100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Het woord aan de verbeelding $3.21
Add to cart

Summary

Samenvatting Het woord aan de verbeelding

14 reviews
 659 views  89 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van het boek Het woord aan de verbeelding, geschreven door J.G.J. van Rosmalen, Jan van Rosmalen. De samenvatting is van de 2e druk van het boek, ISBN 9789031391622. Het uittreksel van Het woord aan de verbeelding is geschreven door uitgever StudentsOnly en volledig inhoudelijk gechec...

[Show more]

Preview 3 out of 22  pages

  • Yes
  • May 13, 2014
  • 22
  • 2011/2012
  • Summary

14  reviews

review-writer-avatar

By: amberevers01 • 1 year ago

review-writer-avatar

By: mjndekker • 1 year ago

review-writer-avatar

By: yasminsham • 2 year ago

review-writer-avatar

By: siebedevries15 • 3 year ago

review-writer-avatar

By: 666666 • 2 year ago

review-writer-avatar

By: niels_loo • 3 year ago

Translated by Google

Prima

review-writer-avatar

By: isavandenhooff • 4 year ago

Show more reviews  
avatar-seller
Het woord aan de verbeelding




Bronvermelding

Titel : Het woord aan de verbeelding
Druk : 2
Auteur : J. van Rosmalen
Uitgever : Bohn Stafleu van Loghum
ISBN (boek) : 9789031391622

Aantal hoofdstukken (boek) : 9
Aantal pagina’s (boek) : 212

De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.

Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot info@studentsonly.nl.

,Inhoudsopgave


Hoofdstuk 1 Spel 3

Hoofdstuk 2 Het nut van kinderspel 5

Hoofdstuk 3 Spel en kunst als sociaal-culturele vrijplaats 7

Hoofdstuk 4 De optimale vrijplaatservaring: flow 10

Hoofdstuk 5 Het agogisch uitlokken van vrijplaatservaringen: arrangeren 12

Hoofdstuk 6 Vernieuwing van betekenis: creatieve processen en ervaringsleren 15

Hoofdstuk 7 Communicatie en kunstzinnige media 17

Hoofdstuk 8 Narratief werken 20

Hoofdstuk 9 Toepassen van non-verbale talen en de vrijplaats in groepswerk 21




© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Het woord aan de verbeelding – J. van Rosmalen

, Hoofdstuk 1 Spel

1.2 Wat is spel?
Spelen gebeurt niet alleen in een specifieke context en met speelgoed. Spelen gebeurt voornamelijk
buiten deze context. De speelse houding laat zien dat het kind aan het spelen is. Voorbeelden zijn
het speels afwassen en in een boom zien dat die gebruikt kan worden als klimboom. Het vergt
fantasie om deze niet-speelse aspecten te veranderen in speelse aspecten. Kinderen met een speelse
houding zijn voortdurend op zoek naar mogelijkheden tot spelen en zichzelf uit te dagen om plezier
te beleven aan de eigen omgang met de wereld om hen heen.

1.3 Kenmerken van een speelse intentie
De zeven kenmerken van een speelse intentie:

1. Besef van een andere werkelijkheid: Hierbij komt de speler in een andere werkelijkheid
waar andere wetten en regels bestaan dan in andere kaders van spel. Er wordt een eigen
werkelijkheid gecreëerd. Niet alleen het kader kan eigen regels bevatten. De speler zelf kan
zich voordoen als iemand anders in diens eigen werkelijkheid. De spelwerkelijkheid kan zo
echt lijken dat het besef pas komt als deze wordt doorbroken door de buitenwereld.
2. Positief gevoel: Lachen laat duidelijk zien dat er plezier wordt beleefd in het spelen. Daarnaast
kan de stille speler ook plezier beleven zonder dit te uiten naar de buitenwereld. Het serieus
ergens mee bezig zijn is een voorbeeld hiervan. Spelen heeft een vliegwielfunctie: Je gaat
ermee door omdat je het interessant, plezierig of leuk vindt.
3. Grote betrokkenheid en concentratie: Er ontstaat bij spel als vanzelf concentratie in waarmee
je bezig bent. Wat belangrijk is, komt naar voren en wat minder belangrijk is, verdwijnt naar
de achtergrond. Dit wordt ook wel spontane concentratie genoemd. Hiertegenover staat het
wilsgestuurde concentratie, dit houdt in dat je de eigen wilskracht moet gebruiken om gefocust
te blijven op het spel.
4. Interne ‘locus of control’: Dit betekent dat als je aan het spelen bent je van mening bent
dat jij bepaalt hoe het spel zal gaan. Bij een externe ‘locus of control’ ervaart de speler dat
iemand anders de controle heeft over het spel.
5. Autotelisch karakter: Dit betekent dat het eindresultaat niet bepalend is voor het getoonde
gedrag, het doel van het gedrag wordt naar achteren geschoven. Het is belangrijker om het
leuk te hebben, het doel wordt uiteindelijk wel bereikt.
6. Intrinsieke motivatie: Dit is de eigen innerlijke drang om het spel te spelen om al dan niet
tot een doel te komen. Hiertegenover staat de extrinsieke motivatie, dit houdt in dat je iets
uitvoert om iets te krijgen of juist te vermijden. De aard van de motivatie kan gaandeweg
veranderen.
7. Spontaniteit: Speelsheid staat niet vast, het is vrij van opgelegde regels en verwachtingen
van buitenaf. Het spontane ervan houdt in dat het ineens kan beginnen maar ook ineens kan
eindigen.

Spontaan spel= Spel dat door de speler zelf is gekozen, dat gericht is op het eigen plezier. De
aandacht is gericht op het spelen zelf en er is sprake van besef van een andere werkelijkheid dan
de dagelijkse.

1.4 Spel herkennen
Spel is vrij lastig te herkennen. Gedragingen die kunnen duiden op spel: doen alsof, variaties maken
en lachen kunnen gedragingen zijn die niet als spel bedoeld waren. Er is oefening nodig om spel
te herkennen. Daarnaast is kennis van het kind en diens achtergrond essentieel om te kunnen
herkennen wat het kind aan het doen is.
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden. 3
Bron : Het woord aan de verbeelding – J. van Rosmalen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller StudentsOnly. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

55628 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  89x  sold
  • (14)
Add to cart
Added