Summary
Uitgebreide samenvatting artikelen OOPA
- Course
- Institution
Uitgebreide samenvatting van alle artikelen voor het vak 'Ontwikkeling en Ontwikkelingsproblemen van Adolescenten'.
[Show more]
Seller
Follow
LauravanB
Content preview
Samenvatting Artikelen Blok 2 – Ontwikkelingen Ontwikkelingsproblemen van Adolescenten
1
,Onderwerp/College 1: Introductie
Artikel Steinberg & Morris
Is steeds meer onderzoek naar de adolescentie gedaan in de afgelopen jaren. Is in de
afgelopen jaren geen review meer geweest. In het onderzoek zijn er 4 trends gevonden.
Ten eerste de toegenomen invloed van het ecologische perspectief op de menselijke
ontwikkeling. Meer aandacht naar periodes in de levensspan die gekarakteriseerd
worden door dramatische veranderingen in de context van de ontwikkeling. Ten
tweede zijn er methodologische verbeteringen waardoor biosociale modellen getest
kunnen worden. Ten derde is er een verschuiving naar meer toegepaste gebieden en
gebieden van sociale problemen, wat zorgt voor focus op problemen die veel in
adolescentie voorkomen. Ten slotte begonnen veel longitudinale studies in 1980 en
bestaat die steekproef nu uit adolescenten. Meest populaire gebieden zijn adolescenten
ontwikkeling in familiecontext, probleemgedrag en puberteit en de impact. Ook
aandacht voor veranderingen in zelfbeeld en peer relaties. Toch ook veel aandacht
voor familie-puberteit-probleem. Als men naar literatuur kijkt lijkt dat het leven van
tieners om drie dingen draait: ouders, problemen en hormonen. Dit is maar deels
waar.
Oorzaken en correlaten van probleemgedrag:
Wetenschappelijk onderzoek naar adolescentie had altijd het doel om problematisch
gedrag te beschrijven, verklaren, voorspellen en af te zwakken. Is ook geprobeerd
om adolescentie te de-dramatiseren, is geen periode van normatieve verstoring,
meeste doorlopen de fase zonder significante problemen. Bleef echter lang een focus op
probleemgedrag. Werd gedacht dat het een periode van moeilijkheden is waarbij
problematische ontwikkeling interessanter is dan normatieve ontwikkeling en dat een
gezonde adolescenten ontwikkeling meer gaat om ontwijken van problemen dan groei
van competenties. Zijn veel raamwerken voor disfunctie en maladaptatie in
adolescentie, maar geen algemene theorie van normatieve adolescenten ontwikkeling.
Eerdere theorieën krijgen ook minder aandacht, zoals Erikson’s theorie over
identiteitsontwikkeling en Piaget’s theorie van formele operaties. Zijn een aantal
algemene conclusies over adolescenten probleem gedrag.
1) Moet een onderscheid gemaakt worden tussen gelegenheids-
experimentatie en blijvende patronen van gevaarlijk en nadelig gedrag.
Eerste geval gebeurt veel meer.
2) Moet onderscheid gemaakt worden tussen problemen die origine en
aanvang hebben gedurende de adolescentie en problemen die wortels
2
, hebben in eerdere periodes. Meeste tieners die herhaaldelijke problemen
hebben met de wet hebben problemen op school en thuis vanaf een jonge leeftijd.
3) Veel van de problemen die ervaren worden door adolescenten zijn relatief
transitief in aard en worden opgelost in het begin van de volwassenheid,
met weinig lange termijn terugslagen. Voorbeelden zijn middelenmisbruik,
werkloosheid en delinquentie. Is weinig bekend over mechanismen waardoor dit
gebeurt. Zou kunnen door de settling-down effecten van huwelijk en werk.
4) Is nog weinig bekend over ontwikkelingsverloop van internaliserende
problemen, meer over externaliserende problemen. Bij externaliserend een
omgekeerde U curve, niet zo bij internaliserend. Prevalentie van depressie
begint gedurende vroege adolescentie en blijft toenemen, maar minder
dramatisch, gedurende de volwassenheid. Genderverschil in depressie
ontstaat ook pas in adolescentie. Nog weinig bekend over mechanismen. Aantal
mogelijke verklaringen wijzen op ontwikkelings- en genderverschillen in a)
hormonale veranderingen in de puberteit b) prevalentie en aard van
stressvolle levensgebeurtenissen c) ontstaan van bepaalde types cognitieve
vermogens en coping mechanismen.
Ouder-adolescent relaties:
Veel aandacht voor de familie. Meeste voor ouder-adolescent relatie, ook steeds meer
voor adolescenten en broers/zussen. Kijken naar conflicten en veranderingen in
closeness en companionship. Adolescent heeft behoefte aan individualiseren binnen
een context van hechte en harmonieuze ouder-adolescent relaties. Zijn een aantal
conclusies.
1) Toename in gekibbel tussen ouders en tieners in vroege adolescentie, maar
is geen duidelijke reden waarom dit zo is.
2) Toename in milde conflicten gaat samen met een afname in gerapporteerde
hechtheid (closeness) en vooral in tijd die adolescent en ouder samen
doorbrengen.
3) De transformaties in de adolescent-ouder relatie hebben implicaties voor de
mentale gezondheid van de ouders en de psychologische ontwikkeling van
de tieners. Veel ouders noemen moeilijkheden met aanpassing aan
individualisatie en autonomie streven van kind.
4) Proces van disequilibration in vroege adolescentie wordt gevolgd door een
vaststelling van een ouder-adolescent relatie die minder omstreden, meer
egalitair en minder vluchtig is.
Is ook een invloed van de opvoeding en socialisatie van de ouders. Kinderen van
ouders die meer autoritatief zijn (warm en firm) vertonen een hoger niveau van
competentie en psychosociale volgroeidheid dan kinderen die opgegroeid zijn bij
ouders die permissief, autoritair of onverschillig zijn. Autoritatief opvoeden is
geassocieerd met range aan psychologische en sociale voordelen. Wordt echter een
vraagteken geplaatst bij het idee dat deze opvoeding een invloed heeft op de
adolescentie aanpassing, kan ook samengaan of juist een gevolg zijn. Kan ook door
genetische transmissie. Zijn ook andere onderzoekers die zeggen dat peers en media
veel meer invloed hebben. Is waarschijnlijk een samenspel van genetische, familiale
en niet-familiale invloeden.
3
, Puberteit en impact:
Door ontwikkelingen in methodologische technieken voor meten van puberteit
volgroeiing kwam er een toename in aantal onderzoeken op dit gebied. Vooral focus op
manieren waarop puberteit invloed heeft op adolescenten relaties met ouders. Puberteit
zorgt voor meer egalitaire relatie waarbij adolescenten meer autonomie en
invloed hebben in beslissingen van de familie. Conflict tussen adolescenten en
ouders neemt ook toe bij aanvang van de puberteit, vooral bij moeders. Dit lijkt
minder te worden met toenemende leeftijd, maar is niet zeker. Lijkt echter geen
verandering te zijn in positief affect en emotionele gehechtheid. Is echter ook
onderzoek die andere kant op redeneert. Familieomgeving heeft invloed op timing en
verloop van puberteit. Eerdere en snellere rijping bij adolescenten in huis met
weinig gehechtheid en meer conflict, ook bij meisjes waarbij biologische vader niet
aanwezig was in het gezin. Onderliggende mechanisme is niet bekend. Impact van
puberteit timing verschilt tussen jongens en meisjes. Late puberteit bij jongens zorgt
voor minder zelfvertrouwen en gevoel inadequatie, vroege puberteit bij jongens
zorgt voor meer populariteit en beter zelfbeeld. Ook meer risico op delinquentie
en antisociaal gedrag. Kan komen door vriendschap met oudere peers. Meisjes met
vroege puberteit hebben meer emotionele problemen, lager zelfbeeld, meer
depressie, angst en eetstoornissen. Vooral in Westerse landen waar culturele beeld
van aantrekkelijkheid en dun zijn sterk is. De perceptie van rijpingstiming kan meer
invloed hebben dan actuele fysieke rijping. Meisjes met vroege puberteit zijn vaak
ook meer populair, maar wel meer delinquente activiteiten, problemen op school
en vroege seksuele activiteiten. Is suggestie dat dit alleen zo is voor meisjes met
geschiedenis van moeilijkheden voor de adolescentie. Spenderen ook meer tijd met
oudere adolescenten, vooral oudere jongens, die een negatieve invloed hebben.
Meer kans op psychologische moeilijkheden en probleemgedrag als ze meer opposite
sex vriendschappen hebben en op co-educational school zitten. Ander gebied is rol van
puberteit bij humeur. Weinig bewijs voor hormonaal gedreven moodiness. Kan meer
karakteristiek zijn voor adolescentie dan voor volwassenheid, maar niet meer voor
adolescentie dan voor kindertijd. Als er wel een connectie gevonden wordt is dit in de
vroege adolescentie waarbij fluctuaties in hormonen geassocieerd is met meer irritatie
en agressie bij mannen en depressie bij vrouwen. Is echt maar een kleine percentage
invloed, sociale invloeden spelen een grotere rol. Is wel een rol van
lichaamsveranderingen. BMI neemt toe, dus vaak meer negatief zelfbeeld. Meer kans
op eetstoornis en depressie. Vooral zo bij meisjes die interesse hebben in daten.
Ontwikkeling van de zelf:
Adolescentie is een tijd waarin individuen psychologische karakteristieken van de
zelf beginnen te ontdekken om te ontdekken wie ze echt zijn en hoe ze passen in
de sociale wereld. Is dus een fase van zelf-exploratie. Zelf-concepten worden meer
verschillend en beter georganiseerd in de adolescentie. Worden abstracter. Ze gaan
zichzelf zien in termen van geloven en standaarden in plaats van zich te vergelijken met
anderen. Eerst verschillende beschrijvingen in verschillende situaties, maar deze
verschillen nemen af. Hoe ouder, hoe beter verenigbaar beeld zij over zichzelf kunnen
vormen. Adolescenten gedragen zich vaak op een manier die zij niet werkelijk zijn, het
effect op hun mentale gezondheid hangt af van hun reden om dat wel of niet te doen.
De globale zelfwaardering is over het algemeen stabiel tijdens de adolescentie en
stijgt licht. Wel meer dagelijkse fluctuaties in zelfvertrouwen. Een sterke etnische
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LauravanB. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.90. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50064 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now