloof in mogelijkheid tot verandering is belangrijke motivator
- Patiënt zelf is verantwoordelijk voor kiezen en uitvoeren verandering
- Geloof hulpverlener is mogelijkheid patiënt om te veranderen voorspelt het succes



- Welke fases er zijn binnen motiverende gespreksvoering en welke technieken daarin
gebruikt worden

Twee fases binnen motiverende gespreksvoering
1. Bouwen aan intrinsieke motivatie voor verandering (willen + kunnen)
2. Versterken overtuiging voor verandering (a) en ontwikkelen plan om dit te verkrijgen
(b).

Fases MI (Motivational interviewing)
Belangrijkste componenten:
- Willen: belang van gedragsverandering inzien (discrepantie)
- Kunnen; vertrouwen hebben in gedragsverandering (algemene en persoonlijke
effectiviteit)
- Klaar zijn; kwestie van prioriteiten (agendasetting)

Persoonsgebonden factoren
Openstaan – Begrijpen – Willen – Kunnen – Doen – Blijven doen

Bouwen aan motivatie  willen, kunnen, klaar zijn
Uitvoering  doen, blijven doen

Intrinsieke motivatie voor verandering
- Communicatieve basistechnieken:
o Open vragen; moedigt patiënt aan tot praten
o Reflectief luisteren; mogelijke gevoelens anders weergeven

, o Bevestigen; op juiste moment sterktes en inspanningen patiënt opmerken
o Samenvatten; wat is er gezegd, laat zien dat je hebt geluisterd, zet ander aan
tot verder uitweiden
- Ambivalentie schaal
- Uitlokken verandertaal

Ambivalentie schaal
Belang van verandering (willen) + vertrouwen in succes (kunnen).

Voorbeeld
Hoe belangrijk is het volgens u om …….? Waar zou u uzelf een plaats geven op een schaal
van 1 t/m 10, waarbij 1 betekend ‘volkomen onbelangrijk’ en 10 ‘buitengewoon belangrijk’?
En stel dat u zou besluiten om ….. te doen, hoe veel vertrouwen hebt u er dan in dat het u
zou lukken? Waar zou u uzelf een plaats geven op dezelfde schaal van 1 t/m 10, waarbij 1
betekend ‘helemaal geen vertrouwen’ en 10 ‘buitengewoon veel vertrouwen’.

Uitlokken verandertaal
Wat is ‘verandertaal’? (4 categorieën)
- Nadelen huidige situatie/ status quo  ik geloof dat ik niet zo wil doorgaan
- Voordelen (h)erkennen veranderen  waarschijnlijk zou ik me een stuk beter voelen
- Optimisme ten opzichte van veranderen  ik denk dat ik het zou kunnen als ik het
zou willen
- Intentie om te veranderen  ik zou echt moeten oefenen

Methoden:
- Evocatieve open vragen
- Ambivalentieschaal: waarom … en niet 1?
- Voor- nadelenmatrix: onderzoeken voor- en nadelen van verandering
- Uitweiden: vragen om voorbeelden, verheldering
- Vragen naar extremen: slechtste/ beste consequenties/scenario’s
- Terugkijken/ vooruitkijken
- Agendasetting: doelen en waarden verkennen


Evocatieve open vragen
- Nadelen: waar maakt u zich zorgen om?
- Voordelen: wat zou een voordeel kunnen zijn van het doen van oefeningen?
- Optimisme; wat maakt dat u denkt dat u kan veranderen?
- Intentie: dus wat bent u van plan te doen? Wat past het beste bij u, van de
besproken mogelijkheden?

,Voor- en nadelenmatrix




Figuur 1 voor- nadelenmatrix

Agendasetting




Figuur 2 Agendasetting




Versterken overtuiging voor verandering (fase 2a)

- Recapitulatie
Situatie samenvatten en samen zoveel mogelijk redenen geven voor verandering.
- Centrale vraag
Wat is de volgende stap?
Doel: eigen wensen en plannen patiënt uitlokken
- Informatie en advies verstrekken

, Na onderzoek kennis en ideeën patiënt.

Ontwikkelen veranderplan (fase 2b)
- Doelen vaststellen
Als je succesvol zou zijn in het bereiken van je doel, wat zou dan veranderd zijn?
- Opties afwegen
Welke optie zou het beste bij jou werken?
- Plan opstellen (soms geschreven plan)
- Betrokkenheid uitleggen; is dit wat je wilt doen?
Een veranderplan opstellen




Figuur 3 Veranderplan opstellen


Zelfmanagement

- Wat therapietrouw is, wat de oorzaken en gevolgen zijn van therapieontrouw en hoe
therapietrouw te verbeteren is

Therapie- (on)trouw
Therapietrouw= de mate waarin patiënten gehoorzamen aan de voorschriften verstrekt door
de fysiotherapeut.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller amberth. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52355 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.75  14x  sold
  • (2)
Add to cart
Added