Summary
samenvatting filosofie, jaar 2, periode 1
- Course
- Institution
samenvatting filosofie, jaar 2, periode 1. inclusief lesdoelen
[Show more]
Seller
Follownomiroozen
Reviews received
Content preview
Lesdoelen FILOSOFIEWaarden
Ideaal, innerlijke overtuiging. Waarden vormen de basis van de ethiek.
Normen
Richtlijnen voor handelen (gebaseerd op onderliggende waarden). Ongeschreven regels.
Moraal
Geheel van normen en waarden (plaats en tijdgebonden). Beschrijving van de normen en
waarden, het is beschrijvend.
Ethiek
Kritische, systematische reflectie op de moraal.
De student begrijpt het belang van moed en integriteit in de beroepspraktijk.
Moed = een eigenschap waardoor je iets nuttigs doet dat veel anderen niet durven.
Integriteit = het zorgvuldig handelen van een pedagoog.
De student kan uitleggen wat normatieve professionaliteit inhoudt.
De normatieve professional
Normatieve professionalisering gaat uit van de vooronderstelling dat elk professioneel
handelen, ook een morele kant heeft (normatieve professionaliteit). Anders gezegd: bij
professioneel handelen spelen altijd ook normen en waarden een rol.
- Vrijheid: keuzes maken > discretionaire ruimte (de ruimte die je hebt binnen
rechtelijke kaders je eigen inzicht te volgen en zelfstandig te beslissen over het
toepassen van bevoegdheden)
- Verantwoordelijkheid dragen als pedagoog over: kwetsbare mensen, kinderen,
macht (drang en dwang).
- Rechtvaardiging, verantwoorden waarom je als pedagoog iets doet.
De student kan uitleggen wat discretionaire ruimte inhoudt.
Discretionaire ruimte: een eigen handelingsruimte die ontstaat als omschreven kaders
ontoereikend en niet bereikbaar zijn, dan ga je deze ruimte zelf invullen.
De ruimte die je hebt binnen wettelijke kaders je eigen inzicht te volgen en zelfstandig te
beslissen over het toepassen van bevoegdheden. Het maken van keuzes, in staat zijn van het
nemen van beslissingen.
De student kan een moreel dilemma in een casus herkennen en verwoorden.
Moreel dilemma (Rothfusz)
- Een probleem waarbij je uit twee alternatieven moet kiezen met verschillende
normen en waarden:
De alternatieven sluiten elkaar uit,
Er is sprake van handelingsdruk (je moet kiezen),
Er is sprake van een waarden conflict,
Soms ook: er zijn strijdige belangen die verenigbaar zijn.
- Intuïtiever: je ervaart tweestrijd (onderbuikgevoel)
- Het is in elk geval geen praktisch probleem (hoe vul ik het observatieformulier wat ze
op stage gebruiken in?)
, Kenmerken moreel dilemma
- Kiezen tussen twee alternatieven, waarbij er voor elk alternatief relevante
zwaarwegende argumenten zijn aan te voeren. Tweesprong
- Twee verschillende waarden zijn in conflict.
- Je ervaart handelingsdruk als professional
- De alternatieven hebben te maken met normen en waarden (geen methodische
vraag)
Stappenplan voor morele dilemma’s
1. Beschrijf de situatie?
2. Wat is het dilemma?
3. Welke handelingsalternatieven?
4. Wie zijn de betrokkenen en wat zijn hun belangen?
5. Welke waarden en normen spelen mee?
6. Welk alternatief kies je?
De student kan benoemen welke waarden, normen en belangen er spelen bij een moreel
dilemma.
Waarden en normen
Waarden:
- Wat vind jij belangrijk?
- Waar houd je van?
- Wat zijn je idealen?
- Bijvoorbeeld: betrouwbaarheid.
Normen
- Aan welke regels houd je je daarom?
- Bijvoorbeeld: je moet altijd je beloften nakomen.
Niveau van belangen
- Eigenbelang als egoïsme, bijvoorbeeld een marathon lopen voor jezelf en niet voor
een goed doel of een bedrijf dat de lucht/wereld vervuild voor meer winst.
- Welbegrepen eigenbelang, (een overtreding voor jezelf goed praten, vanwege
bepaalde gebeurtenissen) bijvoorbeeld mag je een brood stelen omdat je zoveel
honger hebt maar je hebt geen geld om het te betalen of je rijdt door rood omdat je
vrouw met spoed naar het ziekenhuis is gegaan voor de bevalling.
- Belang van anderen, bijvoorbeeld arme geld geven of opkomen voor kinderen bij
Unicef.
- Algemeen belang, bijvoorbeeld dijken bouwen of vechten in het leger.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nomiroozen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.38. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now