100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting onderwijskunde, jaar 1, periode 4 $5.39
Add to cart

Summary

samenvatting onderwijskunde, jaar 1, periode 4

 15 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

samenvatting onderwijskunde, jaar 1 periode 4, inclusief lesdoelen

Preview 3 out of 22  pages

  • October 27, 2020
  • 22
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
Lesdoelen onderwijskunde periode 4

Hoorcollege 1

De student benoemt de factoren die van invloed zijn op de onderwijsbeleving van
adolescenten en de gevolgen hiervan voor het leergedrag en de leerresultaten.




Onderwijsbeleving
 Alle beschrijvingen en/of evaluaties die door de leerling gegeven worden over (aspecten
van) school.

De onderwijsbeleving wordt beïnvloed door:
- De school
- Het milieu van de leerling
- De leerling zelf


Preventief  vooraf al begeleiden
Curatief  pas begeleiden als de problemen zich voor doen


Gevolgen van de invloeden op de onderwijsbeleving:

,De student noemt de kenmerkende aspecten van de ontwikkelingsfase van de adolescent.
(Generatie Y/generatie Einstein)

Ontwikkelingstaken generatie Einstein (Bennink, 2009)
De ontwikkelingstaken zijn gebaseerd op verdere identiteitsontwikkeling en veranderen niet
van generatie op generatie:
- Een intieme relatie met iemand anders kunnen aangaan
- Kiezen voor een nuttige bijdrage aan de samenleving op basis van de verwachting dat
de aanstaande volwassene in staat is op passende wijze in het eigen
levensonderhoud te voorzien.
De verschillen met vorige generaties liggen in drie aspecten van de maatschappelijke context
waarin die ontwikkelingstaken uitgevoerd worden:

De maatschappelijke context:
- Digitalisering en informatisering
- Toenemende vluchtigheid, minder bindingen
- Ongekend welvaartspeil

Kenmerken generatie Einstein
- Technologie; smartphones, social media (“always connected”)
- Gemakkelijk verveeld
- “Open minded”
- Narcistisch
- Vol vertrouwen
- Doelgericht
- Lui
- Creatief
- Probleemoplossend

De student brengt onder woorden wat de pedagogische doelstelling van het onderwijs is.

Doelstellingen van het onderwijs:
Artikel 23 van de Grondwet
- Persoonlijke ontplooiing
- Maatschappelijke/culturele voorbereiding
- Voorbereiding op de beroepsuitoefening & toetreding tot de arbeidsmarkt.

De leerling zelf
Leervoorkeuren jongste generaties (Y en Alpha):
- Zinvol leren
- Leren met en van elkaar
- Leren door te doen
- Leren is eigen verantwoordelijkheid

, Ontstaan van het huidige onderwijs
- School komt uit Griekenland en betekent ‘vrije tijd’
- Oorspronkelijk alleen toegankelijk voor de elite
- Tijdens het industriële tijdperk ontstond de behoefte voor georganiseerd onderwijs
voor iedereen.

Wat is onderwijs?  Geïnstitutionaliseerd leren:
- Overbrengen van vooraf vastgelegde kennis/vaardigheden/attitudes
- Onder begeleiding van leraren/docenten
- Vindt plaats binnen een school
- Onder toezicht van de overheid

De student geeft een toelichting hoe het schoolsysteem functioneert binnen een complex
veld van maatschappelijke krachten en de instituties en illustreert dit met concrete
voorbeelden.

Het onderwijs, een maatschappij in het klein
De school wordt beïnvloed door:
- Instituties
• Staat;
• Kerk;
• Beroepsorganisaties;
• Massacommunicatiemiddelen;
• Ondernemingen;
• Culturele organisaties.
- Maatschappelijke krachten
• Economisch systeem;
• Politiek systeem;
• Sociaal systeem;
• Godsdienst & wereldbeschouwing;
• Bevolkingssysteem;
• Wetenschap & techniek.

De student brengt onder woorden wat volgens de onderwijskunde de drie hoofdfuncties
van het schoolwezen in Nederland zijn vanaf het midden van de 19e eeuw.

Functies van het onderwijs
Kwalificatiefunctie
- Hierbij gaat het om de vraag of het onderwijs de leerlingen en studenten uitrust met
kennis, vaardigheden en houdingen die relevant zijn voor de arbeidsmarkt en
waarmee een leerling na school zich in de samenleving kan handhaven en
ontwikkelen. Een deel van deze functie wordt uitbesteed aan het bedrijfsleven.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nomiroozen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.39. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.39
  • (0)
Add to cart
Added