Summary
Samenvatting Uitwerking toetsmatrijs Rekenkundige ontwikkeling bij kinderen tentamen blok 1
- Course
- Institution
Een uitwerking van de toetsmatrijs van 'Rekenkundige ontwikkeling bij kinderen' voor het tentamen van blok 1.
[Show more]
Seller
Follow
ruben208
Content preview
Uitwerking toetsmatrijs Rekenkundige ontwikkeling bij kinderen tentamen blok1
1. Je kunt aangeven hoe de telontwikkeling bij jonge kinderen (voorschoolse periode t/
m groep 2) verloopt:
Context gebonden handelen en redeneren, dus betekenissen en functies van getallen en
rekenvoorwaarden.
Kleuterwiskunde: de verschillende onderdelen
Ontluikende gecijferdheid
Meten en meetkunde
Spelen en spel
Redeneren
Ontwikkelingsproces van het leren tellen
Tellen via herkennen: (hele) kleine hoeveelheden in een keer zien: 2,3 (2 snoepjes
herkennen ze direct). Nog geen idee van de betekenis!!
Akoestisch (akoestiek=klank) tellen: opzeggen van een vaste volgorde. Geen
inhoudelijke betekenis; dat komt later (’t zou ook Russisch kunnen…)
A-synchroon tellen via de telrij, maar niet precies met aanwijzen; dat gaat over in
synchroon tellen, via veel voordoen.
Oog krijgen voor de verschillende betekenissen van een getal.
o Aantal: 5 appels (een hoeveelheid)
o Telgetal: de 5e van links
o Meetgetal: 5 meter (ook leeftijd)
o Rekengetal: 2 + 3 = 5
o Naamgetal: (rug)nummer 5 in het elftal
Uiteindelijk gaat het kind resultatief tellen = tellen met als resultaat de bepaling van
het getal, maar wanneer kan een kind dat?
o Principe van de vaste volgorde (akoestisch tellen, de telrij correct
opzeggen)
o Een-een principe: synchroon tellen zonder elementen over te slaan (of
dubbel aan te wijzen)
o Abstractieprincipe: afzien van niet relevante verschillen, zoals grootte, vorm
of kleur
o Kardinaalprincipe: laatst-getelde getal is tevens het aantal, de hoeveelheid
(‘het resultaat’)
2. Je kunt aangeven wat verstaan wordt onder getalbegrip en je kunt daarbij de
verschillende aspecten van getalbegrip verduidelijken:
Getalbegrip
Maatbegrip:
o Gevoel hebben voor verhoudingen
o De begrippen groot – klein e.d. zijn relatief, want het hangt er maar net van af
wat je als eenheid kiest
Conservatie: een hoeveelheid blijft hetzelfde ook als de vorm anders wordt (Piaget &
Vygotski)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ruben208. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.74. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64450 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now