Summary
Samenvatting P5. Discussie
- Course
- Institution
- Book
Probleem 5 (Discussie) van blok 2.7 Orthopedagogiek. Samenvatting over leerproblemen: behandeld worden dyslexie en dyscalculie
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Summary Abnormal Child and Adolescent Psychology, ISBN: 9781138091016 Developmental Disorders
-
samenvatting OPP boek
-
Samenvatting Abnormal child and adolescent psychology
3 reviews
By: sachareer9 • 2 year ago
By: nadia64 • 2 year ago
By: maura2 • 3 year ago
Seller
Followilonagroeneveld
Reviews received
Content preview
2.7 ORTHOPEDAGOGIEK II: STOORNISSEN BIJ KINDERENPROBLEEM 5. DISCUSSIE
LITERATUUR
- Kennisclip
- Prins & Breat (2014) – H15.
- Wicks-Nelson (2015) – H10.
- Verhulst (2014) – H24. Pp. 608-614
- Nationaal Referentiecentrum Dyslexie (2013) – Protocol Dyslexie
diagnostiek en behandeling
- Ghesquière, Boets, Gadeye & Vandewalle (2011) – Dyslexie: een beknopt
wetenschappelijk
WAT ZIJN LEERSTOORNISSEN? (SPECIFIEK, WAT IS DYSLEXIE/DYSCALCULIE?) KENNISCLIP
LEERSTOORNISSEN
KENMERKEN
1) De ernst: de leerstoornis heeft invloed op het dagelijks functioneren van
het kind.
2) Een leerstoornis is persistent: ze zijn voortdurend aanwezig.
3) Een leerstoornis is hardnekkig: bijscholing helpt niet om de problemen op
te lossen.
Kenmerkend bij dyslexie en dyscalculie is verder:
4) Gebrek aan het automatiseren van woorden en rekenfeiten. Vb. tafels.
kinderen lopen vast bij complexere procedures van rekenen en
schrijven.
CRITERIUM
Tot voor kort het Discrepantiecriterium: er is een onverwacht groot verschil
tussen het potentiële schoolsucces en leervermogen van een kind en de
schoolprestaties die daadwerkelijk geleverd worden. Het potentiële schoolsucces
kan gebaseerd worden op o.a. IQ, leeftijd en gevolgde onderwijs.
Criterium kent veel kritiek, omdat het potentiële schoolsucces in de
praktijk gemeten wordt op basis van de leeftijd, zonder rekening te houden
met individuele verschillen.
Het discrepantiecriterium is nu vervangen door het achterstandscriterium en
resistentiecriterium.
Het achterstandscriterium stelt dat er sprake moet zijn van een ernstige
achterstand in het leren. Het resistentiecriterium stelt dat deze achterstand
hardnekkig moet zijn en dus niet te verhelpen is door beter of meer onderwijs.
In combinatie met deze criteria wordt vaak het exclusiviteitscriterium
gebruikt; dit criterium houdt in dat er alleen een diagnose gesteld mag worden
als er geen andere oorzaken zijn voor de leerproblemen die het kind ervaart,
zoals een verstandelijke beperking of bepaalde omstandigheden.
DYSLEXIE
, 2.7 ORTHOPEDAGOGIEK II: STOORNISSEN BIJ KINDEREN
Dyslexie is een specifieke lees- en spellingsstoornis met een neurobiologische
basis, die wordt veroorzaakt door cognitieve verwerkingsstoornissen op het
raakvlak van fonologische (= verwerking van spraakklanken) en orthografische
(= spelling) taalverwerking. Deze taalverwerkingsproblemen wijken af van het
overige cognitieve en taalverwerkingsprofiel van het kind en leiden tot ernstig
problemen met het lezen en spellen van woorden, ondanks regelmatig onderwijs.
Dit specifieke lees- en spellingsprobleem beperkt in de ernstige mate een
normale educatieve ontwikkeling, die op grond van de overige cognitieve
vaardigheden zou zijn geïndiceerd.
KENMERKEN
- Ernstige lees- en spellingsproblemen
- Een traag en moeizaam leerproces, specifiek voor lezen en spellen.
- Lees- en spellingsproblemen op woord en subwoordniveau.
- Een verstoring of vertraging in de verwerking van spraakklanken.
- Het snel serieel benoemen van letters en cijfers is verstoord of vertraagd.
- Visueel/orthografische woordherkenning is onnauwkeurig of vertraagd.
- Het koppelen van visuele/auditieve letter/woordverwerking is verstoord of
vertraagd.
- Soms problemen in het verbale werkgeheugen.
DYSCALCULIE
Dyscalculie is een ernstige en hardnekkige reken en wiskundeproblemen,
ondanks wiskunde begeleiding en waarschijnlijk voortkomend uit kindfactoren.
De oorsprong van de problemen liggen dus niet buiten het kind.
Voor het stellen van de diagnose wordt het discrepantiecriterium en
resistentiecriterium gebruik en moet er vanaf het begin problemen zijn met de
basisvaardigheden in het domein van getallen en bewerkingen. Deze problemen
moeten persistent zijn (dus op elk domein te maken met getallen, rekenen en
verhoudingen).
DSM-5 CRITERIA
Dyslexie en dyscalculie vallen in de DSM-5 onder het domein specifieke
leerstoornissen. De classificatie wordt gegeven als kinderen moeite hebben
met het aanleren van schoolse vaardigheden, zoals gegeven in minstens 1 van
de symptomen, en dit voor minstens 6 maanden. Ondanks eerdere interventies
gericht op de symptomen, blijven de problemen aanwezig.
1) Moeite met het lezen van woorden
2) Moeite om de betekenis te begrijpen van wat wordt gelezen
3) Moeite met spelling
4) Moeite om zich schriftelijk uit te drukken
5) Moeite met het zich eigen maken van gevoel voor en feiten rond getallen
en berekeningen
6) Moeite met cijfermatig redeneren.
ONTWIKKELING EN BELOOP
Dyslexie en dyscalculie kunnen pas worden vastgesteld wanneer de kinderen
zouden moeten kunnen rekenen en lezen. Desondanks zijn er op jongere
leeftijd wel al vroege voorspellers te zien.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ilonagroeneveld. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now